下列氣體中,既可用濃硫酸干燥,又可用堿石灰干燥的是( 。
A.Cl2 B. O2 C.SO2 D.NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體4.48L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),完全燃燒得0.32molCO2和7.2g水,下列說(shuō)法正確的是:
A.混合氣體中一定有甲烷和乙烯 B.混合氣體中一定有甲烷
C.混合氣體中一定沒(méi)有乙烷 D.混合氣體中一定有乙炔
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
與實(shí)際化工生產(chǎn)流程相符的敘述是 ( )
A.讓Cl2和H2混合后,點(diǎn)燃生成氯化氫氣體,再將氯化氫氣體通入水中獲得鹽酸
B.制備硫酸,用水吸收三氧化硫氣體生成濃硫酸
C.侯氏制堿法,將二氧化碳通入含氨的氯化鈉飽和溶液中,過(guò)濾得到碳酸氫鈉晶體
D.用電解熔融氯化鋁和冰晶石的混合物的方法得到鋁
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有機(jī)物A、B、C、D有如下性質(zhì)。
(1)具有支鏈的化合物A的分子式為C4H6O2,A可以使Br2的四氯化碳溶液褪色。1molA
和1mol NaHCO3能完全反應(yīng),則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
寫(xiě)出與A具有相同官能團(tuán)的A的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
。
(2)化合物B含有C、H、O三種元素,分子量為60,其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.33%。B在催化劑Cu的作用下被氧化成C,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 。
(3)D在NaOH水溶液中加熱反應(yīng),可生成A的鈉鹽和B,相應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列酸在與金屬發(fā)生反應(yīng)時(shí),其中硫或氮元素的化合價(jià)不會(huì)發(fā)生變化的是( )
A.稀硫酸 B.稀硝酸 C.濃硫酸 D.濃硝酸
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某元素X的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2X,則X的最高價(jià)氧化物的水化物的化學(xué)式是( 。
A.HXO3 B. H2XO3 C. H2XO4 D. H3XO4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有一試管NO2,某同學(xué)設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn),以盡可能多地使NO2被水吸收。
⑴請(qǐng)完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 解釋?zhuān)ㄓ没瘜W(xué)方程式表示) | |
① | 將充滿(mǎn)NO2的倒立在盛有水的水槽中,撥去橡皮塞,輕輕晃動(dòng)試管。 | 試管內(nèi)氣體由 色逐漸變?yōu)闊o(wú)色,液面上升至試管高度的 (離管口)處。 | |
② | |||
③ | 重復(fù)步驟②的操作數(shù)次,直至液體充滿(mǎn)整個(gè)試管。 | 試管內(nèi)充滿(mǎn)無(wú)色液體。 | 總反應(yīng)方程式: |
⑵在下面方框中畫(huà)出此實(shí)驗(yàn)的裝置簡(jiǎn)圖。
|
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(10分)按下面步驟由合成(部分試劑和反應(yīng)條件已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分別寫(xiě)出B、D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:B_________、D_________。
(2)反應(yīng)①~⑦中屬于消去反應(yīng)的是 。(填數(shù)字序號(hào))
(3)如果不考慮⑥、⑦反應(yīng),對(duì)于反應(yīng)⑤,得到的E可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
(4)試寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示是學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)學(xué)生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫(xiě)出該法制取氨氣的化學(xué)方程式_________________________________________________________________;
制出的氨氣應(yīng)使用________法來(lái)收集,要得到干燥的氨氣可選用________做干燥劑。
(2)學(xué)生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是________和________。
(3)學(xué)生丙用圖C所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),燒瓶?jī)?nèi)已充滿(mǎn)干燥的氨氣,引發(fā)水向上噴的操作是____________________________________________________
_________________________________________________________________。
(4)學(xué)生丁將裝置C誤認(rèn)為裝置D,但經(jīng)同學(xué)討論后,認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請(qǐng)說(shuō)明用該裝置引發(fā)噴泉的方法________________________________________
_________________________________________________________________。
(5)學(xué)生戊用裝置E吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將經(jīng)過(guò)加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶?jī)?nèi),看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時(shí)瓶?jī)?nèi)生成了紅棕色的氣體。寫(xiě)出在此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___________
_________________________________________________________________。
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