科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
鍵型 | 鍵能 (kJ/mol) |
鍵長 (pm) |
分子 | 鍵角 | 物質(zhì) | 熔點(℃) | 沸點(℃) |
H-C | 413 | 109 | 109.5° | 甲烷 | -183.7 | -128.0 | |
H-N | 391 | 101 | 107° | 氨 | -77.7 | -33.3 | |
H-O | 467 | 96 | 104.5° | 水 | 0.0 | 100.0 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱三中2010屆高三9月月考化學(xué)試題 題型:022
水是生命之源,也是一種常用的試劑.請回答下列問題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為________.
(2)H2O分子中氧原子采取的是________雜化.
(3)水分子容易得到一個H+形成水合氫離子(H3O+).對上述過程的下列描述不合理的是________.
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變
B.微粒的空間構(gòu)型發(fā)生了改變
C.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(4)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序).與冰的晶體類型相同的是________.(請用相應(yīng)的編號填寫)
(5)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51 kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11 kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是________kJ/mol.
(6)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子.請寫出生成此配合離子的離子方程式:________.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013年遼寧實驗中學(xué)分校高二下學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
水是生命之源,也是一種常用的試劑。請回答下列問題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為___ _______;
(2)H2O分子中氧原子采取的是 雜化。
(3)水分子容易得到一個H+形成水合氫離子(H3O+)。對上述過程的下列描述不合理的是 。
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變 | B.微粒的形狀發(fā)生了改變 |
C.水合氫離子分子構(gòu)型是三角錐型 | D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源:2014屆遼寧實驗中學(xué)分校高二下學(xué)期階段性測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,也是一種常用的試劑。請回答下列問題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為___ _______;
(2)H2O分子中氧原子采取的是 雜化。
(3)水分子容易得到一個H+形成水合氫離子(H3O+)。對上述過程的下列描述不合理的是 。
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變 B.微粒的形狀發(fā)生了改變
C.水合氫離子分子構(gòu)型是三角錐型 D.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(4)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子。請寫出生成此配合離子的離子方程式: 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水是生命之源,也是一種常用的試劑。請回答下列問題:
(1)水分子中氧原子在基態(tài)時核外電子排布式為 。
(2)H2O分子中氧原子采取的是 雜化。
(3)水分子容易得到一個H+形成水合氫離子(H3O+)。對上述過程的下列描述不合理的是 。
A.氧原子的雜化類型發(fā)生了改變 B.微粒的空間構(gòu)型發(fā)生了改變
C.微粒中的鍵角發(fā)生了改變
(4)下列是鈉、碘、金剛石、干冰、氯化鈉晶體的晶胞圖(未按順序排序)。與冰的晶體類型相同的是______。(請用相應(yīng)的編號填寫)
(5)在冰晶體中,每個水分子與相鄰的4個水分子形成氫鍵(如圖所示),已知冰的升華熱是51 kJ/mol,除氫鍵外,水分子間還存在范德華力(11 kJ/mol),則冰晶體中氫鍵的“鍵能”是_________kJ/mol。
(6)將白色的無水CuSO4溶解于水中,溶液呈藍色,是因為生成了一種呈藍色的配合離子。請寫出生成此配合離子的離子方程式: 。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com