【題目】工業(yè)上常用PCl5作為制造乙酰纖維素的催化劑,也常用于手性藥品的研發(fā),在材料,醫(yī)藥工業(yè)得到了廣泛應用,請回答下列問題:
(1)PCl5在固態(tài)是離子化合物,相對式量為417,其陽離子為,則陰離子的化學式為_______。
(2)已知: P(s) + Cl2(g) = PCl3(g) H= -306 KJ/mol
PCl5(g) = PCl3(g) + Cl2(g) H= + 93 KJ/mol
則反應2P(s) + 5Cl2(g) = 2PCl5(g)的H=______kJ/mol。
(3)溫度為T時,向2.0L恒容密閉容器中充入1.0 molPCl5,容器中發(fā)生反應:PCl5(g)PCl3(g)+Cl2(g)經過一段時間后達到平衡.反應過程中測定的部分數(shù)據(jù)見下表:
t/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
n(PCl3)/mol | 0 | 0.12 | 0.17 | 0.2 | 0.2 |
①反應在前10min的平均速率v(PCl5)=_______;
②不能表明該反應達到平衡狀態(tài)的是:____ (選填序號);
a.容器的總壓強不再改變
b.混合氣體的平均相對分子質量不變
c.v正(PCl3)等于v逆(Cl2)
d.混合氣體的密度不變
e.PCl5的質量不再變化
③要提高上述反應的轉化率,可采取的措施有(至少兩種)___________;
④該溫度下,反應PCl5(g)PCl3(g) + Cl2(g)的平衡常數(shù)Kp=2.25×105(Kp為壓強平衡常數(shù),Kp=)。把一定量的PCl5引入一真空瓶內,達平衡后PCl5的分壓為2.5×104Pa,則PCl5的分解率為________。
(4)在熱水中,五氯化磷完全水解,生成磷酸和鹽酸。若將0.01molPCl5投入熱水中配成lL溶液,再逐滴加入AgNO3溶液,先產生的沉淀是_____。 [已知Ksp(Ag3PO4)=1.4×10-16,Ksp(AgCl)=1.8×10-10]。
【答案】 -798 0.006mol·L-1·min-1 d 可以升高溫度,減小壓強,移走氯氣、三氯化磷等 75% AgCl
【解析】
計算PCl5固體中陰離子的化學式時,可利用相對分子質量確定分子式,再減去陽離子的化學式;利用蓋斯定律,可計算待求熱化學反應的H;計算反應在前10min的平均速率v(PCl5)時,可先求出v(PCl3),然后利用化學計量數(shù)進行轉換;判斷某量不變是否為平衡狀態(tài)時,需判斷該量是否為變量,變量不變是平衡狀態(tài);提高轉化率的措施可以是改變溫度、壓強、濃度等;求PCl5分解率時,可假設起始量與變化量,建立三段式,利用壓強平衡常數(shù)先求出
PCl3的平衡量,再求出變化量,最后求轉化率;判斷先生成的沉淀為Ag3PO4還是AgCl時,可利用Ksp求出兩種平衡體系中的c(Ag+),數(shù)值小的先生成沉淀。
(1)PCl5的相對分子質量為208.5,則相對式量為417時的化學式為P2Cl10;其陽離子為,則陰離子的化學式為P2Cl10-=。答案為:;
(2) P(s) + Cl2(g) = PCl3(g) H= -306 KJ/mol ①
PCl5(g) = PCl3(g) + Cl2(g) H= + 93 KJ/mol ②
利用蓋斯定律,將(①-②)×2,便可得出反應2P(s) + 5Cl2(g) = 2PCl5(g)的H=-(306+93)×2kJ/mol= -798 kJ/mol。答案為:-798;
(3)①反應在前10min的平均速率v(PCl5)= v(PCl3)== 0.006mol·L-1·min-1;
②a.因為反應前后氣體的分子數(shù)不等,所以容器的總壓強不再改變時,反應達平衡狀態(tài),a不合題意;
b.因為反應前后氣體的分子數(shù)不等,平衡前混合氣體的平衡相對分子質量始終發(fā)生改變,所以當混合氣體的平均相對分子質量不變時,反應達平衡狀態(tài),b不合題意;
c.v正(PCl3)等于v逆(Cl2),滿足反應進行方向相反,速率之比等于化學計量數(shù)之比,所以反應達平衡狀態(tài),c不合題意;
d.因為混合氣體的總質量不變,體積不變,所以混合氣體的密度始終不變,混合氣體密度不變時,反應不一定達平衡狀態(tài),d符合題意;
e.只要平衡發(fā)生移動,PCl5的質量就發(fā)生改變,所以當PCl5的質量不變時,反應達平衡狀態(tài),e不合題意;
故選d;
③因為反應為吸熱的、分子數(shù)增大的可逆反應,所以要提高上述反應的轉化率,可采取的措施有:可以升高溫度,減小壓強,移走氯氣、三氯化磷等;
④設PCl5(g)的起始投入量為1mol,參加反應的物質的量為x,其三段式為:
Kp==2.25×105,p(PCl3)=7.5×104,,x=0.75mol,則PCl5的分解率為=75%。
答案為:0.006mol·L-1·min-1;d;可以升高溫度,減小壓強,移走氯氣、三氯化磷等;75%。
