下述實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到預(yù)期目的是（　　）
A、檢驗(yàn)乙醛中的醛基：在一定量CuSO4溶液中，加入少量NaOH溶液，然后再加入乙醛，加熱產(chǎn)生磚紅色沉淀
B、分離提純苯：向苯和苯酚混合溶液中加入足量濃溴水，靜置后分液
C、比較CH3COO-和CO32-結(jié)合H+的能力：相同溫度下，測定濃度均為0.1mol?L-1的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH
D、檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物，向蔗糖溶液中加入稀硫酸溶液共熱，冷卻后滴入銀氨溶液，觀察有無銀鏡生成
考點(diǎn)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),物質(zhì)的分離、提純和除雜,物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題：實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析：A．加入少量NaOH溶液，堿不足，而檢驗(yàn)-CHO，應(yīng)在堿性溶液中；
B．加入足量濃溴水，溴、三溴苯酚均可溶于苯；
C．測定濃度均為0.1mol?L-1的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH，可知酸性的強(qiáng)弱；
D．向蔗糖溶液中加入稀硫酸溶液共熱，水解生成葡萄糖，檢驗(yàn)葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中．
解答： 解：A．加入少量NaOH溶液，堿不足，而檢驗(yàn)-CHO，應(yīng)在堿性溶液中，則堿不足時(shí)加入乙醛，加熱不能產(chǎn)生磚紅色沉淀，故A錯(cuò)誤；
B．加入足量濃溴水，溴、三溴苯酚均可溶于苯，不能除雜，應(yīng)加NaOH溶液、分液來分離提純，故B錯(cuò)誤；
C．測定濃度均為0.1mol?L-1的Na2CO3和CH3COONa溶液的pH，可知酸性為CH3COOH＞HCO3-，則CH3COO-結(jié)合H+的能力弱，故C正確；
D．向蔗糖溶液中加入稀硫酸溶液共熱，水解生成葡萄糖，檢驗(yàn)葡萄糖應(yīng)在堿性溶液中，則水解后、冷卻滴入銀氨溶液，不會(huì)有銀鏡生成，實(shí)驗(yàn)不能成功，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，涉及物質(zhì)檢驗(yàn)、混合物分離提純及酸性比較等，注意選項(xiàng)AD中實(shí)驗(yàn)條件為解答的易錯(cuò)點(diǎn)，側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)分析能力的考查，注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

衛(wèi)生部發(fā)出公告，自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加過氧化鈣（CaO2）等食品添加劑．下列對(duì)于過氧化鈣（CaO2）的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、CaO2具有氧化性，對(duì)面粉可能具有增白作用
B、CaO2和CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2CaO2+2CO2=2CaCO3+O2
C、CaO2和水反應(yīng)時(shí)，每產(chǎn)生1 mol O2轉(zhuǎn)移電子4 mol
D、CaO2中陰陽離子的個(gè)數(shù)比為1：1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F、G七種前四周期元素，原子序數(shù)依次增大，其相關(guān)信息如表：
元素元素的相關(guān)信息
A存在多種核素，其中一種核素沒有中子
B核外電子排布式三個(gè)能級(jí)上的電子數(shù)相同
C其第一電離能比同周期相鄰元素的第一電離能都大
D最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)三倍的元素
E單質(zhì)或其化合物在火焰灼燒時(shí)，火焰呈黃色
F位于第三周期ⅦA族
G未成對(duì)電子數(shù)最多的副族元素
（1）G元素的價(jià)層電子排布式為
 
．
（2）D、E、F三種元素的簡單離子的離子半徑由大到小的順序是（用微粒符號(hào)表示）
 
．
（3）B、C、F三種元素的最高價(jià)氧化物的水化物的酸性最強(qiáng)的是
 
（寫名稱）．
（4）由上述兩種元素組成的與O3互為等電子體的負(fù)一價(jià)陰離子的化學(xué)式為
 
．
（5）由B、C、E三種元素的三原子組成的含σ鍵和π鍵的離子化合物的電子式
 
．
（6）由A、B、D三種元素組成的有兩種官能團(tuán)的能形成分子內(nèi)氫鍵的芳香族化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
（任寫一種）．
（7）如圖所示裝置，兩玻璃管中盛滿滴有酚酞溶液的EF飽和溶液，C（Ⅰ）、C（Ⅱ）為多孔石墨電極．接通S1后，C（Ⅰ）附近溶液變紅，兩玻璃管中有氣體生成．一段時(shí)間后（兩玻璃管中液面未脫離電極），斷開S1，接通S2，電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．此時(shí)：C（Ⅱ）的電極反應(yīng)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某含氧有機(jī)化合物，它的相對(duì)分子質(zhì)量為88.0，含C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為68.2%，含H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.6%，經(jīng)紅外光譜測定含有一個(gè)羥基，核磁共振氫譜顯示該分子中有3個(gè)甲基，且有三種不同環(huán)境的氫原子，請(qǐng)寫出它的分子式和結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是（　�。�
A、用淀粉與KI溶液作用檢驗(yàn)淀粉
B、將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C、用膽礬去檢驗(yàn)酒精中是否含水
D、將銅絲在酒精燈加熱后，立即伸入無水乙醇中，銅絲恢復(fù)成原來的紅色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.6mol/L硫酸溶液500mL．根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題：
①如圖所示的儀器中，配制溶液肯定不需要的是
 
 （填序號(hào)），配制上述溶液還需用到的玻璃儀器有
 
 （填儀器名稱）．
②配制0.1mol/L NaOH溶液時(shí)，其正確的操作順序是（字母表示，每個(gè)字母只能用一次）
 
．
A．改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
B．將容量瓶蓋緊，振蕩，搖勻
C．繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水，直到液面接近刻度1～2cm處
D．準(zhǔn)確稱取計(jì)算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約100mL），用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其充分溶解．
E．將溶解、冷卻后的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
F．用30mL水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶
③配制0.1mol/L NaOH溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，若定容時(shí)俯視容量瓶刻度線，則所配溶液濃度
 
0.1mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”）．
④配制0.6mol/L硫酸溶液500mL時(shí)，所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
mL（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）．
⑤配制0.6mol/L硫酸溶液時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中其他操作均正確，若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視刻度線，則所配溶液濃度
 
0.6mol/L（填“大于”、“等于”或“小于”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了除去下列各組混合物中括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)，所選用的試劑與主要分離方法都正確的是（　�。�
混合物試劑分離方法
A苯（苯酚）濃溴水過濾
B碘水（水）花生油萃取
C溴苯（溴）NaOH溶液分液
D雞蛋清溶液（氯化鈉溶液）蒸餾水滲析
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物X的組成為CnH2nOm，其蒸氣相對(duì)氫氣的密度為51，X中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為31.37%，則X的能在NaOH溶液中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同分異構(gòu)體（不考慮立體異構(gòu)）有（　�。�
A、12種B、13種
C、14種D、15種

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

近兩年來，“霧霾”一直是人們所關(guān)注的對(duì)象，如圖為霧霾的主要成分示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A、大量燃燒化石燃料是造成霧霾天氣的一種重要因素
B、重金屬離子可導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性
C、SO2和NxOy均屬于酸性氧化物
D、苯是最簡單的芳香烴

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