(4分) 甲、乙、丙、丁四種烴的含氧衍生物，其分子中都含有一個(gè)或一個(gè)以上的官能團(tuán)，通過下列轉(zhuǎn)化關(guān)系可由甲制取�。�
若丁的相對(duì)分子質(zhì)量總為甲的兩倍，乙的相對(duì)分子質(zhì)量總大于丙。回答下列問題：
（1）乙的分子結(jié)構(gòu)中一定含有的官能團(tuán)是         （填名稱）；丙的分子結(jié)構(gòu)中一定含有的官能團(tuán)的電子式為           。
（2）乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量之差為        (填一個(gè)數(shù)字)的整數(shù)倍。
（3）滿足上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的甲、乙、丙、丁中，相對(duì)分子質(zhì)量最小的甲的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為        。

（1）羧基        （2） 14     （3） HCHO

解析試題分析：根據(jù)題意可知：甲是醛；乙是酸；丙是醇；丁是酯。（1）乙的分子結(jié)構(gòu)中一定含有的官能團(tuán)是羧基；丙的分子結(jié)構(gòu)中一定含有的官能團(tuán)-OH的電子式是；（2）根據(jù)乙、丙的相對(duì)分子質(zhì)量可知，二者相差14的整數(shù)倍；（3）滿足上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的甲、乙、丙、丁中，相對(duì)分子質(zhì)量最小的甲是甲醛，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為HCHO。
考點(diǎn)：考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化及相互關(guān)系的知識(shí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列應(yīng)用特征現(xiàn)象推斷不正確的是(　　)

A．遇FeCl3溶液顯紫色或加入溴水產(chǎn)生白色沉淀，表示物質(zhì)中可能含有酚羥基。 
B．加入新制Cu(OH)2懸濁液并加熱，有紅色沉淀生成，或加入銀氨溶液并水浴加熱有銀鏡出現(xiàn)，說明該物質(zhì)中含有—CHO 
C．加入金屬鈉，有H2產(chǎn)生，表示物質(zhì)可能有—OH或—COOH 
D．加入NaHCO3溶液有氣體放出或能使紫色石蕊試液變紅，表示物質(zhì)中含有—COOH 

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

分子式為C3H6Cl2的有機(jī)物的同分異構(gòu)體共有

A．2種 B．3種 C．4種 D．5種

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某有機(jī)物X（C4H6O5）廣泛存在于許多水果中，尤以蘋果、葡萄、西瓜、山楂肉為多，經(jīng)測(cè)試，該化合物具有如下性質(zhì)：
①1mol X與足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1.5mol H2 
②x與醇（ROH）或羧酸（RCOOH）在濃H2SO4和加熱條件下均可反應(yīng)生成有香味的產(chǎn)物
③X在一定條件下的分子內(nèi)脫水產(chǎn)物（不是環(huán)狀化合物）可和溴水發(fā)生加成反應(yīng)。
根據(jù)上述信息，下列對(duì)X的結(jié)構(gòu)的判斷正確的是：

A．X分子中肯定有碳碳雙鍵
B．X分子中可能有三個(gè)羥基和一個(gè)－COOR官能團(tuán)
C．X分子中可能有三個(gè)羧基
D．X分子中可能有一個(gè)羥基和二個(gè)羧基

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

為測(cè)定某有機(jī)化合物A的結(jié)構(gòu)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
(一)分子式的確定：
（1）將有機(jī)物A置于氧氣流中充分燃燒，實(shí)驗(yàn)測(cè)得：生成5.4 g H2O和8.8 g CO2，消耗氧氣6.72 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，則該物質(zhì)中各元素的原子個(gè)數(shù)比是________。
（2）用質(zhì)譜儀測(cè)定該有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量，得到如圖1所示質(zhì)譜圖，則其相對(duì)分子質(zhì)量為________，該物質(zhì)的分子式是________。
（3）根據(jù)價(jià)鍵理論，預(yù)測(cè)A的可能結(jié)構(gòu)并寫出結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________。
(二)結(jié)構(gòu)式的確定：
（4）核磁共振氫譜能對(duì)有機(jī)物分子中不同位置的氫原子給出不同的峰值(信號(hào))，根據(jù)峰值(信號(hào))可以確定分子中氫原子的種類和數(shù)目。例如：甲基氯甲基醚(Cl—CH2—O—CH3)有兩種氫原子如圖2。經(jīng)測(cè)定，有機(jī)物A的核磁共振氫譜示意圖如圖3，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________。

圖1                    圖2                    圖3

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(14分)實(shí)驗(yàn)室用燃燒法測(cè)定某種氨基酸(CxHyOzNp)的分子組成。取n g該種氨基酸放在純氧氣中充分燃燒，生成CO2、H2O和N2�，F(xiàn)按圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
（1）實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，首先要通入一段時(shí)間的氧氣，其理由是__________________________。
（2）以上裝置中需要加熱的儀器有________(用字母填空)。操作時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃________處的酒精燈。
（3）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________________________。
（4）裝置D的作用是___________________________________。
（5）讀取N2體積時(shí)，應(yīng)注意：①________________________；②______________________。
（6）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得N2的體積為V mL(已折算為標(biāo)準(zhǔn)狀況)。為確定此氨基酸的分子式，還需要的有關(guān)數(shù)據(jù)有________(用字母填空)。

A．生成CO2氣體的質(zhì)量B．生成H2O的質(zhì)量C．通入O2的體積D．氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（8分）請(qǐng)根據(jù)官能團(tuán)的不同對(duì)下列有機(jī)物進(jìn)行分類：
（1）屬于芳香烴的           ；（2）屬于醇類的有           ；
（3）含有醛基的有           ；（4）屬于羧酸的有           。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

(9分)某有機(jī)化合物A含碳76.6%、含氫6.4%，A的相對(duì)分子質(zhì)量約是甲烷的5.9倍。在常溫下，該有機(jī)物的稀溶液可與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀，1molA恰好跟3molBr2反應(yīng)。
（1）求A的分子式           。 
（2）寫出A的稀溶液中滴加濃溴水的化學(xué)方程式__________________。
（3）寫出A與碳酸鈉、碳酸氫鈉溶液可能發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式                   。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（本題共8分）
許多有機(jī)化合物具有酸堿性。
完成下列填空：
(1)苯酚、苯甲醇、苯甲酸、碳酸的酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篲____________________________________。苯胺（）具有______。（相同“酸性”、“堿性”或“中性”）
(2)常常利用物質(zhì)的酸堿性分離混合液。某一混合液含苯酚、苯甲醇、苯甲酸和苯胺四種物質(zhì)，其分離方案如下圖：

已知：苯甲醇、苯甲酸、苯胺微溶于水。
A、B、C分別是：A_______  B_________  C_____________
上述方案中，若首先僅僅將苯甲酸與其他三種物質(zhì)分開，則應(yīng)加入________。
(3)欲將轉(zhuǎn)化為，則應(yīng)加入____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案