【題目】實驗需要0.1mol/LNaOH溶液950mL,根據(jù)溶液配制中情況回答下列問題:

(1)實驗中除了托盤天平、燒杯、玻璃棒、量筒外還需要的其他儀器有________。

(2)根據(jù)計算得知,所需NaOH的質(zhì)量為________g。

(3)下列操作對所配濃度有何影響(填寫字母):

偏大的有_________;無影響的有__________。   

A.稱量用了生銹的砝碼

B.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中

C.容量瓶未干燥即用來配制溶液

D.往容量瓶轉(zhuǎn)移溶液時,有少量液體濺出 

E.定容時仰視刻度線

F.定容后反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線

【答案】 1000mL容量瓶、膠頭滴管 4.0 AB C

【解析】試題分析:(1)沒有950mL規(guī)格容量瓶,所以選用1000mL容量瓶.操作步驟有計算、稱量、溶解、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1-2ml,改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以所需儀器有托盤天平、燒杯、玻璃棒、1000mL容量瓶、膠頭滴管.根據(jù)提供的儀器可以知道,還需儀器有玻璃棒、1000mL容量瓶、膠頭滴管.因此,本題正確答案是:玻璃棒、1000mL容量瓶、膠頭滴管.

2)需氫氧化鈉的質(zhì)量為m=1L×0.1mol·L-1×40g/mol=4.0g.因此,本題正確答案是:4.0g.

3A.生銹后砝碼質(zhì)量增重,故稱量出的藥品的質(zhì)量偏高,故濃度偏大;

BNaOH在燒杯中溶解時放熱,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,則冷卻后溶液體積偏小,濃度偏大;

C.最后需要定容,容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水,對溶液濃度無影響;D.往容量瓶轉(zhuǎn)移時,有少量液體濺出,移入容量瓶中的氫氧化鈉的質(zhì)量減小,所配溶液濃度偏低;E.定容時仰視刻度線,導(dǎo)致溶液體積增大,所配溶液濃度偏低;F.搖勻后液面下降,一部分溶液留在瓶塞與瓶口之間,再加蒸餾水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,所以溶液濃度偏小.因此,本題正確答案是:AB;C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有m g某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g/mol。若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示,則:

(1)該氣體的物質(zhì)的量為________mol。

(2)該氣體所含原子總數(shù)為__________個。

(3)該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____________L。

(4)該氣體溶于1 L水中(不考慮反應(yīng)),其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

(5)該氣體溶于水后形成V L溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為_________mol/L。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、BC、D、E是原子序數(shù)依次增大的五種短周期元素且B、C相鄰,A元索可以與B、C、E元素分別形成甲、乙、丙三種物質(zhì)且甲、乙均為10電子化合物,丙為18電子化合物。D元索的最外層電子數(shù)與核外電子層數(shù)相等。已知:甲+E2=+ Br2,甲+=丁,下列說法中正確的是( )

A. 離子半徑:D>C>B

B. AB兩種元素共同形成的10電子粒子有3

C. D元素在周期表中的位置是第二周期第ⅡA

D. 丁物質(zhì)均由非金屬元索構(gòu)成,只含共價鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25 ℃時,Kw=1.0×10-14;100 時,Kw=5.5×10-13。對有關(guān)溶液pH 說法正確的是( )

A.100℃ 時,pH=12 的NaOH(aq)和pH =2的H2SO4(aq)恰好中和,所得溶液的pH=7

B.25 ℃時,pH=12的氨水和pH=2的H2SO4(aq)等體積混合,所得溶液的pH>7

C.100℃ 時,0.2mol/LBa(OH)2(aq)和0.2mol/LHCl(aq)等體積混合所得溶液的pH=7

D.25 ℃時,0.2mol/LNaOH(aq)和0.2mol/LCH3COOH(aq)恰好中和,所得溶液的pH=7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅及硝酸鋅的混合溶液中。待充分反應(yīng)后過濾,再在濾渣中加入稀鹽酸,沒有氣體產(chǎn)生,則在濾液中

A只有硝酸鋅和水 B.一定有硝酸鋅和硝酸亞鐵

C.一定沒有硝酸銀 D.如果沒有硝酸銀,也一定沒有硝酸銅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家首次將一種名為“鈷酞菁”的分子(直徑為1.3×109m)恢復(fù)了磁性!扳捥肌钡姆肿咏Y(jié)構(gòu)和性質(zhì)與人體內(nèi)的血紅素及植物體內(nèi)的葉綠素非常相似。下列說法不正確的是( )

A.“鈷酞菁”分子所形成的分散系具有丁達(dá)爾效應(yīng)

B.“鈷酞菁”分子所形成的分散系較穩(wěn)定

C.“鈷酞菁”分子既能透過濾紙,也能透過半透膜

D.此項研究可廣泛用于光電器件、生物技術(shù)等方面

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:

某銀白色固體A,放在空氣中可氧化成白色固體B

將A點燃,火焰呈黃色,生成淡黃色固體C

A、B、C三種物質(zhì)都能跟無色液體D反應(yīng),生成堿性物質(zhì)E,其中A跟D反應(yīng)時還

可生成可燃性氣體F,C跟D反應(yīng)時則生成另一種氣體G

F和G混合后遇火可劇烈反應(yīng)而發(fā)生爆炸,并生成D。

完成下列問題:

(1) C的名稱為___________,A與D反應(yīng)的類型屬于 。

(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

A→B____________________

C→E____________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組欲研究H2SO4、NaCl、KCl、Na2CO3、FeCl3、NaOH的性質(zhì),對于如何研究,他們設(shè)計了兩種實驗方案:

方案①:將它們按照酸、堿、鹽分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實驗;

方案②:將它們按照鈉鹽、鉀鹽、鐵鹽和其他化合物分類,然后分別溶于水得到溶液,進(jìn)行實驗。

下列說法正確的是(  )

A.常溫時,將少量銅粉分別投入上述溶液中,按照方案①的分類,能夠完全溶解銅粉的只有酸(稀硫酸)溶液

B.設(shè)計方案②的同學(xué)取某種溶液,在其中加入上述的鉀鹽溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,再加入稀硝酸,沉淀不消失,則該溶液中可能含有Ag

C.按照方案①的分類,屬于堿的有Na2CO3、NaOH

D.該化學(xué)興趣小組同學(xué)在研究物質(zhì)性質(zhì)時只使用了實驗法、觀察法

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說法正確的是

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L SO3所含的分子數(shù)目為NA

B.6.25 mL 16 mol/L濃硫酸與足量銅反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.1NA

C.常溫常壓下,46g N2O4和NO2的混合物中含有2NA個氧原子

D.0.1 mol·L-1Ba(OH)2溶液中含有0.2NA個OH

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