【題目】下列用途中所選用的物質(zhì)正確的是

A. X射線透視腸胃的內(nèi)服劑——碳酸鋇

B. 生活用水的消毒劑——明礬

C. 工業(yè)生產(chǎn)氯氣的原料——濃鹽酸和二氧化錳

D. 配制波爾多液原料——膽礬和石灰乳

【答案】D

【解析】

A.碳酸鋇與胃酸反應(yīng)，X射線透視腸胃的內(nèi)服劑通常是硫酸鋇，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B. 明礬溶于水電離出的Al3＋水解生成Al(OH)3膠體，能吸附水中的懸浮物，達(dá)到凈水的目的，不能殺菌消毒，B項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.工業(yè)生產(chǎn)氯氣是用電解飽和食鹽水法，濃鹽酸和二氧化錳是實(shí)驗(yàn)室制氯氣的方法，C項(xiàng)錯(cuò)誤；

D.配制波爾多液的原料用膽礬和石灰乳，D項(xiàng)正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L的戊烷所含的分子數(shù)為0.5NA

B. 28 g乙烯所含共用電子對(duì)數(shù)目為4NA

C. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下，11.2 L二氯甲烷所含分子數(shù)為0.5NA

D. 現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g，其原子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)金屬制品進(jìn)行腐蝕處理，可延長(zhǎng)其使用壽命。

（1）以下為鋁材表面處理的一種方法：

①堿洗的目的是除去鋁材表面的自然氧化膜，堿洗時(shí)常有氣泡冒出，原因是__________________(用離子方程式表示)。

為將堿洗后槽液中的鋁以沉淀形式回收，最好向槽液中加入下列試劑中的__________。

a．NH3 b．CO2 c．NaOH d．HNO3

②以鋁材為陽(yáng)極，在H2SO4溶液中電解，鋁材表面形成氧化膜，陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為________________________________________________________________。

（2）鍍銅可防止鐵制品腐蝕，電鍍時(shí)用銅而不用石墨作陽(yáng)極的原因是______________________________________________________________。

（3）利用如圖裝置，可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)。

若X為碳棒，為減緩鐵的腐蝕，開(kāi)關(guān)K應(yīng)置于______處。

若X為鋅，開(kāi)關(guān)K置于M處，該電化學(xué)防護(hù)法稱(chēng)為_______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)鍵的各種敘述，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.Ca(OH)2中既有離子鍵又有共價(jià)鍵

B.在單質(zhì)或化合物中，一定存在化學(xué)鍵

C.在離子化合物中，可能存在共價(jià)鍵

D.化學(xué)反應(yīng)中肯定有化學(xué)鍵發(fā)生變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣、氨在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中具有重要意義。

（1）25 ℃、101 kPa時(shí)，32 g CH4完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時(shí)放出1 780.6 kJ的熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式____________________________________________。

（2）合成氨用的氫氣，工業(yè)上可利用“甲烷蒸氣轉(zhuǎn)化法生產(chǎn)氫氣”，反應(yīng)為CH4(g)＋H2O(g)CO(g)＋3H2(g)，已知有關(guān)反應(yīng)的能量變化如下圖：

則該反應(yīng)的焓變ΔH＝____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。”明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》中對(duì)“CaCO3→CaO”的轉(zhuǎn)化進(jìn)行擬人化描述。下列說(shuō)法正確的是

A. 上述轉(zhuǎn)化屬于分解反應(yīng) B. 上述轉(zhuǎn)化過(guò)程放出大量熱

C. 生成的CaO可作氯氣的干燥劑 D. CaCO3是水泥的主要成分之一

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某些化學(xué)鍵的鍵能數(shù)據(jù)如下：

C—C C=C C≡C H—C O=O O—O H—O C=O

KJ/mol 348 615 812 413 498 142 463 745

（1）通過(guò)比較C—C 和 C=C 的鍵能大小，簡(jiǎn)要說(shuō)明為什么烯烴易發(fā)生加成反應(yīng)而烷烴不能？______ 。

（2）利用鍵能數(shù)據(jù)可判斷反應(yīng) C2H4 + 3O2 → 2 CO2 + 2 H2O 為 ________（吸熱或放熱）反應(yīng)， 并計(jì)算每生成 1 mol CO2 所吸收或放出的熱量為_____________ KJ。

（3）若某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下： ，一定條件下與HCl發(fā)生加成反應(yīng)后可能生成兩種互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)，寫(xiě)出其中屬于手性分子的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：________________

（4）將硫酸銅白色固體溶于水得到_______色的溶液，原因是生成了一種配合離子，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為: ___________（標(biāo)明配位鍵），向該溶液中加入過(guò)量稀氨水得 _________色溶液，其離子方程式為 _________ 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O屬于的反應(yīng)類(lèi)型是( )

A.復(fù)分解反應(yīng)

B.置換反應(yīng)

C.分解反應(yīng)

D.氧化還原反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一支試管放在盛有25 ℃飽和石灰水的燒杯中，試管中開(kāi)始放入幾小塊鎂片，再滴入5 mL鹽酸，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________________________________________。

（2）產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是__________________________________________。

（3）寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式_______________________________________。

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