現(xiàn)欲設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證紅熱的炭與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)所生成的各種產(chǎn)物。有一個(gè)同學(xué)按氣體的流動(dòng)方向設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)流程,其裝置圖如下。

(1)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________________。

(2)②處的現(xiàn)象是:_______________________________________ ___________________________。

(3)品紅溶液使用了兩次,第一次使用時(shí)的作用是________________________。第二次使用時(shí)的作用是__________________________。

(4)④的作用是:________________________;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________________。

(5)根據(jù)__________________________________現(xiàn)象可證明產(chǎn)物中一定有CO2氣體。


解析 紅熱的炭與濃H2SO4反應(yīng)生成CO2、SO2和H2O,H2O使無(wú)水CuSO4變藍(lán)(CuSO4·5H2O),SO2使品紅溶液褪色,用溴水除去SO2,再用品紅溶液檢驗(yàn)SO2是否除盡,最后用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2。

答案 (1)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O

(2)白色固體變藍(lán)色

(3)檢驗(yàn)是否有SO2生成 檢驗(yàn)SO2是否除凈

(4)除去SO2 SO2+Br2+2H2O===H2SO4+2HBr

(5)第二次品紅溶液不褪色,澄清石灰水變渾濁


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某校活動(dòng)小組為探究金屬腐蝕的相關(guān)原理,設(shè)計(jì)了如下圖a所示裝置,圖a的鐵棒末段分別連上一塊Zn片和Cu片,并靜置于含有K3Fe(CN)6及酚酞的混合凝膠上。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)凝膠的某些區(qū)域(如下圖b示)發(fā)生了變化,已知Fe2+可用K3Fe(CN)6來(lái)檢驗(yàn)(呈藍(lán)色)。則下列說(shuō)法不正確的是( )

A.甲區(qū)呈現(xiàn)紅色 B.乙區(qū)產(chǎn)生Zn2+

C.丙區(qū)發(fā)生的電極反應(yīng)式:Cu-2e-= Cu2+ D.丁區(qū)呈現(xiàn)藍(lán)色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)中,不能通過(guò)化合反應(yīng)制取的是(  )

A.H2SiO3                             B.Fe(OH)3

C.Fe(NO3)2                           D.CaSiO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如右圖裝置可用于(  )

A.用NH4Cl與濃NaOH溶液反應(yīng)制NH3

B.用Cu與濃硝酸反應(yīng)制NO2

C.用Cu與稀硝酸反應(yīng)制NO

D.加熱NaHCO3制CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


一種鹽X和NaOH溶液共熱,生成一種有刺激性氣味的氣體Y,將Y經(jīng)一系列氧化再溶于水可得一種酸Z,再將Y和Z反應(yīng)又可生成X,則鹽X是(  )

A.NH4NO3                                B.NH4Cl

C.(NH4)2SO4                             D.(NH4)3PO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


用下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?  )

A.用圖1所示裝置分離乙醇與乙酸

B.用圖2所示裝置向容量瓶中轉(zhuǎn)移液體

C.用圖3所示裝置制備少量氨氣

D.用圖4所示裝置進(jìn)行石油的分餾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列各組物質(zhì),不用任何試劑即可鑒別的是(  )

A.NaCl、NaBr、KI三種無(wú)色溶液

B.HCl、NaCl、NaNO3、Na2CO3四種溶液

C.NaBr、HCl、KCl三種溶液

D.淀粉、淀粉碘化鉀、碘化鉀、溴水四種溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)室需配制一種僅含五種離子(忽略水電離出的離子)的混合溶液,且在混合溶液中五種離子的物質(zhì)的量濃度均為5mol/L,下面四個(gè)選項(xiàng)中能達(dá)到此目的是(  )

 

A.

Na+、K+、SO42﹣、NO3、Cl

B.

Fe2+、H+、Br、NO3、Cl

 

C.

Ca2+、K+、OH、Cl、NO3

D.

Al3+、Na+、Cl、SO42﹣、NO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


節(jié)日期間對(duì)大量盆栽鮮花施用了S-誘抗素制劑,以保證鮮花盛開(kāi)。S-誘抗素的分子結(jié)構(gòu)

如下圖,下列關(guān)于該物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A.既能發(fā)生加聚反應(yīng),又能發(fā)生酯化反應(yīng)

B.1mol該物質(zhì)完全燃燒,消耗20 mol氧氣   

C.其分子式為C14H20O4

D.既能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),又能使酸性KMnO4溶液褪色

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同步練習(xí)冊(cè)答案