下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、分液時(shí),上下層液體均從下口放出
B、蒸餾時(shí)忘記放碎瓷片可停止加熱,冷卻后補(bǔ)加
C、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),應(yīng)將蒸發(fā)皿中的溶液全部蒸干
D、過(guò)濾時(shí),為加快過(guò)濾速度可攪拌漏斗內(nèi)的液體
考點(diǎn):物質(zhì)的分離、提純的基本方法選擇與應(yīng)用
專(zhuān)題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A.分液時(shí),應(yīng)避免液體重新混合而污染;
B.加入碎瓷片時(shí),應(yīng)在常溫下加入;
C.蒸發(fā)時(shí),注意溫度不能過(guò)高,防止溶質(zhì)分解而變質(zhì);
D.過(guò)濾時(shí)不能攪拌,防止濾紙破損.
解答: 解:A.分液時(shí),下層液體從下口流出,上層液體從上口倒出,避免液體重新混合而污染,故A錯(cuò)誤;
B.加入碎瓷片時(shí),應(yīng)在常溫下加入,如忘記放碎瓷片可停止加熱,冷卻后補(bǔ)加,故B正確;
C.蒸發(fā)時(shí),注意溫度不能過(guò)高,防止溶質(zhì)分解而變質(zhì),當(dāng)有大量固體析出時(shí),停止加熱,用余熱蒸干,故C錯(cuò)誤;
D.過(guò)濾時(shí)不能攪拌,防止濾紙破損,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,注意把握?shí)驗(yàn)操作的可行性的評(píng)價(jià)以及注意事項(xiàng),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

合成有機(jī)物G(C9H10O2)的過(guò)程如下,試回答下列有關(guān)問(wèn)題.

(1)A的分子式為
 

(2)C中的官能團(tuán)的名稱(chēng)是
 
;C轉(zhuǎn)化為D的反應(yīng)類(lèi)型
 

(3)E轉(zhuǎn)化為F的過(guò)程中酸化的目的是
 

(4)寫(xiě)出G與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)符合下列條件的G的同分異構(gòu)體數(shù)目為
 
種:
①苯環(huán)上有3個(gè)取代基,且有兩個(gè)取代基相同;
②能夠與新制的銀氨溶液反應(yīng)產(chǎn)生光亮的銀鏡.
其中氫原子共有四種不同環(huán)境的所有物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、冰融化是化學(xué)變化
B、電解飽和食鹽水是物理變化
C、碘升華是物理變化
D、原子是最小的微粒,不可再分通電

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某混合物A,含有KAl(SO42、Al2O3和Fe2O3,在一定條件下可實(shí)現(xiàn)圖1所示的物質(zhì)之間的變化:

據(jù)此回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中涉及分離溶液與沉淀的方法是
 

(2)B、C、D 三種物質(zhì)的化學(xué)式為:B
 
;C
 
;D
 

(3)沉淀E與稀硫酸反應(yīng)的離子方程式為
 

(4)將沉淀F中存在的兩種金屬元素組成的合金溶于100mL 4mol/L HCl溶液中,然后再滴加1mol/L NaOH溶液,沉淀質(zhì)量m隨加入NaOH溶液的體積V變化如圖2所示.已知V1=160mL.根據(jù)以上信息回答:
 
(填“能”或“不能”)計(jì)算出V3
②V2
 
mL(若能算出具體數(shù)字,請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填寫(xiě)具體數(shù)字;若不能請(qǐng)?jiān)跈M線(xiàn)上填“不能確定”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有一包白色粉末,其中可能含有Ba(NO32、CaCl2、K2CO3,將部分粉末加入水中,振蕩,有白色沉淀生成,向懸濁液中加入過(guò)量稀硝酸,白色沉淀消失,并有氣泡產(chǎn)生;往所得溶液中滴入AgNO3溶液,有白色沉淀生成.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列判斷正確的是( 。
A、該白色粉末中肯定含有Ba(NO32、CaCl2、K2CO3
B、該白色粉末中可能含有CaCl2
C、該白色粉末中可能含有Ba(NO32
D、該白色粉末中肯定含有Ba(NO32、K2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

把18.3g鎂鋁合金的粉末放入過(guò)量的鹽酸中,得到21.28L氫氣(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),試計(jì)算:
(1)該合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果保留一位小數(shù));
(2)該合金中鋁和鎂的物質(zhì)的量之比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能使水的電離平衡右移,且水溶液顯堿性的離子是(  )
A、HSO3-
B、OH-
C、Al3+
D、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g),物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)A%和C%隨溫度的變化曲線(xiàn)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該反應(yīng)在T1溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
B、該反應(yīng)在T1、T2、T3溫度時(shí),均未達(dá)到化學(xué)平衡
C、升高溫度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
D、該反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列既能發(fā)生消去反應(yīng)又能發(fā)生催化氧化反應(yīng),并且催化氧化的產(chǎn)物為醛的是( 。
A、
B、
C、
D、

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