分析 (1)向V1mL0.1mol/L氨水中逐滴加入V2mL0.1mol/L鹽酸生成氯化銨,因為氯化銨是強酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,所以當(dāng)溶液PH=7時,氨水要過量一些;
當(dāng)V1:V2=2:1時,反應(yīng)后溶液為等量的氯化銨和氨水,溶液顯堿性,再結(jié)合電荷守恒判斷銨根離子和氯離子濃度大;
(2)①根據(jù)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升高反應(yīng)體系的溫度,平衡逆向移動,所以該反應(yīng)的平衡常數(shù)K減;
②應(yīng)用三段式,平衡時NO的體積分?jǐn)?shù)=$\frac{n(NO)}{n(總)}$進(jìn)行計算;
(3)根據(jù)電解圖,右邊氮氣得電子生成氨氣,所以為陰極,則B為負(fù)極,A為正極,所以左邊為陽極發(fā)生氧化反應(yīng),據(jù)此分析計算;
解答 解:(1)向V1mL0.1mol/L氨水中逐滴加入V2mL0.1mol/L鹽酸生成氯化銨,因為氯化銨是強酸弱堿鹽,其溶液呈酸性,所以當(dāng)溶液PH=7時,氨水要過量一些,所以消耗氫氧化鈉體積V1>V2;
當(dāng)V1:V2=2:1時,反應(yīng)后溶液為等量的氯化銨和氨水,溶液顯堿性,c(OH-)>c(H+),再結(jié)合電荷守恒得c(NH4+)>C(Cl-),所以溶液中離子濃度大小順序是cc(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+),
故答案為:>;c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+);
(2)①因為該反應(yīng)為放熱反應(yīng),則升高反應(yīng)體系的溫度,平衡逆向移動,所以該反應(yīng)的平衡常數(shù)K減小,故答案為:減;
②由圖象可知,氧氣開始時濃度為0.3mol/L,平衡時為0.175moL/L,則
4NH3(g)+5O2(g)$?_{450℃}^{Pa-Rb}$4NO(g)+6H2O(g),
開始 0.15 0.3 0 0
反應(yīng) 0.1 0.125 0.1 0.15
轉(zhuǎn)化0.05 0.175 0.1 0.15
所以平衡時NO的體積分?jǐn)?shù)=$\frac{n(NO)}{n(總)}$=$\frac{0.1}{0.1+0.175+0.05+0.15}$=21.05%,故答案為:21.05%;
(3)①根據(jù)電解圖,右邊氮氣得電子生成氨氣,所以為陰極,則B為負(fù)極,A為正極,故答案為:A;
②根據(jù)電解圖,右邊氮氣得電子生成氨氣,所以為陰極,反應(yīng)式為:N2+6e-+6H+═2NH3,故答案為:N2+6e-+6H+═2NH3;
③根據(jù)電解圖,右邊氮氣得電子生成氨氣,所以為陰極,反應(yīng)式為:N2+6e-+6H+═2NH3,左邊為陽極發(fā)生氧化反應(yīng),反應(yīng)式為4OH--4e-═O2+2H2O,又陽極生成aL氧氣則轉(zhuǎn)移$\frac{a}{22.4}$×4mol=$\frac{a}{5.6}$mol電子,根據(jù)得失電子守恒則陰極生成氨氣為$\frac{\frac{a}{5.6}}{6}$×2=$\frac{a}{16.8}$mol,所以剩余N2的體積為b-$\frac{a}{16.8}$×22.4=b-$\frac{4}{3}$a;反應(yīng)消耗的氮氣為$\frac{a}{16.8}$×$\frac{1}{2}$×22.4=$\frac{2}{3}$a,則N2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{\frac{2}{3}a}{\frac{2}{3}a+b-\frac{4}{3}a}$×100%=$\frac{2a}{3b-2a}$×100%;故答案為:$\frac{2a}{3b-2a}$×100%;
點評 本題考查了溶液中離子濃度的比較,化學(xué)平衡的判斷與計算以及電解原理的分析應(yīng)用,電子轉(zhuǎn)移計算應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北石家莊辛集中學(xué)高二上階段考一化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于同系物的說法中,錯誤的是( )
A.同系物具有相同的最簡式
B.同系物能符合同一通式
C.同系物中,相鄰的同系物彼此在組成上相差一個CH2原子團
D.同系物的化學(xué)性質(zhì)基本相似,物理性質(zhì)隨碳原子數(shù)增加而呈規(guī)律性變化
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:計算題
綜合題:
氫氣是清潔的能源,也是重要的化工原料,根據(jù)以下三種制氫方法。完成下列問題:
(1)方法一:H2S熱分解法,反應(yīng)式為:2H2S(g)2H2(g)+S2(g)△H
在恒容密閉容器中,測定H2S分解的轉(zhuǎn)化率(H2S的起始濃度均為cmol/L),測定結(jié)果見下圖,圖中曲線a表示H2S的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系,曲線b表示不同溫度下反應(yīng)經(jīng)過相同時間未達(dá)到化學(xué)平衡時H2S的轉(zhuǎn)化率。
①△H0,(“>”、“<”或“=”)。
②若985℃時,反應(yīng)經(jīng)tmin達(dá)到平衡,此時H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則tmin內(nèi)反應(yīng)速率v(H2)=
