現(xiàn)有100克碳酸鋰和碳酸鋇的混和物,它們和一定濃度的鹽酸反應(yīng)時(shí)所消耗鹽酸跟100克碳酸鈣和該濃度鹽酸反應(yīng)時(shí)消耗鹽酸量相同。計(jì)算混和物中碳酸鋰和碳酸鋇的物質(zhì)的量之比。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)“操作和現(xiàn)象”與“結(jié)論”對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 處理鍋爐水垢中的CaSO4時(shí),依次加入飽和Na2CO3溶液和鹽酸,水垢溶解 | 溶解度:S(CaCO3)<S(CaSO4) |
B | 用石墨作電極電解MgSO4溶液,某電極附近有白色沉淀生成 | 該電極為陽(yáng)極 |
C | 向FeCl3和CuCl2混合溶液中加入鐵粉,有紅色固體析出 | 氧化性:Cu2+>Fe3+ |
D | 向某溶液中先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成 | 該溶液中一定含有Ag+ |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
取ag某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,將其產(chǎn)物跟足量的過(guò)氧化鈉固體完全反應(yīng),反應(yīng)后固體的質(zhì)量恰好也增加了ag.下列物質(zhì)中不能滿足上述結(jié)果的是( 。
| A. | H2 | B. | CO | C. | C6H12O6 | D. | C12H22O11 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在兩個(gè)容積相同的容器中,一個(gè)盛有NH3,另一個(gè)盛有N2、H2的混合氣體,在同溫同壓下,兩容器內(nèi)的氣體一定具有相同的( )
A.原子數(shù) B.分子數(shù) C.質(zhì)量 D.密度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(1)可用于提純或分離混合物的方法有:A.過(guò)濾 B.結(jié)晶 C.蒸餾 D.萃取 E.蒸發(fā) F.加熱等,請(qǐng)選擇適合下列各組混合物的分離方法,把相應(yīng)字母填寫(xiě)在下列橫線上。
①除去石灰水中懸浮的CaCO3顆粒 ;
②分離沸點(diǎn)不同但又互溶的液體混合物 ;
③分離硝酸鉀和氯化鈉的混合溶液 ;
④提取碘水中的碘單質(zhì) ;
(2)請(qǐng)寫(xiě)出提純下列物質(zhì)的試劑或方法,中括號(hào)內(nèi)的為雜質(zhì)。
①NaCl [Na2CO3] ②KCl [KClO3]
③Cu(NO3) 2 [CuSO4] ④CO[ CO2 ]
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各物質(zhì)哪些是電解質(zhì),哪些是非電解質(zhì)?
KCl BaSO4 CH3CH2OH NaOH Fe H2SO4 H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,從某種特征分析,其中有三種物質(zhì)可歸為一類(lèi),請(qǐng)指出不能歸為一類(lèi)的一種物質(zhì),并說(shuō)出另三種所屬同一類(lèi)的類(lèi)別(將答案分別填寫(xiě)在題后的橫線上)
⑴CuSO45H2O 金剛石 食鹽水 NaOH
⑵H2O CO2 H2SO4 CaO
⑶H2SO4 Ca(OH)2 Mg Na2CO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)的發(fā)展,把越來(lái)越多的高分子材料帶進(jìn)我們的生活.下列說(shuō)法正確的是( 。
| A. | 熱固性塑料具有線型結(jié)構(gòu) |
| B. | 天然橡膠經(jīng)過(guò)硫化后可提高其強(qiáng)度 |
| C. | 尼龍、棉花等都是天然纖維 |
| D. | 有機(jī)玻璃受熱時(shí)會(huì)軟化,易于加工成型,是一種硅酸鹽材料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
分類(lèi)是化學(xué)研究中常用的方法。下列分類(lèi)方法中,正確的是( )
A.根據(jù)元素原子最外層電子數(shù)的多少將元素分為金屬和非金屬
B.依據(jù)組成元素的種類(lèi),將純凈物分為單質(zhì)和化合物
C.根據(jù)氧化物中是否含有金屬元素,將氧化物分為堿性氧化物和酸性氧化物
D.根據(jù)分散系的穩(wěn)定性大小,將分散系分為膠體、濁液和溶液
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