甲、乙、丙三人分別將乙酸與乙醇反應(yīng)得到的酯提純.在未用指示劑的情況下,他們都是先加入NaOH溶液中和過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來(lái).但他們的結(jié)果卻不同:
①甲得到了不溶于水的中性酯②乙得到顯酸性的酯的混合物③丙得到大量水溶性物質(zhì),試分析產(chǎn)生上述各種結(jié)果的原因.
所加NaOH溶液恰好中和了過量的酸;
所加NaOH溶液恰好中和了過量的酸;
;②
所加NaOH溶液不足未將酸完全反應(yīng)
所加NaOH溶液不足未將酸完全反應(yīng)
;③
所加NaOH溶液過量,酯發(fā)生水解.
所加NaOH溶液過量,酯發(fā)生水解.
分析:根據(jù)NaOH能與酸、酯發(fā)生反應(yīng)以及NaOH量的不同反應(yīng)進(jìn)行的程度不同.
解答:解:①甲得到了不溶于水的中性酯,沒有酸,說(shuō)明所加NaOH溶液恰好中和了過量的酸,故答案為:所加NaOH溶液恰好中和了過量的酸;
②乙得到顯酸性的酯的混合物,酸有剩余,說(shuō)明是所加NaOH溶液不足未將酸完全反應(yīng),故答案為:所加NaOH溶液不足未將酸完全反應(yīng);
③丙得到大量水溶性物質(zhì),說(shuō)明沒有酯,是因?yàn)樗覰aOH溶液過量,酯發(fā)生水解,故答案為:所加NaOH溶液過量,酯發(fā)生水解.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)溶液的成分分析反應(yīng)進(jìn)行的程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析問題和解決問題的能力.
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甲、乙、丙三人分別將乙酸和乙酯反應(yīng)得到的酯提純,在未用指示劑的情況下,他們都是先加燒堿中和過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來(lái),但結(jié)果不一樣,試分析產(chǎn)生不同結(jié)果的原因:

(1)甲得到了不溶于水的中性物質(zhì),其原因是:________.

(2)乙得到顯酸性的混合物,其原因是:________.

(3)丙得到大量水溶性物質(zhì),其原因是:________.

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甲、乙、丙三人分別將乙酸與乙醇反應(yīng),并將生成的乙酸乙酯提純.在未用指示劑的情況下,他們都是先加入NaOH溶液中和過量的酸,然后用蒸餾的方法將酯分離出來(lái).他們得到的結(jié)果卻不同:

(1)甲得到了不溶于水的中性酯;

(2)乙得到了顯酸性的酯的混合物;

(3)丙得到大量水溶性物質(zhì).

試分析產(chǎn)生上述各種結(jié)果的原因.

甲________________;

乙________________;

丙________________.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三人分別將乙酸與乙醇反應(yīng),并將生成的乙酸乙酯提純。在未用指示劑的情況下,他們都是先加入NaOH溶液中和過量的酸,然后用蒸餾的方法將酯分離出來(lái)。他們得到的結(jié)果卻不同:

(1)甲得到了不溶于水的中性酯;(2)乙得到了顯酸性的酯的混合物;(3)丙得到大量水溶性物質(zhì)。產(chǎn)生上述各種結(jié)果的原因分別是:

甲:______________________________________________________________。

乙:______________________________________________________________。

丙:______________________________________________________________。

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甲、乙、丙三人分別將乙酸與乙醇反應(yīng)得到的酯提純.在未用指示劑的情況下,他們都是先加入NaOH溶液中和過量的酸,然后用蒸餾法將酯分離出來(lái).但他們的結(jié)果卻不同:
①甲得到了不溶于水的中性酯②乙得到顯酸性的酯的混合物③丙得到大量水溶性物質(zhì),試分析產(chǎn)生上述各種結(jié)果的原因.
①______;②______;③______.

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