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【題目】氫化鈉(NaH)是一種離子化合物,遇水后放出氫氣并生成一種堿,主要應用在有機合成和儲氫材料方面。根據信息完成下列各空:

(1)氫化鈉的電子式為____________。

(2)氫化鈉與水反應的化學方程式為____________,反應的氧化劑為____________。該反應過程中,被破壞的化學鍵有____________(填數字序號,下同),形成的化學鍵有_______。

①離子鍵 ②極性共價鍵 ③非極性共價鍵

【答案】 NaH+H2O=NaOH+H2 水(或H2O) ①② ①②③

【解析】(1)NaH由陽離子Na+和陰離子H-,H原子最外層達到兩個電子的穩(wěn)定結構,其電子式為:

(2)根據題意可以寫出氫化鈉與水反應的化學方程式:NaH+H2O=NaOH+H2↑,NaH中氫元素的化合價為-1,H2O中氫元素的化合價為+1價,發(fā)生歸中反應生成單質H2,H2O中氫元素的化合價由+1降低到0價,作氧化劑,故氧化劑為水(或H2O);NaH 中的離子鍵破壞,H2O中的極性共價鍵也破壞了,故破壞的化學鍵有①②;反應中生成了NaOH,形成了Na+OH-之間的離子鍵和HO間的極性共價鍵以及H2中的H原子間的非極性共價鍵,故形成的化學鍵有①②③

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】ClO2作為一種廣譜型的消毒劑,將逐漸用來取代Cl2成為自來水的消毒劑。已知ClO2是一種易溶于水而難溶于有機溶劑的氣體,實驗室制備ClO2的原理是用亞氯酸鈉固體與氯氣反應 :2NaClO2 + Cl2 ===2ClO2 + 2NaCl。

下圖是實驗室用于制備和收集一定量較純凈的ClO2的裝置(某些夾持裝置和墊持用品省略)。其中E中盛有CCl4液體(用于除去ClO2中的未反應的Cl2)。

(1)儀器P的名稱是______________________。

(2)寫出裝置A中燒瓶內發(fā)生反應的離子方程式:_____________________。

(3)B裝置中所盛試劑是____________________。

(4)F為ClO2收集裝置,應選用的裝置是______________(填序號),其中與E裝置導管相連的導管口是__________(填接口字母)。

(5)若用100 mL 2 mol·L-1的濃鹽酸與足量的MnO2制備Cl2,則被氧化的HCl的物質的量是________(填序號)。

A.>0.1 mol B.0.1 mol C.<0.1 mol D.無法判斷

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】(Ⅰ)某學生為了探究鋅與鹽酸反應過程中的速率變化,他在100mL稀鹽酸中加入足量的鋅粉,用排水集氣法收集反應放出的氫氣,實驗記錄如下(累計值):

時間(min)

1

2

3

4

5

氫氣體積(mL/SPT)

50

120

232

290

310

(1)上述時間段中(填0~1、1~2、2~3、3~4、4~5 min)反應速率最大的是

_____________min,其主要原因是_____________。

(2)求2~3分鐘時間段以鹽酸的濃度變化來表示的該反應速率__________________

(3)如果反應太激烈,為了減緩反應速率而又不減少產生氫氣的量,他在鹽酸中分別加入等體積的下列溶液,你認為可行的是(填編號) __________ 。

A.蒸餾水 B.NaCl溶液 C.Na2CO3溶液 D.CuSO4溶液

(Ⅱ)某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了—套實驗方案,并記錄了有關實驗現象如下表(表中的“實驗方案”與“實驗現象”前后不—定是對應關系)

實驗方案

實驗現象

①用砂紙擦后的鎂帶與沸水反應,再向反應液中滴加酚酞

A.浮于水面,熔成小球,在水面上無定向移動,隨之消失,溶液變成紅色。

②鈉與滴有酚酞試液的冷水反應

B.有氣體產生,產生的氣體可在空氣中燃燒,溶液變成淺紅色。

③鎂帶與2mol/L鹽酸反應

C.反應不十分劇烈,產生的氣體可以在空氣中燃燒。

④鋁條與2mol/L鹽酸反應

D.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失。

⑤向氯化鋁溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過量

E.劇烈反應,產生的氣體可以在空氣中燃燒。

請你幫助該同學整理并完成實驗報告

(1)實驗目的:_________________。

(2)實驗用品:儀器:①砂紙,②試管,③膠頭滴管,④酒精燈,⑤試管夾、試管架,⑥濾紙,⑦鑷子,⑧小刀,⑨玻璃片,⑩錐形瓶(100mL)等;

