A.CO2 | B.SO3 | C.NO2 | D.P2O5 |
科目:高中化學 來源:2012年蘇教版高中化學選修6 3.2亞硝酸鈉和食鹽的鑒別練習卷(解析版) 題型:選擇題
亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,亞硝酸鈉能將Fe2+氧化為Fe3+,因此一些不法奸商為使腌肉制品的色澤更吸引顧客,用超量的亞硝酸鈉(NaNO2)腌制。亞硝酸鈉是一種潛在的致癌物質,過量或長期食用會對人體產(chǎn)生危害。由于亞硝酸鈉有咸味,外觀與氯化鈉相似,也曾多次發(fā)生過因誤食導致中毒的事件。下列能用來區(qū)別NaNO2與NaCl固體的方法是( )
A.觀察顏色 B.品嘗味道
C.用水溶解 D.分別溶于水測其pH
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科目:高中化學 來源: 題型:單選題
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科目:高中化學 來源:0115 月考題 題型:填空題
Ⅰ:下列有關實驗的描述不正確的是____(填序號); ①用鹽酸標準溶液滴定待測的氫氧化鈉溶液時,水洗后的酸式滴定管未經(jīng)標準溶液潤洗,則測定結果偏低。 ② 配制一定物質的量濃度的溶液時,俯視容量瓶的刻度線,會使配制的濃度偏高; ③ 將Fe2(SO4)3溶液加熱蒸發(fā)至干并灼燒,最后得到紅棕色粉末 ④ 硝酸鉀過飽和溶液冷卻未出現(xiàn)結晶時,可以用玻棒充分磨擦器皿壁促使晶體析出。 ⑤可用25ml酸式滴定管量取20.00mlKMnO4溶液 ⑥分別向體積和pH均相同的鹽酸和醋酸中滴加等濃度的氫氧化鈉溶液,完全中和時消耗的氫氧化鈉溶液的體積一樣多 Ⅱ:三氧化二鐵和氧化亞銅都是紅色粉末,常用作顏料。某校一化學實驗小組通 過實驗來探究紅色粉末是Fe2O3、Cu2O或二者混合物。探究過程如下: 查閱資料:Cu2O是一種堿性氧化物,溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空氣中加熱生成CuO。 提出假設 假設1:紅色粉末是Fe2O3 假設2:紅色粉末是Cu2O 假設3:紅色粉末是Fe2O3和Cu2O的混合物 設計探究實驗 取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN試劑。 (1)若假設1成立,則實驗現(xiàn)象是_________________。 (2)若滴加KSCN試劑后溶液不變紅色,則證明原固體粉末中一定不含三氧化二鐵。你認為這種說法合理嗎?_________________。簡述你的理由(不需寫出反應的方程式)___________________。 (3)若固體粉末完全溶解無固體存在,滴加KSCN試劑時溶液不變紅色,則證明原固體粉末是____________,寫出發(fā)生反應的離子方程式________________。 探究延伸 經(jīng)實驗分析,確定紅色粉末為Fe2O3和Cu2O的混合物。 (4)實驗小組欲用加熱法測定Cu2O的質量分數(shù)。取ag固體粉末在空氣中充分加熱,待質量不再變化時,稱其質量為bg(b>a),則混合物中Cu2O的質量分數(shù)為________。 (5)實驗小組欲利用該紅色粉末制取較純凈的膽礬(CuSO4·5H2O)。經(jīng)查閱資料得知,在溶液中通過調節(jié)溶液的酸堿性而使Cu2+、Fe2+、Fe3+分別生成沉淀的pH如下: | ||||||||||||
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實驗室有下列試劑可供選擇: A、氯水 B、H2O2 C、NaOH D、Cu2(OH)2CO3 實驗小組設計如下方案 | ||||||||||||
試回答: ①試劑1為_______,試劑2為________(填字母)。 ②固體X的化學式為____________。 ③操作I為___________。 |
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