19.實驗室要配制2mol/L稀硫酸250mL.
(1)需要量取質(zhì)量分數(shù)為98%密度為1.84g/mL的濃硫酸27.2 mL.
(2)配制過程中需要下列儀器中的B、C、E、F、H(填選項的標號).
A.托盤天平 B.燒杯 C.量筒 D.燒瓶 E.玻璃棒 F.膠頭滴管 G.試管 H.250mL容量瓶
(3)下列實驗操作中,按先后順序排列為D、C、A、E、B、F、H、G.
A.將稀釋、冷卻后的硫酸沿玻璃棒注入250mL容量瓶中.
B.將洗滌液也注入容量瓶中,輕輕搖動容量瓶,使溶液混合均勻.
C.將量取的濃硫酸沿玻璃棒緩慢注入燒杯中,攪拌并冷卻至室溫.
D.向燒杯中加入約100mL蒸餾水.
E.用適量蒸餾水洗滌燒杯2~3次.
F.向容量瓶中加蒸餾水到液面接近刻度1cm~2cm處.
G.蓋上瓶塞,并反復倒轉搖勻.
H.用膠頭滴管加蒸餾水到瓶頸刻度處.
(4)在配制過程中,如果出現(xiàn)下列情況,將對所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無影響”)
用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒進行讀數(shù)偏高.
定容時,仰視觀察容量瓶刻度線偏低.

分析 (1)依據(jù)c=$\frac{1000ρω}{M}$計算濃硫酸的物質(zhì)的量濃度,依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變計算需要濃硫酸體積;
(2)依據(jù)配制步驟選擇合適的儀器;
(3)依據(jù)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟排序;
(4)分析不當操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積的影響,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;

解答 解:(1)98%密度為1.84g/mL的濃硫酸物質(zhì)的量濃度=$\frac{1000×1.84×98%}{98}$=18.4mol/L,設需要濃硫酸體積為V,依據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,V×18.4mol/L=250mL×2mol/L,解得V=27.2mL;
故答案為:27.2;
(2)配制250ml 2mol/L的稀硫酸步驟為:計算、量取、稀釋、移液、洗滌移液、定容、搖勻等操作,需要的儀器有:量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯、250mL容量瓶,
故答案為:B、C、E、F、H;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的一般步驟:計算、量。ǚQ量)、稀釋(溶解)、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶;所以正確的順序為:D、C、A、E、B、F、H、G;
故答案為:D、C、A、E、B、F、H、G;
(4)用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒進行讀數(shù),導致量取的硫酸的物質(zhì)的量偏高,所配溶液濃度偏高;
定容時,仰視觀察容量瓶刻度線,導致溶液體積偏大,所配溶液濃度偏低;
故答案為:偏高;偏低.

點評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,明確配制原理和步驟是解題關鍵,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

9.把6molA氣體和5molB氣體混合放入4L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應:3A(g)+B(g)?2C(g)+xD(g),經(jīng)5min達到平衡,此時生成C為2mol,測定D的平均反應速率為0.1mol/(L•min),計算
(1)x的轉化率                  
(2)B的轉化率
(3)平衡時A的濃度        
(4)恒溫達平衡時容器內(nèi)的壓強與開始時壓強比.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

10.有A、B、C、D四種短周期元素,它們的原子序數(shù)由A到D依次增大,已知A和B原子有相同的電子層數(shù),且A的L層電子數(shù)是K層電子數(shù)的兩倍,C燃燒時呈現(xiàn)黃色火焰,C的單質(zhì)在點燃條件下與B的單質(zhì)充分反應,可以得到與D單質(zhì)顏色相同的淡黃色固態(tài)化合物,試根據(jù)以上敘述回答:
(1)元素名稱:A碳 B氧 C鈉 D硫.
(2)寫出AB2的電子式為
(3)用電子式表示化合物C2D的形成過程

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科目:高中化學 來源: 題型:多選題

7.實驗室中區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A磷酸鈣和氯化銨溶于水與熟石灰混合研磨
B氫氧化鈉固體和熟石灰將兩種固體溶于水溶于水,向所得溶液中分別吹入CO2氣體
C硫酸鉀和碳酸鉀加硝酸鋇溶液加水溶解
D硬水和軟水肥皂水加熱、煮沸
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

