A. | 稀醋酸中加入少量醋酸鈉固體能增大醋酸的電離程度 | |
B. | 室溫下,氨水加水稀釋后,溶液中c(NH4+)•c(OH-)變大 | |
C. | NaHCO3溶液中溶質的電離方程式為NaHCO3=Na++H++CO32- | |
D. | 強電解質溶液導電能力不一定強于弱電解質溶液 |
分析 A.醋酸鈉溶解醋酸根離子濃度增大抑制醋酸的電離;
B.加水稀釋促進一水合氨電離,但銨根離子和氫氧根離子濃度都減。
C.碳酸氫根離子是弱酸陰離子不能完全電離;
D.強電解質溶液導電能力不一定強于弱電解質,導電能力由離子濃度大小決定.
解答 解:A.稀醋酸中加入少量醋酸鈉固體,溶解醋酸根離子濃度增大抑制醋酸的電離,能減少醋酸的電離程度,故A錯誤;
B.加水稀釋促進一水合氨電離,但銨根離子和氫氧根離子濃度都減小,所以c(NH4+)•c(OH-)變小,故B錯誤;
C.NaHCO3溶液中溶質的電離方程式為:NaHCO3=Na++HCO3-,故C錯誤;
D.強電解質溶液導電能力不一定強于弱電解質,導電能力由離子濃度大小決定,如硫酸鋇是強電解質水溶液中導電能力弱于弱電解質醋酸溶液的導電能力,故D正確;
故選D.
點評 本題考查了弱電解質電離平衡、影響因素分析判斷、注意溶液導電能力和離子濃度有關,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使石蕊變紅色溶液:Ca2+、K+、HCO3-、Cl- | |
B. | 強堿性的無色溶液:Na+、Ba2+、OH-、Cl- | |
C. | PH=7的無色溶液:NH4+、Mg2+、MnO4-、HCO3- | |
D. | 加鋅能產生氫氣的溶液:H+、Cu2+、CO32-、NO3- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質水解反應:HCO3-+H2O?H3O++CO32- | |
B. | 離子濃度關系:c(Na+)+c(H+)=c(OH-)+c(HCO3-)+c(CO32-) | |
C. | 微粒濃度關系:c(Na+)>c(HCO3-)>c(H2CO3)>c(CO32-) | |
D. | 微粒濃度關系:c(Na+)=2[c(HCO3-)+c(CO32-)+c(H2CO3)] |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分子中含有4個碳碳雙鍵 | B. | 屬于不含極性鍵的共價化合物 | ||
C. | 分子式為C8H10 | D. | 通過加聚反應生成聚苯乙烯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 陳述Ⅰ | 陳述Ⅱ | 判斷 |
A | 碳酸鈉溶液可用于治療胃病 | Na2CO3可與鹽酸反應 | Ⅰ對,Ⅱ對,有 |
B | 向Na2O2的水溶液中滴入酚酞變紅色 | Na2O2與水反應生成氫氧化鈉 | Ⅰ對,Ⅱ錯,無 |
C | 金屬鈉具有強還原性 | 高壓鈉燈發(fā)出透霧能力強的黃光 | Ⅰ對,Ⅱ對,有 |
D | 過氧化鈉可為航天員供氧 | Na2O2能與CO2和H2O反應生成O2 | Ⅰ對,Ⅱ對,有 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 氯水呈淺黃色,且有刺激性氣味,說明有Cl2分子存在 | |
B. | 加入有色布條后,有色布條褪色,說明有HClO分子存在 | |
C. | 加入含有NaOH的酚酞試液,紅色褪去,說明有H+離子存在 | |
D. | 加入鹽酸酸化的AgNO3溶液產生白色沉淀,說明有Cl-離子存在 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ①②③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | a1>a2,c1>c2 | B. | a1<a2,c1<c2 | C. | a1>a2,c1<c2 | D. | a1<a2,c1>c2 |
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