10.下列各組離子水溶液中能大量共存的是( 。
A.I-、ClO-、NO3-、H+B.Fe3+、Cu2+、SO42-、Cl-
C.H+、K+、AlO2-、HSO3-D.Ca2+、Na+、SO42-、CO32-

分析 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,則離子大量共存,以此來解答.

解答 解:A.I-、ClO-或NO3-、H+發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能共存,故A錯誤;
B.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B正確;
C.H+、分別與AlO2-、HSO3-反應(yīng)生成沉淀、氣體和水,不能共存,故C錯誤;
D.Ca2+分別與SO42-、CO32-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查離子的共存,為高頻考點,把握習(xí)常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)等離子共存考查,綜合性較強,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在實驗室,下列試劑不需保存在棕色試劑瓶內(nèi)的是( 。
A.濃硝酸B.新制溴水C.濃鹽酸D.硝酸銀溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是( 。
A.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中
B.配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度線,應(yīng)用膠頭滴管將多余溶液吸出
C.檢驗?zāi)橙芤菏欠窈蠸O42-時,應(yīng)取少量該溶液,依次加入BaCl2溶液和稀鹽酸
D.用分液的方法分離汽油和氯化鈉溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.氮族元素氫化物RH3(NH3、PH3、AsH3)的某種性質(zhì)隨R的核電荷數(shù)的變化趨勢如圖所示,則Y軸可表示的是( 。
A.相對分子質(zhì)量B.穩(wěn)定性C.沸點D.R-H鍵長

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.水的電離平衡曲線如圖所示,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),回答下列問題:

(1)圖中A、B、C、D四點的KW 由大到小的順序:B>C>A=D.
(2)若從A點到E點,可采用的方法是加入活潑金屬鈉.
(3)在100℃時,將pH=2的硫酸與pH=12的KOH溶液混合至呈中性,需硫酸和氫氧化鉀的體積比為100:1.
(4)pH=12的氫氧化鈉溶液溫度由25℃高到100℃,pH=10.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.a(chǎn)gFe2O3和Al2O3組成的混合物全部溶于20mL、物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的鹽酸中,反應(yīng)后向所得溶液中加入10mL NaOH溶液,恰好使Fe3+、Al3+完全沉淀,則氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為(  )
A.0.1mol/LB.0.2mol/LC.0.4mol/LD.0.8mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.《本草綱目拾遺》中在藥物名“鼻沖水”條目下寫到:貯以玻璃瓶,緊塞其口,勿使泄氣,則藥力不減.氣甚辛烈,觸人腦,非有病不可嗅;在“刀創(chuàng)水”條目下寫到:治金創(chuàng),以此水涂傷口,即斂合如故.這里所說的“鼻沖水”、“刀創(chuàng)水”分別指的是( 。
A.氫氟酸、食鹽水B.氨水、碘酒C.石灰水、硝酸D.稀硫酸、食醋

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.在日常生活和生產(chǎn)過程中化學(xué)有著重要的應(yīng)用,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,分散在空氣中不可能形成膠體
B.生活中常見的石英玻璃、普通玻璃、鋼化玻璃都屬于硅酸鹽產(chǎn)品
C.食品添加劑對人體均有益,可隨意使用
D.洪澇、地震災(zāi)區(qū)災(zāi)后可用石灰消毒,是利用石灰可使蛋白質(zhì)變性的性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.一定能在下列溶液中大量共存的離子組是( 。
A.PH=12的溶液:NH4+、Na+、Cl-、HCO3-
B.能使pH試紙變紅色的溶液:Na+、Al3+、NO3-、SO42-
C.含有大量Fe3+的溶液:SCN-、I-、K+、Br-
D.澄清透明的無色溶液:ClO-、MnO4-、Al3+、SO42-

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同步練習(xí)冊答案