連通裝置是化學(xué)研究的重要裝置

起始時(shí)，甲、乙體積均為1 L，向甲、乙中均充入1.5 mol　A、3.5 mol　B，關(guān)閉閥門K．在相同溫度和有催化劑存在的條件下，兩容器中各自發(fā)生下列反應(yīng)：

3A(g)＋2B(g)C(g)＋2D(g)＋200 KJ．5分鐘時(shí)甲達(dá)平衡，此時(shí)乙容器的體積為0.86 L．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1)

甲中達(dá)到平衡時(shí)

A．

甲中C物質(zhì)不再產(chǎn)生

B．

甲中氣體密度保持不變

C．

2v正(A)＝3v逆(D)

D．

甲中氣體壓強(qiáng)保持不變

(2)

若5分鐘時(shí)測(cè)得甲中A為a mol，則該反應(yīng)從起始到平衡時(shí)間內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為_(kāi)_______(用含a的式子表示)

(3)

甲容器改變某一條件，該反應(yīng)的平衡常數(shù)K值變大，則該反應(yīng)

A．

一定向正反應(yīng)方向移動(dòng)

B．

一定向逆反應(yīng)方向應(yīng)當(dāng)

C．

逆反應(yīng)速率先增大后減小

D．

逆反應(yīng)速率先減小后增大

(4)

5分鐘時(shí)活塞向上拉，乙容器中平衡移動(dòng)方向?yàn)開(kāi)_______，再次平衡后甲中C和乙中A的物質(zhì)的量比較：________(填“相等”、“前者大”、“后者大”、“無(wú)法確定”)．

答案：1．CD;3．AD;
解析：

(2)

(0.3－a/5)mol·L－1·min－1

(4)

逆反應(yīng)方向　后者大(2分)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了探究和驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)，某研究性學(xué)習(xí)小組以MnO2和濃鹽酸為主要原料，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（其中A是連有注射器針頭的橡皮管，針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞）進(jìn)行了研究．

試回答下列問(wèn)題：
（1）乙中的現(xiàn)象是
干燥的紅布條不褪色
干燥的紅布條不褪色
，丙中的現(xiàn)象
濕潤(rùn)的紅布條褪色
濕潤(rùn)的紅布條褪色
，丁中的現(xiàn)象是
下層四氯化碳層呈紫紅色
下層四氯化碳層呈紫紅色
，
（2）橡皮管連通后，分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)P1與燒瓶中的氣體壓強(qiáng)P2的關(guān)系為P1
=
=
P2（填“＞”、“＜”或“=”），連接橡皮管的目的是
有利于球形分液漏斗里濃鹽酸順利流入燒瓶里
有利于球形分液漏斗里濃鹽酸順利流入燒瓶里
；
（3）燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
MnO2+4HCl（濃）
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O
；
（4）已知氯氣與冷水的反應(yīng)為Cl2+H2OHCl+HClO．
①你認(rèn)為使有色布條退色的是什么物質(zhì)？
HClO
HClO
．
②試用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的推論，寫出假設(shè)、操作方法和推論．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：《第1章 從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)》2011年單元測(cè)試卷（蒙城一中）（解析版） 題型：解答題

為了探究和驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)，某研究性學(xué)習(xí)小組以MnO2和濃鹽酸為主要原料，設(shè)計(jì)了如圖所示裝置（其中A是連有注射器針頭的橡皮管，針頭已插入并穿過(guò)橡皮塞）進(jìn)行了研究．

試回答下列問(wèn)題：
（1）乙中的現(xiàn)象是______，丙中的現(xiàn)象______，丁中的現(xiàn)象是______，
（2）橡皮管連通后，分液漏斗中的氣體壓強(qiáng)P1與燒瓶中的氣體壓強(qiáng)P2的關(guān)系為P1______P2（填“＞”、“＜”或“=”），連接橡皮管的目的是______；
（3）燒瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ MnCl2+Cl2↑+2H2O

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