如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的5種有機(jī)物(氫原子沒(méi)有畫出)

 

(1)寫出有機(jī)物(a)的系統(tǒng)命名法的名稱_________________________。

(2)有機(jī)物(a)有一種同分異構(gòu)體，試寫出其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________。

(3)上述有機(jī)物中與(c)互為同分異構(gòu)體的是________(填代號(hào))。

(4)任寫一種與(e)互為同系物的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________________。

(5)上述有機(jī)物中不能與溴水反應(yīng)使其褪色的有________(填代號(hào))。

(6)(a)(b)(c)(d)(e)五種物質(zhì)中，4個(gè)碳原子一定處于同一平面的有________(填代號(hào))。

 

(1)2?甲基丙烷　(2)CH3CH2CH2CH3

(3)(b)、(e)　(4) 　(5)(a)、(e)

(6)(b)、(c)、(d)

【解析】(a)～(e)5種有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱分別為：

 

 

分析每個(gè)問(wèn)題時(shí)注意以下幾個(gè)方面：①用系統(tǒng)命名法命名有機(jī)化合物時(shí)要選含有官能團(tuán)的碳鏈作為主鏈；②互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)要求分子式相同，結(jié)構(gòu)不同；③互為同系物的有機(jī)物要求結(jié)構(gòu)相似(即屬于同類物質(zhì))，組成上相差若干個(gè)CH2原子團(tuán)；④分子中含有不飽和碳碳鍵的有機(jī)物能使溴水褪色。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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螢火蟲發(fā)光原理如下：

 

關(guān)于熒光素及氧化熒光素的敘述，正確的是(　　)

A．互為同系物

B．均可發(fā)生硝化反應(yīng)

C．均可與碳酸氫鈉反應(yīng)

D．均最多有7個(gè)碳原子共平面

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-4 鹵代烴、醇、酚練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是(　　)

A．乙醇催化氧化制取乙醛：

2CH3CH2OH＋O22CH3CHO＋2H2O

B．苯與濃硫酸、濃硝酸的混合液共熱制硝基苯：

 

C．乙酸和乙醇發(fā)生反應(yīng)生成乙酸乙酯：

CH3CH2OH＋CH3COOHCH3COOC2H5＋H2O

D．乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色：kncj

CH2—CH2＋Br2―→CH2Br—CH2Br

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-3 常見的烴練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

1 mol某烴在氧氣中充分燃燒，需要消耗氧氣246.4 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。它在光照的條件下與氯氣反應(yīng)能生成四種不同的一氯取代物。該烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是(　　)

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-3 常見的烴練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

某主鏈為4個(gè)碳原子的單烯烴共有4種同分異構(gòu)體，則與這種單烯烴具有相同的碳原子數(shù)、主鏈也為4個(gè)碳原子的某烷烴有同分異構(gòu)體(　　)

A．2種　　　B．3種　　　C．4種　　　D．5種

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-2 有機(jī)物的結(jié)構(gòu)分類和命名練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．已知X在一定條件下轉(zhuǎn)化為Y，，則X與Y互為同分異構(gòu)體，可用FeBr3溶液鑒別

B.能發(fā)生的反應(yīng)類型有：加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消去反應(yīng)、水解反應(yīng)

C．3?甲基?3?乙基戊烷的一氯取代產(chǎn)物有6種

D．相同條件下乙酸乙酯在水中的溶解度比在乙醇中的溶解度要大

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 11-1 認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

有機(jī)物A可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提取，純凈的A為無(wú)色粘稠液體，易溶于水，為研究A的組成與結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

解釋或?qū)嶒?yàn)結(jié)論

(1)稱取A 9.0 g，升溫使其汽化，測(cè)其密度是相同條件下H2的45倍

(1)A的相對(duì)分子質(zhì)量為：________

(2)將此9.0 g A在足量純O2中充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次緩緩?fù)ㄟ^(guò)濃硫酸、堿石灰，發(fā)現(xiàn)兩者分別增重5.4 g和13.2 g

(2)A的分子式為：________

(3)另取A 9.0 g，跟足量的NaHCO3粉末反應(yīng)，生成2.24 L CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，若與足量金屬的反應(yīng)則生成2.24 L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)

(3)用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示A中含有的官能團(tuán)：________、________

(4)A的核磁共振氫譜如圖：

 

(4)A中含有________種氫原子

(5)綜上所述，A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-4 化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)制取副產(chǎn)品鹽酸的設(shè)想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實(shí)。某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬上述過(guò)程。其設(shè)計(jì)的模擬裝置如下：

根據(jù)要求填空：

(1)B裝置有三種功能：①均勻混合氣體；② ；③ 。

(2)設(shè)V(Cl2)/V(CH4)＝x，若理論上欲獲得最多的氯化氫，則x值應(yīng) 。

(3)D裝置的石棉中均勻混有KI粉末，其作用是 。

(4)E裝置的作用是 (填編號(hào))。

A．收集氣體 B.吸收氯氣

C．防止倒吸 D．吸收氯化氫

(5)E裝置除生成鹽酸外，還含有有機(jī)物，從E中分離出鹽酸的最佳方法為 (填分離方法名稱)。

(6)該裝置還有缺陷，原因是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理，其尾氣主要成分為 (填編號(hào))。

A.CH4；B．CH3Cl；C．CH2C12；D．CHCl3；E．CCl4

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年高考化學(xué)蘇教版總復(fù)習(xí) 10-2 物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)分離和提純的說(shuō)法正確的是( )

A．用濃溴水除去苯中混有的苯酚

B．用蒸餾的方法從海水中得到淡水

C．用分液的方法分離乙酸和乙酸乙酯

D．用濃硫酸除去氨氣中混有的水蒸氣

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案