按系統(tǒng)命名法填寫下列有機(jī)物的名稱及有關(guān)內(nèi)容:
(1)的名稱是
 

(2)2,6-二甲基-4-乙基辛烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
,1mol該烷烴完全燃燒需消耗氧氣
 
mol.
考點(diǎn):有機(jī)化合物命名
專題:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析:(1)該有機(jī)物為烷烴,根據(jù)烷烴的命名原則對(duì)該有機(jī)物進(jìn)行命名;
(2)根據(jù)烷烴的命名原則寫出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式;根據(jù)該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式形成分子式,然后計(jì)算出完全燃燒消耗的氧氣的物質(zhì)的量.
解答: (1),該有機(jī)物最長(zhǎng)碳鏈8個(gè)C,主鏈為辛烷,編號(hào)從左下方開(kāi)始,該有機(jī)物命名為:3,4一二甲基辛烷,
故答案為:3,4一二甲基辛烷;
(2)2,6-二甲基-4-乙基辛烷,主鏈為辛烷,在2、6號(hào)C各含有1個(gè)甲基,在4號(hào)C含有1個(gè)乙基,該有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:;根據(jù)其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知該有機(jī)物分子式為:C12H26,1mol該有機(jī)物完全燃燒消耗的氧氣的物質(zhì)的量為:(12+
26
4
)mol=18.5mol,
故答案為:;18.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查了有機(jī)物命名、有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式的書寫等知識(shí),題目難度不大,注意掌握常見(jiàn)有機(jī)物的命名原則,要求學(xué)生能夠根據(jù)烴類燃燒通式求算耗氧量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一只小燒杯里,加入20g Ba(OH)2?8H2O粉末,將小燒杯放在事先已滴有3~4滴水的玻璃片上,然后加入10g NH4+Cl晶體,并用玻璃棒迅速攪拌.
(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是
 

(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 該反應(yīng)屬
 
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象有
 
、
 
且反應(yīng)混合物成糊狀,反應(yīng)混合物呈糊狀的原因是
 

(4)通過(guò)
 
現(xiàn)象,說(shuō)明該反應(yīng)為
 
熱反應(yīng),這是由于反應(yīng)物的總能量
 
生成物的總能量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)測(cè)得,5g甲醇(CH3OH)在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和液態(tài)水時(shí)釋放出113.5kJ的熱量,試寫出甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 

(2)由氣態(tài)基態(tài)原子形成1mol化學(xué)鍵釋放的最低能量叫鍵能.
已知反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H=a kJ/mol.試根據(jù)表中所列鍵能數(shù)據(jù)估算a的數(shù)值:
 

化學(xué)鍵 H-H N-H N≡N
鍵能(kJ/mol) 436 391 945

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)等物質(zhì)的量的鈉、鎂、鋁與足量的鹽酸反應(yīng),在相同條件下產(chǎn)生氫氣的體積之比是
 

(2)若向100mL 0.1mol?L-1硫酸鋁溶液中加入0.5mol?L-1的NaOH溶液,反應(yīng)后得到1.17g沉淀,則加入的NaOH溶液體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一定溫度下,有鹽酸、硫酸、醋酸三種溶液,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:
(1)當(dāng)三種酸的物質(zhì)的量濃度相同時(shí),電離出來(lái)的c(H+)最大的是
 

(2)若三者電離出來(lái)的c(H+)相同時(shí),三種酸的物質(zhì)的量濃度最小的是
 

(3)pH相同、體積相同的醋酸和鹽酸兩種酸分別與足量的鋅反應(yīng),剛開(kāi)始反應(yīng)時(shí)的反應(yīng)速率的大小關(guān)系為
 
(填“相等”或者“不等”),相同狀況下產(chǎn)生氫氣的體積最大的酸是
 
.消耗鋅的質(zhì)量最少的酸是
 

(4)同體積、同物質(zhì)的量濃度的醋酸和鹽酸兩種酸,分別中和同濃度的NaOH溶液,消耗NaOH的體積大小關(guān)系為
 
(填“相等”或者“不等”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組欲選用下列裝置和藥品制取純凈乙炔并進(jìn)行有關(guān)乙炔性質(zhì)的探究,試回答下列問(wèn)題.

(1)A中制取乙炔的化學(xué)方程式為
 

(2)制乙炔時(shí),旋開(kāi)分液漏斗的活塞,使水緩慢滴下的原因是
 

(3)用電石制得的乙炔中常含有H2S、PH3等雜質(zhì),除去雜質(zhì)應(yīng)選用
 
 (填序號(hào),下同)裝置,氣體應(yīng)從
 
進(jìn);干燥乙炔最好選用
 
裝置.
(4)為了探究乙炔與HBr發(fā)生加成反應(yīng)后的有關(guān)產(chǎn)物,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
純凈乙炔氣
HBr
催化劑
混合液
操作a
有機(jī)混合物Ⅰ
NaOH溶液
混合液
操作B
有機(jī)混合物Ⅱ
①操作b的名稱是
 
;
②有機(jī)混合物Ⅰ可能含有的物質(zhì)是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一密閉容器被無(wú)摩擦、可滑動(dòng)的兩隔板a、b分成甲、乙兩室;標(biāo)準(zhǔn)狀況下,在乙室中充入0.6mol HCl,甲室中充入NH3、H2的混合氣體,靜止時(shí)活塞位置如下圖.已知甲、乙兩室中氣體的質(zhì)量之差為10.9g.

(1)甲室中氣體的物質(zhì)的量為
 

(2)甲室中氣體的質(zhì)量為
 

(3)甲室中NH3,H2的物質(zhì)的量之比為
 

(4)將隔板a去掉,發(fā)生下列反應(yīng):HCl(g)+NH3(g)=NH4Cl(s),當(dāng)HCl與NH3充分反應(yīng)后,活塞b將位于刻度“
 
”處(填數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)圖示判斷下列敘述符合事實(shí)的是(  )
A、按圖①連接并放置片刻后,F(xiàn)e片會(huì)“鍍”上一層銅網(wǎng)
B、按圖②連接好導(dǎo)線后(Zn片與Cu片相接觸),靈敏電流表會(huì)發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)
C、按圖③連接并放置片刻,在Fe片附近加一滴KSCN溶液,溶液變?yōu)榧t色
D、按圖④連接并放置片刻,在Sn片附近加一滴酚酞試液,溶液變紅色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,只含有非極性共價(jià)鍵的是( 。
A、Na2O2
B、NaCl
C、NaOH
D、Br2

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同步練習(xí)冊(cè)答案