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【題目】A、B、C、D四種元素，原子序數(shù)依次增大，A原子的最外層上有4個電子；B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構，兩元素的單質反應，生成一種淡黃色的固體E，D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和。

（1）A為 ，B為 ，C為 。D的最高價氧化物的水化物是 。

（2）寫出A、B的化合物與E反應的化學方程式： 。

（3）A、B兩元素形成化合物屬 （填“離子”或“共價”）化合物。

（4）寫出D的最高價氧化物的水化物和A反應的化學方程式： 。

【答案】（1）C（碳），O（氧），Na（鈉），H2SO4(硫酸)

（2）2Na2O2＋CO2＝2Na2CO3＋O2（3）共價（4）C＋2H2SO4(濃)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O

【解析】試題分析：A、B、C、D為四種短周期元素，原子序數(shù)依次增大，B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構，兩元素的單質反應，生成一種淡黃色的固體E，則固體E為Na2O2，則B為O元素、C為Na元素；A的原子序數(shù)小于B，且A原子的最外層上有4個電子，則A為C元素；D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和，則D原子M層電子數(shù)為8-2=6，核外各層電子分別為2、8、6，則D為S元素，（1）A為C元素，原子的電子式為，B為O元素， C為Na元素，D的最高價氧化物的水化物是H2SO4(硫酸)。

（2）二氧化碳與過氧化鈉反應生成碳酸鈉與氧氣，化學反應方程式為：2Na2O2+CO2=2Na2CO3+O2。

（3）A、B兩元素形成化合物是二氧化碳或一氧化碳，都屬共價化合物。

（4）D的最高價氧化物的水化物是硫酸和A是碳反應的化學方程式：C＋2H2SO4(濃)CO2↑＋2SO2↑＋2H2O。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】推斷題

有A、B、C、D、E、F六種短周期元素，其元素特征信息如下表：

（1）寫出下列元素名稱：A B C D E F .

（2）寫出元素C的離子結構示意圖____________。

（3）D、E、F的簡單離子半徑由大到小的順序是 。

（4）B與C形成的化合物，既含有離子鍵又含有非極性鍵，該化合物的電子式為_______________。

（5）A、C、E三種元素形成的具有漂白性的化合物，該化合物的結構式為 。

（6）D與E形成的化合物的類別是________________(填共價化合物或離子化合物)。

（7）能證明C的非金屬性比F強的實驗事實是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】以下是有關SO2、Cl2的性質實驗。

（1）某小組設計如圖所示的裝置圖（圖中夾持和加熱裝置略去），分別研究SO2和Cl2的性質。

①若從左端分別通入SO2和Cl2，裝置A中觀察到的現(xiàn)象 （填“相同”或“不相同”）；若裝置D中裝的是V2O5（催化劑）。通入SO2時，打開K通入適量O2的化學反應方程式為 。

②SO2通入B中，溶液顏色褪去，則該反應的離子方程式為 。

（2）某同學將足量的SO2通入一支裝有氯化鋇溶液的試管，未見沉淀生成，若向該試管中加入加量（填字母） ，能產生白色沉淀。

A．氨水 B．稀鹽酸 C．硝酸鉀溶液 D．氯化鈉溶液

（3）若由元素S和O組成-2價酸根離子X，X中S和O的質量比為2∶3；當Cl2的與含X的溶液完全反應后，得澄清溶液，取少量該溶液加入鹽酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀產生。寫出Cl2與含X的溶液反應的離子方程式 。

（4）某科研單位利用電化學原理用SO2來制備硫酸，裝置如圖，含有某種催化劑，電極為多孔的材料，能吸附氣體，同時也能使氣體與電解質溶液充分接觸。通入SO2的電極為 極，其電極反應式為 ；電池的總反應式 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是部分短周期元素原子半徑與原子序數(shù)的關系圖。則下列說法正確的是( )

A. Z、N兩種元素的離子半徑相比，前者較大

B. X、N兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性相比，前者較弱

C. 由X與M兩種元素組成的化合物不能與任何酸反應，但能與強堿反應

D. Z的氧化物能分別溶解于Y的氫氧化物和N的氫化物的水溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】向2L密閉容器中通入amol氣體A和bmol氣體B，在一定條件下發(fā)生反應：

xA（g）＋yB（g）pC（g）＋qD（g） 已知：平均反應速率vC＝1/2vA；反應2min時，A的濃度減少了1/3，B的物質的量減少了a/2 mol，有a mol D生成．回答下列問題：

