高爐煉鐵中發(fā)生的基本反應(yīng)之一:FeO(s)+CO(g)?Fe(s)+CO2(g);正反應(yīng)吸熱

(l)已知1100℃時 K=0.263.應(yīng)該反應(yīng)化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式為 ,溫度升高,化學(xué)平衡移動后達(dá)到新的平衡,平衡常數(shù)K值 .(填增大、減小或不變)

(2)1100℃時測得高爐中 c(CO2)=0.025mol/L,c(CO)=0.1mol/L,此時化學(xué)反應(yīng)速率是v(正) v(逆)。(填=、>或<)

(3)在如圖中畫出在某時刻條件改變后的圖象(其他條件不變).t1:增大CO的濃度 t2:降低溫度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是

A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑介于1nm~100nm之間

B.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)

C.向豆?jié){中加入鹽鹵做豆腐,利用了膠體的聚沉性質(zhì)

D.將飽和FeCl3溶液滴入沸水中,并繼續(xù)煮沸至紅褐色液體,即為Fe(OH)3膠體

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

在密閉容器中,一定量混合氣體發(fā)生下列反應(yīng):aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),達(dá)到平衡后,測得C氣體的濃度為0.5mol/L.當(dāng)在恒溫下,將密閉容器的體積縮小為1/2,再達(dá)平衡時,測得C氣體的濃度為0.9mol/L.則下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)速率降低 B.平衡向右移動 C.B的轉(zhuǎn)化率提高 D. a+b<c+d

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆山西省高三上學(xué)期11月階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

周杰倫在歌曲《青花瓷》中唱到“簾外芭蕉惹驟雨,門環(huán)惹銅綠”,其中的“銅綠”即是銅銹,它的化學(xué)成分是Cu2(OH)2CO3(堿式碳酸銅).銅在潮濕的空氣中生銹的化學(xué)反應(yīng)為:2Cu+O2+CO2+H2O═Cu2(OH)2CO3.該反應(yīng)中的還原劑是 ,清除銅銹可以選擇的試劑是

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆浙江省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

依據(jù)物質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù),可以推斷物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。下列利用物質(zhì)的相關(guān)數(shù)據(jù)作出的相應(yīng)推斷不合理的是

A.依據(jù)元素的原子序數(shù),推斷該元素原子的核外電子數(shù)

B.依據(jù)物質(zhì)相對分子質(zhì)量,推斷物質(zhì)熔、沸點的高低

C.依據(jù)氣體的摩爾質(zhì)量,推斷相同狀態(tài)下不同氣體密度的大小

D.依據(jù)液體物質(zhì)的沸點,推斷將兩種互溶液態(tài)混合物用蒸餾法分離的可行性

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年重慶市高二上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某反應(yīng)由兩步反應(yīng)A B C構(gòu)成,反應(yīng)過程中的能量變化曲線如圖(E1、E3表示兩反應(yīng)的活化能)。下列有關(guān)敘述正確的是

A.兩步反應(yīng)均為放熱反應(yīng)

B.三種化合物的穩(wěn)定性順序:B﹤A﹤C

C.整個反應(yīng)的ΔH=E1-E2

D.加入催化劑不改變反應(yīng)的焓變,但能提高產(chǎn)率

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市四校高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

有機物分子中,當(dāng)某個碳原子連接著四個不同的原子或原子團時,這種碳原子稱為“手性碳原子”。例如,右圖有機物分子中帶“*”碳原子就是手性碳原子。該有機物分別發(fā)生下列應(yīng),生成的有機物分子中仍含有手性碳原子的是

A.催化劑作用下與H2反應(yīng)

B.與NaOH水溶液反應(yīng)

C.發(fā)生銀鏡反應(yīng)

D.與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高一上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(12分)用單線橋表示下列反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并填空

(1)2KMnO4 + 16HCl(濃)= 2KCl + 2MnCl2 + 5Cl2↑+ 8H2O

(2)該反應(yīng)中,元素化合價升高的是 填元素符號),氧化劑是

還原產(chǎn)物是 氧化性:KMnO4 Cl2(填>、=、<)

(3)反應(yīng)中若有71克Cl2生成,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為 個。

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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市高三上學(xué)期11月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

一項科學(xué)研究成果表明,銅錳氧化物(CuMn2O4)能在常溫下催化氧化空氣中的一氧化碳和甲醛(HCHO)。

(1)向一定物質(zhì)的量濃度的Cu(NO3)2和Mn(NO3)2溶液中加入Na2CO3溶液,所得沉淀經(jīng)高溫灼燒,可制得CuMn2O4。

①Mn2+基態(tài)的電子排布式可表示為

②NO3-的空間構(gòu)型 (用文字描述)。

(2)在銅錳氧化物的催化下,CO被氧化成CO2,HCHO被氧化成CO2和H2O。

①根據(jù)等電子原理,CO分子的結(jié)構(gòu)式為 。

②H2O分子中O原子軌道的雜化類型為 。

③1molCO2中含有的σ鍵數(shù)目為 。

(3)向CuSO4溶液中加入過量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-。不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為

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