下列各組離子在給定條件下，能大量共存的是（ ）
| A、含有NO3-的水溶液中：NH4+、Fe2+、SO42-、H+ |
| B、含有CO32-的澄清透明溶液中：K+、NO3-、Cl-、Na+ |
| C、在pH=2的溶液中：ClO-、SO32-、Na+、K+ |
| D、能與鋁粉反應(yīng)生成氫氣的溶液中：Na+、Al3+、CH3COO-、I- |
考點(diǎn)：離子共存問(wèn)題
專題：
分析：A．NO
3-在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性；
B．如與CO
32-不反應(yīng)，則離子可大量共存；
C．pH=2的溶液呈酸性；
D．能與鋁粉反應(yīng)生成氫氣的溶液，可能呈強(qiáng)堿性，或?yàn)榉茄趸运崛芤海?/div>
解答：
解：A．NO3-在酸性條件下具有強(qiáng)氧化性，F(xiàn)e2+不能大量共存，故A錯(cuò)誤；
B．離子之間不發(fā)生任何反應(yīng)，可大量共存，故B正確；
C．pH=2的溶液呈酸性，酸性條件下，ClO-、SO32-發(fā)生氧化還原反應(yīng)，不能大量共存，故C錯(cuò)誤；
D．能與鋁粉反應(yīng)生成氫氣的溶液，可能呈強(qiáng)堿性，或?yàn)榉茄趸运崛芤海嵝詶l件下CH3COO-不能大量共存，堿性條件下Al3+不能大量共存，故D錯(cuò)誤．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查離子的共存問(wèn)題，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確題中信息的挖掘和應(yīng)用是解答的關(guān)鍵，并熟悉離子不能共存的常見(jiàn)的原因即可解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
在一定條件下，可逆反應(yīng)：mA+nB?pC+qD達(dá)到平衡，若：
I．若A、B、C、D均為氣體：
（1）增加A的量，其反應(yīng)速率的變化是
（填“增大”“不變”或“減小”），平衡
移動(dòng)（填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”）．
（2）若m+n＞p+q，減小壓強(qiáng)，平衡
移動(dòng)（填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”）．
（3）加熱后，可使C的質(zhì)量增加，則正反應(yīng)是
反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）．
（4）加入催化劑，其反應(yīng)速率的變化是
（填“增大”“不變”或“減小”），平衡
移動(dòng)（填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”）．
（5）保持體積不變，充入惰性氣體使體系壓強(qiáng)增大，其反應(yīng)速率
（填“增大”“不變”或“減小”）．
（6）保持壓強(qiáng)不變，充入惰性氣體使容器的體積增大，其反應(yīng)速率
（填“增大”“不變”或“減小”）．
Ⅱ．若A、B、C為氣體，D為固體：
（7）增加D的量，其反應(yīng)速率的變化是
（填“增大”“不變”或“減小”），平衡
移動(dòng)（填“向正反應(yīng)方向”“向逆反應(yīng)方向”或“不”）．
（8）減小壓強(qiáng)，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，則m、n、p、q的關(guān)系是
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
對(duì)實(shí)驗(yàn)Ⅰ～Ⅳ的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是（ ）
| A、實(shí)驗(yàn)Ⅰ：液體分層，下層呈無(wú)色 |
| B、實(shí)驗(yàn)Ⅱ：燒杯中先出現(xiàn)白色沉淀，后溶解 |
| C、實(shí)驗(yàn)Ⅲ：試管中溶液顏色仍無(wú)色 |
| D、實(shí)驗(yàn)Ⅳ：放置一段時(shí)間后，飽和CuSO4溶液中出現(xiàn)藍(lán)色晶體 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
常溫下，下列各組物質(zhì)不能用一種試劑通過(guò)化學(xué)反應(yīng)區(qū)別的是（ �。�
| A、C CuO FeO |
| B、（NH4）2SO4 K2SO4 NH4Cl |
| C、Na2CO3 NaHCO3 K2CO3 |
| D、AgNO3 KNO3 Na2CO3 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列除雜方案錯(cuò)誤的是（ �。�
| 選項(xiàng) | 被提純的物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜試劑 | 除雜方法 |
| A | SO2 （g） | HCl（g） | 飽和NaHSO3溶液、濃H2SO4 | 洗氣 |
| B | NH4Cl（aq） | Fe3+（aq） | NaOH 溶液 | 過(guò)濾 |
| C | Cl2（g） | HCl（g） | 飽和食鹽水、濃H2SO4 | 洗氣 |
| D | Na2CO3（s） | NaHCO3（s） | - | 加熱 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
能用如圖氣體制取裝置制取少量氣體并能“隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停”的是（ �。�
| A、大理石和稀硫酸制取二氧化碳 |
| B、鋅粒和稀硫酸制氫氣 |
| C、濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣 |
| D、過(guò)氧化鈉和水制取氧氣 |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
某溶液中含有較大量的Cl-、OH-、CO32-等3種陰離子，如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗(yàn)出來(lái)，下列實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（ �。�
①滴加過(guò)量Mg（NO3）2；
②滴加過(guò)量MgCl2；
③滴加過(guò)量AgNO3溶液；
④滴加過(guò)量Ba（NO3）2溶液；
⑤滴加過(guò)量BaCl2溶液；
⑥過(guò)濾．
| A、①⑥④⑥③ |
| B、②⑥⑤⑥③ |
| C、④⑥①⑥③ |
| D、⑤⑥②⑥③ |
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
甲同學(xué)對(duì)一份稀溶液作初步分析后發(fā)現(xiàn)，溶液無(wú)色、澄清，其可能含有Cu
2+、SO
42-、Na
+、SO
32-、H
+、HCO
3-、Cl
-離子中的若干種．然后又作了如下實(shí)驗(yàn)，以確定這些離子是否大量存在．
①用石蕊試液檢測(cè)該溶液時(shí)，溶液顯紅色．
②取2mL溶液用BaCl
2溶液和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果生成了白色沉淀．
③對(duì)②中所得的混合物充分靜置后，取其上層澄清的液體用AgNO
3溶液和稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn)，結(jié)果又生成了白色沉淀．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）原溶液中一定存在的離子是
，一定不存在的離子是
，不能肯定是否存在的離子是
．
（2）乙同學(xué)對(duì)甲同學(xué)的方案提出質(zhì)疑，他認(rèn)為甲同學(xué)的方案中第
步（填實(shí)驗(yàn)編號(hào)）是無(wú)意義的．為了檢驗(yàn)溶液中不能肯定是否存在的陰離子，他提出了如下補(bǔ)充方案，請(qǐng)你補(bǔ)充完整（只需要答出實(shí)驗(yàn)操作即可）取少量原溶液與試管中，加入
．
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科目：高中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有關(guān)糖類(lèi)物質(zhì)概念的敘述中，正確的是（ �。�
| A、糖類(lèi)是具有甜味的物質(zhì) |
| B、糖類(lèi)是具有Cn（H2O）m通式的物質(zhì) |
| C、葡萄糖是一種單糖的主要原因是一種多羥基醛 |
| D、淀粉是一種白色粉末，本身沒(méi)有甜味 |
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