藥品:鈉、鎂條、鋁條、2mol/L,的鹽酸、AlCl3溶液、氫氧化鈉溶液等。

(3)填寫與實驗方案相對應的實驗現象(從上表“實驗現象”中選擇),并完成有關離子方程式

實驗方案

實驗現象(填寫字母代號)

有關離子方程式

_________

Mg+2H2O(熱水)==Mg(OH)2+H2

_________

_____________________

_________

Mg+2H+==Mg2++H2

_________

___________________

_________

Al3+ + 3OH- = Al(OH)3

___________________

(4)實驗結論:_____________________

(5)該同學在本實驗④中用去m克純固體,反應完畢后無固體剩余,共收集到VL氣體(SPT)下,該同學欲求此固體的原子量的表達式為________(用含m和V的式子表示)。

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【題目】下列關于能源和作為能源的物質敘述錯誤的是(  )

A. 化石能源物質內部蘊涵著大量的能量

B. 綠色植物進行光合作用時,將太陽能轉化為化學能貯存起來

C. 吸熱反應是反應物總能量大于生成物的總能量

D. 物質的化學能可以在不同的條件下轉化為熱能、電能被人類利用

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【題目】在可逆反應中,改變下列條件,一定能加快反應速率的是

A. 增大反應物的量 B. 升高溫度 C. 增大壓強 D. 增大容器體積

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【題目】下列各組離子,在溶液中可以大量共存的是

A. H、AlO2、Cl、S2 B. Na、K、NH4、CO32

C. Br、Al3、Cl、HCO3 D. Ba2、OH、SO42、HCO3

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【題目】如果某元素的化合價由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài),則它(
A.有可能被氧化,也有可能被還原
B.被氧化
C.由高價變?yōu)榱銉r
D.被還原

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【題目】直接排放含SO2的煙氣會形成酸雨,危害環(huán)境。某化學興趣小組進行如下有關SO2性質和含量測定的探究活動。

(1)裝置A中儀器a的名稱為__________。若利用裝置A中產生的氣體證明+4價的硫元素具有氧化性,試用化學方程式表示該實驗方案的反應原理________________

(2)選用圖4中的裝置和藥品探究亞硫酸與次氯酸的酸性強弱:

①甲同學認為按A→C→F→尾氣處理順序連接裝置可以證明亞硫酸和次氯酸的酸性強弱,乙同學認為該方案不合理,其理由是_________________。

②丙同學設計的合理實驗方案為:按照A→C→_________→F→尾氣處理(填字母) 順序連接裝置。證明亞硫酸的酸性強于次氯酸的酸性的實驗現象是_____________________。

③其中裝置C的作用是__________。常溫下,測得裝置C中飽和NaHSO3溶液的pH≈5,則該溶液中所有離子的濃度由大到小的順序為__________________。(已知0.1mol/L的H2SO3溶液pH >1)

(3)為了測定裝置A殘液中SO2的含量,量取10.00 mL殘液于圓底燒瓶中,加熱使SO2 全部蒸出,用20.00 mL0.0500 mol/L的KMnO4溶液吸收。充分反應后,再用0.2000mol/L的KI標準溶液滴定過量的KMnO4 ,消耗KI溶液15.00 mL。

已知:5SO2+2MnO4-+2H2O=2Mn2++5SO42-+4H+

10I-+2MnO4-+16H+=2Mn2++5I2+8H2O

①殘液中SO2的含量為_______g·L-1。

②若滴定過程中不慎將KI標準溶液滴出錐形瓶外少許,使測定結果_______(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

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【題目】已知 25 時部分弱電解質的電離平衡常數數據如下表:

回答下列問題:

1)寫出碳酸的主要的電離方程式 。若將碳酸飽和溶液稀釋 10 倍,則稀釋后的溶液中 cH+ 原來的十分之一(填大于、小于等于).

2)物質的量濃度均為 0.1mol/L 的五種溶液:pH 由小到大的順序為 (用編號填寫)。

a.CH3COONa b. Na2CO3 c. NaClO d.NaHCO3 e.NaSCN

325 20mL0.1mol·L1CH COOH 溶液和 20mL0.1mol·L1HSCN 溶液分別與 20mL0.1mol·L1NaHCO3溶液混合,實驗測得產生的氣體體積(V)隨時間(t)的變化如圖。反應初始階段兩種溶液產生 CO2 氣體的速率存在明顯差異的原因是 反應結束后,假設 NaHCO3 完全反應且氣體全部逸出,則所得兩溶液中,c(CH3COO) _c(SCN)(、;)

425時,CH3COONa CH3COOH 的混合溶液,若測得 pH=8,則溶液中c(Na+)c(CH3COO-)=_ mol/L(填代入數據后的計算式,不必算出具體數值)。

(5) NaClO 溶液中通入少量的 CO2,發(fā)生反應的離子方程式為 __________

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