(4)若將0.01molPCl5投入熱水中配成lL溶液,則溶液中c(Cl-)=0.05mol/L,c(H3PO4)=0.01mol/L,c()<0.01mol/L,當Cl-沉淀時,所需c(Ag+)=mol/L=3.6×10-9mol/L;當生成沉淀時,所需c(Ag+)=mol/L>1.1×10-6mol/L。因為1.1×10-6>3.6×10-9,所以先產生的沉淀是AgCl。答案為:AgCl。
科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】硫脲()是一種白色而有光澤的晶體,味苦,可用于制造樹脂,也用作橡膠的硫化促進劑以及金屬礦物的浮選劑等;卮鹣铝袉栴}:
(1)硫脲中硫的化合價為_______;與硫脲互為同分異構且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應的化合物的化學式為_______
(2)可用H2NCN(氨基腈)與C2H5SH (乙硫醇)反應制備硫脲。氨基腈的電子式為_____
(3)制取氨基腈的傳統(tǒng)工藝流程如下:
①反應Ⅱ的化學方程式為______
②測定硫脲含量的方法如下:
步驟1 :準確稱取a g產品,經溶解等步驟最后在500 mL容量瓶中定容。
步驟2:準確量取20.00 mL配制好的溶液注入碘量瓶中,加入V1 mL c1 mol/L I2的標
準溶液及適量的NaOH溶液,于暗處放置10 min(2NaOH+I2=NaIO+NaI+H2O,
4NaIO+(NH2)2CS+H2O =(NH2)2CO+4NaI+H2SO2)。
步驟3:加水及適量的鹽酸,搖勻。
步驟4:用c2 mol/L標準Na2S2O2溶液滴定剩余的I2( I2+2Na2S2O2=2NaI+Na2S4O6) ,加入淀粉溶液,滴定至終點時消耗Na2S2O2溶液V2mL。
“步驟3”加入鹽酸的目的_________(用離子方程式說明)。
“步驟4”滴定至終點時的顏色變化是________。
③產品中(NH2)2CS的質量分數(shù)為_______ (列出計算式)。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】常溫下,將0.1molCH3COONa和0.05molHCl溶于水配成1L溶液(pH<7)。
(1)用離子方程式表示該溶液中存在的三個平衡體系___、___、__。
(2)溶液中各離子的物質的量濃度由大到小順序為___。
(3)溶液中粒子中濃度為0.1mol/L的是___,濃度為0.05mol/L的是__。
(4)物質的量之和為0.lmol的兩種粒子是___與___。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】青蒿素,是烴的含氧衍生物,為無色針狀晶體,易溶于丙酮、氯仿和苯中,在甲醇、乙醇、乙醚、石油醚中可溶解,在水中幾乎不溶,熔點為156~157℃,熱穩(wěn)定性差,青蒿素是高效的抗瘧藥。已知:乙醚沸點為35℃。從青蒿中提取青蒿素的方法之一是以萃取原理為基礎的,主要有乙醚浸取法和汽油浸取法。乙醚浸取法的主要工藝為:
請回答下列問題:
(1)對青蒿進行干燥、破碎的目的是_______。
(2)操作I需要的玻璃儀器主要有:燒杯、漏斗、______,操作Ⅱ的名稱是_____。
(3)操作Ⅲ的主要過程可能是_______(填字母)。
A.加水溶解,蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶
B.加95%的乙醇,濃縮、結晶、過濾
C.加入乙醚進行萃取分液
(4)某學生對青蒿素的性質進行探究:將青蒿素加入含有NaOH、酚酞的水溶液中,青蒿素的溶解量較小,加熱并攪拌,青蒿素的溶解量增大,且溶液紅色變淺,說明青蒿素與_____(填字母)具有相同的性質。
A.乙醇 B.乙酸 C.乙酸乙酯 D.葡萄糖
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】星型聚合物SPLA可經下列反應路線得到(部分反應條件未注明)。
已知:SPLA的結構簡式為:,其中R為。
(1)淀粉是___糖(填“單”或“多”);A的名稱是___。
(2)生成D的化學反應類型屬于___反應;D結構中有3個相同的基團,且1 mol D能與2 mol Ag(NH3)2OH溶液反應,則D的結構簡式是___;D→E反應的化學方程式為___。
(3)B的直鏈同分異構體G的分子中不含甲基,G既不能與NaHCO3溶液反應,又不能與新制Cu(OH)2懸濁液反應,且1mol G與足量Na反應生成1 mol H2,則G的結構簡式為___。
(4)B有多種脫水產物,其中兩種產物的結構簡式為______和______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E都是元素周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)A<B<C<D<E。B原子的p軌道半充滿,形成的氫化物的沸點是同主族元素的氫化物中最低的。D原子得到一個電子后3p軌道全充滿。A+比D原子形成的離子少一個電子層。C與A形成A2C型離子化合物。E的原子序數(shù)為26,E原子或離子外圍有較多能量相近的空軌道而能與一些分子或離子形成配合物。請根據(jù)以上情況,回答下列問題:(答題時,A、B、C、D、E用所對應的元素符號表示)
