“低碳經(jīng)濟(jì)”是以低能耗、低污染、低排放為基礎(chǔ)的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)模式.下列說法與“低碳經(jīng)濟(jì)”不符合的是( 。
A、采用壓縮天然氣代替燃油
B、加快化石燃料的開采與使用,提高人們的生活水平
C、利用硅材料制成光伏發(fā)電裝置發(fā)電
D、利用太陽能、風(fēng)能等,減少化石燃料的使用
考點(diǎn):常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”,應(yīng)減少二氧化碳的排放,減少含碳物質(zhì)的使用,多使用清潔能源,以此解答該題.
解答: 解;A.壓縮天然氣代替燃油,可減少二氧化碳的排放,符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨,故A不選;
B.加快化石燃料的開采與使用,可導(dǎo)致大量環(huán)境污染以及二氧化碳的排放,不符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨,故B選;
C.利用硅材料制成光伏發(fā)電裝置發(fā)電,可減少化石能源的使用,減少環(huán)境污染,符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨,故C不選;
D.利用太陽能、風(fēng)能等,減少化石燃料的使用,可減少環(huán)境污染,符合“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”宗旨,故D不選.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查常見生活環(huán)境的污染,為高考常見題型,側(cè)重于化學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用,該題注意“促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)”的做法,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B為短周期元素,B3+比A2-離子少1個(gè)電子層,若A原子序數(shù)為n,則B的原子序數(shù)為( 。
A、n+5B、n+11
C、n+3D、n-3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向一定體積的K2SO4和FeCl3的混合液中滴加Ba(OH)2溶液,當(dāng)SO42-離子完全沉淀時(shí),F(xiàn)e3+也同時(shí)被完全沉淀,則原混合液中SO42-離子和Cl-離子的物質(zhì)的量濃度之比是( 。
A、3:1B、1:2
C、2:1D、1:3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

B3N3H6是一種平面形分子(如圖所示),因其分子結(jié)構(gòu)的特殊性,被稱為無機(jī)苯,“無機(jī)苯”的二氯代物的同分異構(gòu)體的種類一共有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各物質(zhì)中化學(xué)鍵類型完全相同的是(  )
A、Na2O2和NaOH
B、KClO和HClO
C、CO2和H2O2
D、CCl4和H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金剛石和石墨是碳元素的兩種結(jié)構(gòu)不同的單質(zhì).在100kPa時(shí),1mol石墨轉(zhuǎn)化為金剛石,要吸收1.895kJ的熱能.據(jù)此,試判斷在100kPa壓強(qiáng)下,下列說法正確的是( 。
A、金剛石比石墨穩(wěn)定
B、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石屬于化學(xué)變化
C、1mol石墨比1mol金剛石的總能量高
D、石墨和金剛石是碳元素的同位素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列遞變情況中,正確的是( 。
A、Na、Mg、Al原子的最外層電子數(shù)依次減少
B、Si、P、S元素的最高正價(jià)依次降低
C、C、O、N的原子半徑依次減小
D、Li、Na、K的原子半徑依次增大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是(  )
A、25℃,1.01×105Pa,64g SO2中含有的原子數(shù)為3NA
B、室溫下,pH=12的NaOH溶液和pH=2的醋酸溶液等體積混合后,溶液呈酸性
C、1 L 1 mol?L-1的Na2CO3溶液中CO32-的數(shù)目為NA
D、電解飽和食鹽水,當(dāng)陰極在標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生2.24L氫氣時(shí),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2 NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn)來探究元素周期律.甲同學(xué)根據(jù)元素非金屬性與對(duì)應(yīng)最高價(jià)含氧酸之間的關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖1裝置來一次性完成N、C、Si三種非金屬元素的非金屬性強(qiáng)弱比較的實(shí)驗(yàn)研究;乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2裝置來驗(yàn)證鹵族元素性質(zhì)的遞變規(guī)律.A、B、C三處分別是沾有NaBr溶液的棉花、濕潤的淀粉KI試紙、濕潤紅紙.已知常溫下濃鹽酸與高錳酸鉀能反應(yīng)生成氯氣.
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的依據(jù)是
 
;寫出選用物質(zhì)的名稱:A
 
,B
 
,C
 
;
(2)上述反應(yīng)的離子方程式分別為
 
;
 

(3)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)原理是
 
.寫出B處的離子方程式:
 

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