分析 A、B、C均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應,則A是醛,A的不飽和度=3×2+2−42=2,則A的不飽和度為2,A的結構簡式為CH2=CHCHO,A發(fā)生加成反應生成B,B中不含甲基,則B結構簡式為HOCH2CH2CHO,B發(fā)生加成反應生成C,C結構簡式為HOCH2CH2CH2OH,對二甲苯被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成對二苯甲酸,則D結構簡式為,CD發(fā)生縮聚反應生成PTT,此分析解答.
解答 解:A、B、C均為鏈狀化合物,A能發(fā)生銀鏡反應,則A是醛,A的不飽和度=3×2+2−42=2,則A的不飽和度為2,A的結構簡式為CH2=CHCHO,A發(fā)生加成反應生成B,B中不含甲基,則B結構簡式為HOCH2CH2CHO,B發(fā)生加成反應生成C,C結構簡式為HOCH2CH2CH2OH,對二甲苯被酸性高錳酸鉀溶液氧化生成對二苯甲酸,則D結構簡式為,CD發(fā)生縮聚反應生成PTT,
(1)通過以上分析知,A結構簡式為CH2=CHCHO,B結構簡式為HOCH2CH2CHO,故答案為:CH2=CHCHO;HOCH2CH2CHO;
(2)C結構簡式為HOCH2CH2CH2OH,不含手性碳原子,故答案為:不含有;
(3)分子式為C4H6O,含有1個-CH3的醛類物質的結構可能是,故答案為:
;
(4)中有2個羥基,都可以和鈉反應,所以1摩爾C與足量的鈉反應生成1摩爾氫氣,體積為22.4升,故答案為:22.4;
(5)D為對苯二甲酸,和C可以發(fā)生縮聚反應,方程式為:
,反應類型是縮聚反應,故答案為:;
縮聚反應.
點評 本題考查有機物的推斷,明確有機物的結構和性質是解本題關鍵,注意苯環(huán)支鏈上連接苯環(huán)的碳原子上含有氫原子的能被酸性高錳酸鉀氧化生成苯甲酸,側重考查學生分析推斷及知識遷移能力,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醛和乙酸乙酯 | B. | 甲酸和乙酸 | ||
C. | 甲醛和乙醇 | D. | 甲酸甲酯和乙酸乙酯 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2的水溶液可以導電,說明Cl2是電解質 | |
B. | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液有白色沉淀生成說明溶液中一定含有SO42- | |
C. | 向淀粉碘化鉀的溶液中加入氯水,溶液變?yōu)樗{色,說明Cl2的氧化性強于I2 | |
D. | 切開金屬鈉暴露在空氣中,光亮表面逐漸變暗2Na+O2=Na2O2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(g) | B. | C2H2(g)+52O2(g)=2CO2(g)+H2O(1) | ||
C. | C2H2(g)+32O2(g)=2CO2(g)+H2O(g) | D. | C2H2(g)+32O2(g)=2CO(g)+H2O(1) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 作為測量中和反應反應熱的裝置圖,從玻璃儀器的角度看,圖1還缺少環(huán)形玻璃攪拌棒 | |
B. | 檢驗圖2裝置的氣密性時,向漏斗中加水若出現圖中所示的現象,可以證明該氣密性良好 | |
C. | 已知圖3是利用原電池檢驗空氣中Cl2含量的裝置,其中Pt電極作負極 | |
D. | 根據圖4的溶解度變化可知,在較低溫度下容易分離MgSO4•7H2O和CaSO4•2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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