【題目】高爐煉鐵過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為 Fe2O3(s)+CO(g) Fe(s)+CO2(g)△H<0,欲提高上述反應(yīng)CO的平衡轉(zhuǎn)化率,可采取的措施是( 。
A.提高反應(yīng)溫度
B.移出部分CO2
C.加入合適的催化劑
D.減小容器的容積

【答案】B
【解析】提高CO的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)使平衡向正反應(yīng)移動,但不能增大CO的用量,結(jié)合選項根據(jù)平衡移動原理分析.

解:A、該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),提高反應(yīng)溫度,平衡向逆反應(yīng)移動,CO的平衡轉(zhuǎn)化率降低,故A錯誤;

B、移出部分CO2,平衡向正反應(yīng)移動,CO的平衡轉(zhuǎn)化率增大,故B正確;

C、加入合適的催化劑,平衡不移動,故C錯誤;

D、反應(yīng)前后氣體的物質(zhì)的量不變,減小容器的容積,增大壓強平衡不移動,CO的平衡轉(zhuǎn)化率不變,故D錯誤;

故選B.

【考點精析】本題主要考查了化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識點,需要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑.某垃圾箱上貼有如右圖所示標(biāo)志,應(yīng)向此垃圾箱中丟棄的垃圾是( 。
A.廢舊電池
B.廚余垃圾
C.危險廢物
D.可回收物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,各燒杯中盛有海水,鐵在其中被腐蝕由快到慢的順序為( 。
A.②①③④⑤⑥
B.⑤④③①②⑥
C.⑤④②①③⑥
D.⑤③②④①⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,某密閉恒容的容器內(nèi)可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志

A. A的消耗速率是C的分解速率1/2倍

B. 容器內(nèi)混合氣體的密度不隨時間而變化

C. 單位時間內(nèi)生成nmolA,同時生成3nmolB

D. A、B、C的分子數(shù)之比為1:3:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為研究銅與濃硫酸的反應(yīng),某化學(xué)興趣小組進行如下實驗.

實驗I:反應(yīng)產(chǎn)物的定性探究,按如圖裝置(固定裝置已略去)進行實驗

(1)A裝置的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________;F裝置的燒杯中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________________________;B裝置中的現(xiàn)象是_________。

(2)實驗過程中,能證明濃硫酸中硫元素的氧化性強于氫元素的現(xiàn)象是______________ 。

(3)實驗結(jié)束時,撤去所有酒精燈之前必須完成的實驗操作是_________________。

(4)實驗結(jié)束后,證明A裝置試管中反應(yīng)所得產(chǎn)物是否含有銅離子,需將溶液稀釋,操作方法是________________________________。

實驗Ⅱ:反應(yīng)產(chǎn)物的定量探究

(5)在銅與濃硫酸反應(yīng)的過程中,發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)出現(xiàn),且黑色物質(zhì)為Cu2S。產(chǎn)生Cu2S的反應(yīng)為aCu+bH2SO4 cCu2S+dCuSO4+e H2O,則a:b=______________。

(6)為測定硫酸銅的產(chǎn)率,將該反應(yīng)所得溶液中和后配制成250.00mL溶液,取該溶液25.00mL加入足量KI溶液中振蕩,生成的I2恰好與20.00mL 0.30molL﹣1的Na2S2O3溶液反應(yīng),若反應(yīng)消耗銅的質(zhì)量為6.4g,則硫酸銅的產(chǎn)率為_________________。(已知2Cu2++4I=2CuI+I2, 2S2O32﹣+I2=S4O62﹣+2I) 【注:硫酸銅的產(chǎn)率指的是硫酸銅的實際產(chǎn)量與理論產(chǎn)量的比值】

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】25℃時,把0.2molL﹣1的醋酸加水稀釋,則圖中的縱軸y表示的是( 。
A.溶液中OH的物質(zhì)的量濃度
B.溶液的導(dǎo)電能力
C.溶液中的
D.CH3COOH的電離程度

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表是元素周期表的一部分,參照元素在表中的位置,請用化學(xué)用語回答下列問題:

(1)這些元素中,化學(xué)性質(zhì)最不活潑原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為______;氣態(tài)氫化物中,最穩(wěn)定的是______;最高價氧化物對應(yīng)水化物中,酸性最強的是_______

(2)①和④兩種元素的原子按1:1組成的常見化合物的電子式為______。

(3)②、③的單質(zhì)中更容易與①的單質(zhì)反應(yīng)的是________(用化學(xué)式表示)。

(4)④、⑦、⑧、⑨的簡單離子半徑由大到小的順序為_____(用離子符號和“>”表示)。

(5)⑥和⑧的最高價氧化物對應(yīng)水化物之間發(fā)生反應(yīng)的離子方程式____________。

(6)⑤⑨三種元素的單質(zhì)沸點由高到低的順序是_____(用化學(xué)式和“>”表示)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列微粒中,與OH-具有相同質(zhì)子數(shù)的是:

A.Cl-B.F-C.Na+D.NH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中存在下列平衡:CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g);CO2(g)的平衡物質(zhì)的量濃度c(CO2)與溫度T的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.平衡狀態(tài)A與C相比,平衡狀態(tài)A的c(CO)小
B.在T2時,若反應(yīng)處于狀態(tài)D,則一定有V<V
C.反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)的△H<0
D.若T1、T2時的平衡常數(shù)分別為K1、K2 , 則K1<K2

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