(用含c、t的代數(shù)式表示)。
③請說明隨溫度的升高,曲線b向曲線a接近的原因:。
(2)方法二:以CaO為吸收體,將生物材質(zhì)(以C計)與水蒸氣反應(yīng)制取H2。相關(guān)主要反應(yīng)如下:
I:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)△H=+131.0kJ/mol
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H=-43kJ/mol
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)△H=-178.3kJ/mol
①計算反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)CaCO3(s)+2H2(g)的△H=kJ/mol;
若K1、K2、K3分別為反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ的平衡常數(shù),該平衡常數(shù)K=(用K1、K2、K3表示)。
②對于可逆反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)CaCO3(s)+2H2(g),采取以下措施可以提高H2產(chǎn)率的是。(填字母)
A.降低體系的溫度
B.壓縮容器的體積
C.增加CaO的量
D.選用適當(dāng)?shù)拇呋瘎?/p>
(3)方法三:利用甲醇可以與水蒸氣反應(yīng)制取H2,反應(yīng)方程式如下:
CH3OH(g)+H2O(g)CO2(g)+3H2(g)△H=+49.4kJ/mol
一定溫度下,向容積為2L的密閉恒容容器中充入1molCH3OH(g)和3molH2O(g),達(dá)到平衡狀態(tài)時,吸收熱量19.76kJ。則
①達(dá)平衡時混合氣體的壓強是反應(yīng)前的倍。
②此溫度下的該反應(yīng)的平衡常數(shù)是(保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆吉林省長春市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是
A.在含有NA個CH3COO-的醋酸溶液中,H+數(shù)目略大于NA
B.1molCl2和足量氫氧化鈉溶液充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為2NA
C.電解精煉銅時,若轉(zhuǎn)移了NA個電子,則陽極質(zhì)量減小32g
D.標(biāo)況下,11.2LSO3所含的分子數(shù)目為0.5NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖南省長沙市高三上學(xué)期第三次月考模擬化學(xué)試卷 題型:簡答題
納米級Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注,下表為制取Cu2O的三種方法:
(1)已知:2Cu(s)+1/2O2(g)=Cu2O(s);△H=akJ·mol-1
C(s)+1/2O2(g)=CO(g);△H=bkJ·mol-1
Cu(s)+1/2O2(g)=CuO(s);△H=ckJ·mol-1
則方法Ⅰ發(fā)生的反應(yīng):2CuO(s)+C(s)=Cu2O(s)+CO(g);△H=_________kJ·mol-1
(2)工業(yè)上極少用方法I制取Cu2O是由于方法I反應(yīng)條件不易控制,若控溫不當(dāng),會降低Cu2O產(chǎn)率,請分析原因:________________。
(3)方法II為加熱條件下用液態(tài)肼(N2H4)還原新制Cu(OH)2來制備納米級Cu2O,同時放出N2。該制法的化學(xué)方程式為_________________________。
(4)方法III采用離子交換膜控制電解液中OH-的濃度而制備納米Cu2O,裝置如下圖所示:寫出電極反應(yīng)式并說明該裝置制備Cu2O的原理___________________。
(5)在相同的密閉容器中.用以上兩種方法制得的Cu2O分別進(jìn)行催化分解水的實驗:
△H>0,水蒸氣的濃度(mol/L)隨時間t(min)變化如下表所示:
下列敘述正確的是_________(填字母)。
A.實驗的溫度:T2<T1
B.實驗①前20min的平均反應(yīng)速率v(O2)=7×10-5mol·L-1·min-1
C.實驗②比實驗①所用的Cu2O催化效率高
D.實臉①、②、③的化學(xué)平衡常數(shù)的關(guān)系:K1=K2<K3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由反應(yīng)可知化學(xué)計量數(shù)存在如下關(guān)系:2b=5c+d | |
B. | 若化學(xué)計量數(shù)a=8,b=3,則電子數(shù)轉(zhuǎn)移為20e- | |
C. | 若氯酸分解所得的lmol混合氣體質(zhì)量為47.6g,則反應(yīng)方程式可表示為:26HClO3→15O2↑+8C12↑+10HClO4+8H2O | |
D. | 變藍(lán)的淀粉碘化鉀試紙褪色是因為漂白 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 8gCH 4中含有的共價鍵總數(shù)為NA | |
B. | 3.2g的Cu與足量的濃HNO3反應(yīng)生成的氣體分子數(shù)為NA | |
C. | 含有NA個中子的D2O的質(zhì)量為2.0g | |
D. | PH=2的硫酸氫鈉溶液中的硫酸根離子數(shù)為0.01NA |
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