A. | 冬天氣溫低,反應(yīng)速率降低,對(duì)環(huán)境污染會(huì)更大 | |
B. | 改變壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率沒(méi)有影響 | |
C. | 使用催化劑能促使反應(yīng)正向進(jìn)行 | |
D. | 無(wú)論外界條件怎樣改變,均對(duì)此化學(xué)反應(yīng)的速率無(wú)影響 |
分析 A.降低溫度可減慢反應(yīng)速率,NO和CO對(duì)人的危害遠(yuǎn)大于N2和CO2;
B.有氣體參見(jiàn)反應(yīng),改變壓強(qiáng)時(shí),反應(yīng)速率改變;
C.催化劑能增大活化分子的百分?jǐn)?shù),反應(yīng)速率增大;
D.當(dāng)改變外界條件,活化分子的濃度或百分?jǐn)?shù)發(fā)生改變時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率改變.
解答 解:A.升高溫度,可以加快反應(yīng)速率,降低溫度可減慢反應(yīng)速率.由于NO和CO對(duì)人的危害遠(yuǎn)大于N2和CO2,所以當(dāng)NO與CO反應(yīng)生成N2和CO2的速率降低時(shí),對(duì)人危害更大,故A正確;
B.增大壓強(qiáng),可以使氣體物質(zhì)的體積變小,其濃度變大,所以反應(yīng)速率加快,反之,減小壓強(qiáng),可使氣體的體積變大,濃度變小,反應(yīng)速率變慢,由于該反應(yīng)是氣體物之間的反應(yīng),改變壓強(qiáng),對(duì)反應(yīng)速率有影響,故B錯(cuò)誤;
C.催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率,不影響平衡,即不能使反應(yīng)正向移動(dòng),故C錯(cuò)誤;
D.2NO+2CO=N2+2CO2是一個(gè)氣體物質(zhì)間的化學(xué)反應(yīng),改變反應(yīng)物的濃度、壓強(qiáng)、溫度均能改變?cè)摲磻?yīng)的速率,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)速率的影響,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于基本理論的理解和應(yīng)用的考查,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
分類標(biāo)準(zhǔn) | 能導(dǎo)電 | 非電解質(zhì) | 電解質(zhì) |
屬于該類的物質(zhì) | ②⑦⑧⑨ | ④ | ③⑤⑥⑨ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化 | B. | A、B、C、D四者共存 | ||
C. | 消耗A的速率與生成A的速率相等 | D. | D、C的生成速率相等 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度 | B. | 加大X的投入量 | C. | 縮小體積 | D. | 減小N的投入量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 塑料,合成纖維和合成橡膠都是合成材料 | |
B. | 煤是由有機(jī)物和無(wú)機(jī)物組成的復(fù)雜混合物 | |
C. | 聚乙烯是通過(guò)聚反應(yīng)制得的高分子化合物 | |
D. | 鈉,鋁與鐵通常都是采用電解法冶鐵的 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl2通入NaOH溶液:Cl2+OH-═Cl-+ClO-+H2O | |
B. | NaHCO3溶液中加入稀HCl:CO${\;}_{3}^{2-}$+2H+═CO2↑+H2O | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制取 Cl2:4H++2Cl-+MnO2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H20 | |
D. | AlCl3溶液中加入過(guò)量稀氨水:Al3++4NH3•H2O═[Al(OH)4]-+4NH${\;}_{4}^{+}$ |
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