A. | 加水振蕩后用分液漏斗分離 | B. | 加溴水振蕩后過濾 | ||
C. | 加四氯化碳振蕩后用分液漏斗分離 | D. | 加NaOH溶液振蕩后用分液漏斗分離 |
分析 苯酚與NaOH反應(yīng),而苯不能,加NaOH溶液后分層,以此解答.
解答 解:A.加水后苯酚溶于苯,不能利用分液漏斗分離,故A錯誤;
B.加入溴水,苯酚和溴反應(yīng)生成的三溴苯酚溶于苯,不能得到純凈的苯,故B錯誤;
C.二者都易溶于四氯化碳,不分層,不能用于分離,故C錯誤;
D.加NaOH溶液振蕩后,苯酚反應(yīng)與苯分層,則靜置分液可除雜,故D正確.
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)的分離、提純,為高頻考點,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)的異同,把握操作方法和注意事項,學(xué)習(xí)中注意相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
元素代號 | X | Y | Z | W |
原子半徑/pm | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合價 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
A. | X、Y元素的金屬性 X>Y | |
B. | Y單質(zhì)與Z的最高價氧化物對應(yīng)的水化物反應(yīng)可制備氫氣 | |
C. | Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于氫氧化鈉 | |
D. | 一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
陽離子 | NH4+、Mg2+、K+、Al3+ |
陰離子 | HCO3-、MnO4-、SO42-、Cl- |
A. | 肯定沒有 Mg2+、HCO3-、Cl-、MnO4- | |
B. | 一定含有 K+,且c(K+)=2mol/L | |
C. | 該溶液可能是KAl(SO4)2和NH4Al(SO4)2的混合溶液 | |
D. | 若僅根據(jù)實驗③,將該溶液蒸干、灼燒,有可能得到僅含有氧化鋁固體物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的熔點不會很高、硬度不會很大 | |
B. | 該物質(zhì)形成的晶體屬于分子晶體 | |
C. | 該物質(zhì)分子中Si60被包裹在C60里面 | |
D. | 該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為2400 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
官能團(tuán)名稱 | 羧基 | 羥基 | 碳碳雙鍵 | 不填 |
官能團(tuán)數(shù)目 | 1 | 1 | 1 | 不填 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 都是離子化合物 | B. | 受熱都能分解出氨氣 | ||
C. | 都易溶于水 | D. | 都可以與堿反應(yīng)放出氨氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 表示H2與O2發(fā)生反應(yīng)過程中的能量變化,則H2的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為△H=-483.6kJ•mol-1 | |
B. | 表示恒溫恒容條件下發(fā)生的可逆反應(yīng)2NO2?N2O4(g)中,各物質(zhì)的濃度與其消耗速率之間的關(guān)系,其中交點A對應(yīng)的狀態(tài)為化學(xué)平衡狀態(tài) | |
C. | 表示A、B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度變化情況,將t1℃時A、B的飽和溶液分別升溫至t2℃時,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)B>A | |
D. | 圖中在t2時刻正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Li、Be、B原子最外層電子數(shù)依次增多 | |
B. | P、S、Cl元素最高正化合價依次增大 | |
C. | N、O、F原子半徑依次增大 | |
D. | Na、K、Rb的電子層數(shù)依次增多 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 除(7)外都可以 | B. | 除(6)外都可以 | C. | (1)(2)(3)(7) | D. | (1)(2)(3)(5) |
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