【題目】下列敘述正確的是( )

A.破壞乙烯分子里 所需吸收的能量是破壞乙烷分子里 C—C 能量的兩倍

B.乙烯分子和苯分子都能使溴水褪色，兩者褪色原理相同

C.因為甲烷和苯都不能被酸性 KMnO4 溶液氧化，所以兩者都不能發(fā)生氧化反應(yīng)

D.甲烷和苯都能和氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，但是兩者發(fā)生反應(yīng)時需要的條件不同

【答案】D

【解析】

A．破壞乙烯分子里所需吸收的能量小于破壞乙烷分子里C—C能量的兩倍，A選項錯誤；

B．乙烯可與溴水中的溴發(fā)生加成反應(yīng)使其褪色，苯能夠萃取溴水中的溴使其褪色，兩者褪色原理不相同，B選項錯誤；

C．甲烷和苯可以在空氣中燃燒，兩者的燃燒反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)，C選項錯誤；

D．甲烷和氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，苯和氯氣在Fe3+催化的作用下發(fā)生取代反應(yīng)生成氯苯，兩者發(fā)生發(fā)應(yīng)的條件不同，D選項正確；

答案選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】I.某同學(xué)做如下實驗，以探究反應(yīng)中的能量變化。

(1)在實驗中發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后(a)中溫度升高，由此可以判斷(a)中反應(yīng)是________熱反應(yīng)；(b)中溫度降低，由此可以判斷(b)中反應(yīng)是________熱反應(yīng)。

(2)根據(jù)能量守恒定律，(b)中反應(yīng)物的總能量應(yīng)該________生成物的總能量。

II.某學(xué)習(xí)小組依據(jù)氧化還原反應(yīng)原理：2Ag＋＋Cu=Cu2＋＋2Ag設(shè)計成的原電池如右圖所示。

(3) 從能量轉(zhuǎn)化角度分析，上述原電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_________ ；

(4) 負(fù)極的電極材料為_____________；

(5) 正極發(fā)生的電極反應(yīng)__________________________________；

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】設(shè)表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說法錯誤的是( )

A.56g鐵在足量氧氣中完全燃燒，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)小于

B.在反應(yīng)中，若有212g氯氣生成，則反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目為

C.和的混合物中所含中子數(shù)為

D.常溫下，溶液的，則溶液中與的數(shù)目均為

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】探究草酸（H2C2O4）性質(zhì)，進(jìn)行如下實驗。（已知：室溫下，0.1 mol·L1 H2C2O4的pH=1.3）

實驗

裝置

試劑a

現(xiàn)象

①

Ca(OH)2溶液（含酚酞）

溶液褪色，產(chǎn)生白色沉淀

②

少量NaHCO3溶液

產(chǎn)生氣泡

③

酸性KMnO4溶液

紫色溶液褪色

④

C2H5OH和濃硫酸

加熱后產(chǎn)生有香味物質(zhì)

由上述實驗所得草酸性質(zhì)所對應(yīng)的方程式不正確的是

A. H2C2O4有酸性，Ca(OH)2+ H2C2O4CaC2O4↓+2H2O

B. 酸性：H2C2O4> H2CO3，NaHCO3+ H2C2O4NaHC2O4+CO2↑+H2O

C. H2C2O4具有還原性，2+5+16H+2Mn2++10CO2↑+ 8H2O

D. H2C2O4可發(fā)生酯化反應(yīng)，HOOCCOOH+2C2H5OHC2H5OOCCOOC2H5+2H2O

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖已知反應(yīng)S2O82- (aq) + 2I-(aq) 2SO42-(aq) + I2(aq)，若向該溶液中加入含Fe3+的某溶液，反應(yīng)機(jī)理如下：下列有關(guān)該反應(yīng)的說法不正確的是

①2Fe3+ (aq) + 2I- (aq)I2 (aq) + 2Fe2+ (aq)

②2Fe2+ (aq) + S2O82- (aq)2Fe3+ (aq) + 2SO42- (aq)

A.Fe3+是該反應(yīng)的催化劑

B.S2O82- (aq) + 2I-(aq) 2SO42-(aq) + I2(aq)是放熱反應(yīng)

C.加入Fe3+ 后降低了該反應(yīng)的活化能

D.向該溶液中滴加淀粉溶液，溶液變藍(lán)，適當(dāng)升溫，藍(lán)色加深

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】亞硝酰氯(NOCl,熔點:-64.5 ℃,沸點:-5.5 ℃)是一種黃色氣體,遇水易水解。可用于合成清潔劑、觸媒劑及中間體等。實驗室可由氯氣與一氧化氮在常溫常壓下合成。

（1）甲組的同學(xué)擬制備原料氣NO和Cl2,制備裝置如下圖所示:

為制備純凈干燥的氣體,下表中缺少的藥品是:

裝置Ⅰ

裝置Ⅱ

燒瓶中

分液漏斗中

制備純凈Cl2

MnO2

①___

②___

制備純凈NO

Cu

③___

④___

（2）乙組同學(xué)利用甲組制得的NO和Cl2制備NOCl,裝置如圖所示:

①裝置連接順序為a→________(按氣流自左向右方向,用小寫字母表示)。

②裝置Ⅳ、Ⅴ除可進(jìn)一步干燥NO、Cl2外,另一個作用是____________。

③裝置Ⅶ的作用是____________。

④裝置Ⅷ中吸收尾氣時,NOCl發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。

（3）丙組同學(xué)查閱資料,查得王水是濃硝酸與濃鹽酸的混酸，一定條件下該混酸可生成亞硝酰氯和氯氣， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物其結(jié)構(gòu)簡式如圖，關(guān)于該有機(jī)物，下列敘述不正確的是( )

A.該物質(zhì)分子中含有氯原子，不屬于烴類

B.1 mol 該有機(jī)物能與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應(yīng)反應(yīng)，消耗 1 mol Br2

C.該物質(zhì)與苯互為同系物

D.該物質(zhì)在一定條件下，能發(fā)生加聚反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下圖所示裝置制備乙酸乙酯。實驗如下：

Ⅰ．向2 mL濃H2SO4和2 mL乙醇混合液中滴入2 mL乙酸后，加熱試管A；

Ⅱ．一段時間后，試管B中紅色溶液上方出現(xiàn)油狀液體；

Ⅲ．停止加熱，振蕩試管B，油狀液體層變薄，下層紅色溶液褪色。

(1)為了加快酯化反應(yīng)速率，該同學(xué)采取的措施有_____________。

(2)欲提高乙酸的轉(zhuǎn)化率，還可采取的措施有_______________。

(3)試管B中溶液顯紅色的原因是___________（用離子方程式表示）。

(4)Ⅱ中油狀液體的成分是__________。

(5)Ⅲ中紅色褪去的原因，可能是酚酞溶于乙酸乙酯中。證明該推測的實驗方案是_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】乙醇做為可再生能源比化石能源具有較大的優(yōu)勢，如圖為乙醇燃料電池，該電池的總反應(yīng)方程式為C2H5OH+3O2=2CO2+3H2O。下列關(guān)于該電池敘述錯誤的是

A.a極與用電器的正極相接B.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C.質(zhì)子(H+)由裝置左側(cè)向右側(cè)移動D.該裝置的電解質(zhì)溶液呈酸性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案