(1)A、B、C、D的電負性由小到大的順序為________________。
(2)C的最高價氧化物分子是________(填“極性”或“非極性”)分子。
(3)與B同主族元素X,其氣態(tài)氫化物是同主族元素的氫化物中沸點最高的,解釋X的氣態(tài)氫化物極易溶于水的原因:①_______________②_______________
(4)E的一種常見配合物E(CO)5常溫下呈液態(tài),熔點為-20.5℃,沸點為103℃,易溶于非極性溶劑。據(jù)此可判斷E(CO)5的晶體類型為____;E(CO)5在一定條件下發(fā)生分解反應:E(CO)5===E(s)+5CO,反應過程中,斷裂的化學鍵只有配位鍵,形成的化學鍵是________________。
(5)金屬E單質的晶體在不同溫度下有兩種堆積方式,晶胞如圖所示。
體心立方晶胞和面心立方晶胞中E原子的配位數(shù)之比為________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】釩(23V)是我國的豐產元素,廣泛用于催化及鋼鐵工業(yè);卮鹣铝袉栴}:
(1)釩在元素周期表中的位置為_______,其價層電子排布圖為____________。
(2)釩的某種氧化物的晶胞結構如圖1所示。晶胞中實際擁有的陰、陽離子個數(shù)分別為____、_____。
(3)V2O5常用作SO2轉化為SO3的催化劑。SO2分子中S原子價層電子對數(shù)是__對,分子的立體構型為___;SO3氣態(tài)為單分子,該分子中S原子的雜化軌道類型為____;SO3的三聚體環(huán)狀結構如圖2所示,該結構中S原子的雜化軌道類型為___;該結構中S—O鍵長有兩類,一類鍵長約140pm,另一類鍵長約為160pm,較短的鍵為__(填圖2中字母),該分子中含有___個σ鍵。
(4)V2O5溶解在NaOH溶液中,可得到釩酸鈉(Na3VO4),該鹽陰離子的立體構型為___;也可以得到偏釩酸鈉,其陰離子呈如圖3所示的無限鏈狀結構,則偏釩酸鈉的化學式為_______。
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】隨著我國汽車年銷量的大幅增加,給空氣環(huán)境造成了很大的污染。汽車尾氣裝置里,氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的過程如圖所示,下列說法正確的是( )
A. 反應中NO為氧化劑,N2為氧化產物
B. 汽車尾氣的主要污染成分包括CO、NO和N2
C. NO和O2必須在催化劑表面才能反應
D. 催化轉化總化學方程式為2NO+O2+4CO 4CO2+N2
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科目:高中化學 來源: 題型:
【題目】動手實踐:某同學做同周期元素性質遞變規(guī)律實驗時,自己設計了一套實驗方案,并記錄了有關實驗現(xiàn)象(見下表,表中的“實驗方案”與“實驗現(xiàn)象”前后不一定是對應關系)。
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
①將鎂條用砂紙打磨后,放入試管中,加入少量水后,加熱至水沸騰;再向溶液中滴加酚酞溶液 | A.浮在水面上,熔成小球,四處游動,發(fā)出“嘶嘶”聲,隨之消失,溶液變成紅色 |
②向新制得的Na2S溶液中滿加新制的氯水 | B.有氣體產生,溶液變成淺紅色 |
③將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 | C.劇烈反應,迅速產生大量無色氣體 |
④將鎂條投入稀鹽酸中 | D.反應不十分劇烈;產生無色氣體 |
⑤將鋁條投入稀鹽酸中 | E.生成白色膠狀沉淀,繼而沉淀消失 |
⑥向A1Cl3溶液中滴加NaOH溶液至過量 | F.生成淡黃色沉錠 |
請你幫助該同學整理并完成實驗報告。
(1)實驗目的:研究____________元素性質遞變規(guī)律。
(2)實驗用品:試劑:金屬鈉,鎂條,鋁條,稀鹽酸,新制氯水,新制Na2S溶液,AlC13溶液,NaOH溶液,酚酞溶液等。儀器:①__________,②__________,試管,試管夾,膠頭滴管,鑷子,小刀,玻璃片,砂紙,火柴等。
(3)實驗內容:(填寫與實驗步驟對應實驗現(xiàn)象的編號和②的化學方程式及此實驗的結論)__________
實驗內容 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
實驗現(xiàn)象(填A~F) |
①_____________________________________,
②_____________________________________,
此實驗的結論:_______________________________________________________。
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