14.圖為實驗室某濃鹽酸試劑瓶上的標簽,試根據(jù)有關數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為12.0mol/L.
(2)取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是BD.
A.溶液中HCl的物質(zhì)的量          
B.溶液的濃度
C.溶液中Cl-的數(shù)目               
D.溶液的密度
(3)某學生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500mL物質(zhì)的量濃度為0.30mol/L稀鹽酸.
①該學生需要量取12.5mL上述濃鹽酸進行配制.
②配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)BCAFED.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,輕輕搖動容量瓶
B.用量筒準確量取所需濃鹽酸的體積,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(約30mL)的燒杯中,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶的玻璃塞蓋緊,顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1~2cm處
③在配制過程中,下列操作會使所配制的稀鹽酸物質(zhì)的量濃度偏高的是BD.
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視觀察凹液面
B.溶液注入容量瓶前沒有恢復到室溫就進行定容
C.定容時仰視刻度線
D.在配置前用相同濃度的稀鹽酸潤洗容量瓶
(4)現(xiàn)將200mL 0.30mol/L的鹽酸與50mL 0.80mol/L CaCl2溶液混合(混合后體積變化忽略不計),所得溶液中Cl-的物質(zhì)的量濃度是0.56mol/L.
(5)在標準狀況下,將352.8L HCl氣體溶于1000mL水中(水的密度為1g/cm3),所得鹽酸的密度為1.2g/cm3,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為36.5%.(保留小數(shù)點后一位)

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.常溫下a mol/L 稀氨水和b mol/L 稀鹽酸等體積混合,對混合后溶液判斷一定正確的是(  )
A.若a<b,則c(OH-)<c(H+B.若a>b,則c(NH4+)>c(Cl-
C.若a>b,則c(OH-)>c(H+D.若a=b,則c(NH4+)=c(Cl-

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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

11.把一根鐵棒插入500L2mol/L的硫酸銅溶液中,反應一段時間后,將鐵棒取出洗凈烘干(設生成的銅全部附著在鐵棒上)稱重,鐵棒比原來增重2.0g.
求:(1)反應中生成銅的質(zhì)量
        (2)反應后溶液的體積仍為500mL,則該溶液中各溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.鈰是一種重要的稀土金屬元素,納米CeO2可作拋光材料、催化劑載休(助劑)、汽車尾氣吸收劑等,制備納米CeO2的流程如下:

(1)H2O2的作用是將高鈰硫酸鹽還原,該步驟中宜選用的酸是硫酸.
(2)氧化過程中,氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:4.
(3)檢驗制備的CeO2是否為納米級的方法是將產(chǎn)品分散至水中,用一束強光照射,若產(chǎn)生丁達爾效應,則制備的CeO2為納米級.
(4)通常用(NH42Fe(SO42標準溶液滴定法測定Ce(OH)4樣品純度.實驗室要配制0.1000mol/L的(NH42Fe(SO42標準溶液,估計實驗中大約需要210~240mL該標準溶液,請完成下列實驗步驟:
①從盡量節(jié)約試劑的角度考慮,應稱取7.1g(NH42Fe(SO42晶體;
②將稱好的晶體放如燒杯(填儀器名稱)中,用適量的蒸餾水溶解,然后恢復到室溫;
③將溶解后的溶液注入250mL (填規(guī)格)容量瓶中,并用少量的蒸餾水洗滌燒懷內(nèi)璧2~3 次,合并注如容量瓶,振蕩混合,加水定容.搖勻.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.某芳香烴A是一種重要的有機化工原料,以它為初始原料可以合成鄰氨基苯甲酸、扁桃酸等物質(zhì).轉化關系圖如下(部分產(chǎn)物、合成路線、反應條件略去).

已知:Ⅰ.
Ⅱ.R-CN$\underset{\stackrel{{H}_{2}O/{H}^{+},△}{→}}{\;}$R-COOH
Ⅲ.
根據(jù)題意完成下列填空:
(1)反應③的條件是Cu/加熱;反應④的類型為加成反應.
(2)寫出結構簡式:A;扁桃酸
(3)反應步驟⑤⑥不能對換,其理由是氨基易被氧化,不能對換.
(4)寫出A→E的化學反應方程式:
(5)寫出C與銀氨溶液反應的方程式:
(6)寫出反應⑦的化學反應方程式:

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