（1）反應2min內，vA＝________________，vB＝________________；

（2）化學方程式中，x＝_____、y＝_____、p＝______、q＝________；

（3）反應平衡時，D為2amol，則B的轉化率為________________；

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】按要求寫出：

（1）一核10電子的陽離子的符號_________；

（2）兩核10電子的陰離子的電子式___________；

（3）三核10電子的共價化合物的電子式_______；

（4）四核10電子的陽離子的電子式：__________；

（5）四核10電子的共價化合物的結構式_________；

（6）五核10電子的陽離子的化學式___________；

（7）五核10電子的共價化合物的結構式___________。

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【題目】A、B、C、D四種元素。原子序數(shù)依次增大，A原子的最外層上有4個電子；B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構，兩元素的單質反應，生成一種淡黃色的固體E；D的 L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上的電子數(shù)之和。

（1）A為_______________元素，B為_______________元素；C為_______________元素。D的質子數(shù)和中子數(shù)相等，D的原子組成符號為_____________，它的最高價為__________價。

（2）用電子式表示A、D兩元素形成AD2的過程：______________________________，用電子式表示C、D兩元素形成化學鍵的過程：______________________________。

（3）寫出E和A的最高價氧化物反應的化學方程式：________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】草酸(H2C2O4)廣泛存在于食品中，人們對其及相關產品進行了深入研究。

（1）H2C2O4 (s) H2O(g)+CO(g)+CO2(g) △H=+340kJ·mol-1，寫出此反應的平衡常數(shù)表達式 K= ；密閉容器中，保持溫度不變，下列有關選項正確的是（ ）

A．恒容時，容器的壓強不再變化，說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

B．恒壓時，容器的體積不再變化，說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

C．氣體摩爾體積不再發(fā)生變化，說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

D．氣體平均摩爾質量不再發(fā)生變化，說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)

（2）草酸分解所需燃料可以是CO，通過甲烷制備CO：

CH4(g)+CO2(g) 2CO(g)+2H2(g) △H >O。常溫下，在2 L的密閉容器中通入4 mol CH4氣體和6 mol CO2氣體發(fā)生反應，5min后達到平衡，測得CO氣體的濃度為0.1 mol·L-1。

①平衡時，該反應的平均反應速率v(CO2)= mol·L-1min-1。

②在不改變反應混合物用量的前提下，為了提高CH4氣體的轉化率，可采取的措施是 。

（3）電解飽和草酸溶液可以制得高檔香料乙醛酸(H2C2O3)，裝置如下圖1所示，寫出復合膜電極的電極反應式 。

（4）在K3Fe(C2O4)3溶液中存在：[Fe(C2O4)3]3-Fe3++3C2O42-，常溫下，該溶液中

[Fe(C2O4)3]3-的濃度與溫度的關系如上圖2所示，則A點的c(Fe3+) B點的c(Fe3+) (填“<”“>”或“=”)；草酸是一種溫和的還原劑，其他條件不變，向K3Fe(C2O4)3溶液中加入少量KMnO4固體，Fe3+的濃度 (填“增大”“減小”或“不變”)。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料，其主要成分為CuFeS2，現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含SiO2)，為了測定該黃銅礦的純度，甲同學設計了如下圖實驗：

現(xiàn)稱取研細的黃銅礦樣品1.84g，在空氣存在下進行煅燒，生成Cu、Fe3O 4和SO2氣體，實驗后取d中溶液的1/10 置于錐形瓶中，用0.05mol/L 標準碘溶液進行滴定，消耗標準溶液 20mL。

請回答下列問題：

（1）將樣品研細后再反應，其目的是________________________。

（2）裝置a和c的作用分別是_______和________(填標號，可以多選)。

a．除去SO2氣體 b．除去空氣中的水蒸氣 c．有利于氣體混合

d．有利于觀察空氣流速 e．除去反應后多余的氧氣

（3）滴定達終點時的現(xiàn)象是________________________。

（4）上述反應結束后，仍需通一段時間的空氣，其目的是_____________________。

（5）通過計算可知，該黃銅礦的純度為________________________。

乙同學在甲同學實驗的基礎上，設計了兩種與甲不同的吸收方法，并對吸收產物進行有關處理，同樣也測出了黃銅礦的純度。

（6）方法一：用如下圖裝置替代上述實驗裝置 d，同樣可以達到實驗目的是______(填序號)。

（7）方法二：將原裝置 d 中的試液改為Ba(OH)2，但測得的黃銅礦純度卻產生了+1%的誤差，假設實驗操作均正確，可能的原因主要有________________________。

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