酯交換法廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、生物制劑等有機(jī)合成路線,下列反應(yīng)①②均為酯交換反應(yīng).

(1)化合物I的分子式是
 
,1mol化合物I完全燃燒,消耗
 
mol氧氣.
(2)酯交換屬于
 
反應(yīng)(填“取代、加成、消去”).寫出物質(zhì)I在稀硫酸或氫氧化鈉條件下水解的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 

(3)下列關(guān)于化合物I的說法正確的是
 

A 化合物I可與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀
B  1mol化合物I最多能與2mol氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)
C 化合物I可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D 化合物I的核磁共振氫譜有五個(gè)峰
(4)化合物I有多種同分異構(gòu)體,寫出符合下列要求的同分異構(gòu)體
 

a.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng); b.苯環(huán)上的一氯代物有兩種; c.能與氫氧化鈉發(fā)生水解反應(yīng).
考點(diǎn):有機(jī)物的合成,有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式確定有機(jī)物含有的元素種類和原子個(gè)數(shù),可確定有機(jī)物的分子式;結(jié)合分子式確定耗氧量;
(2)物質(zhì)I含有酯基,可在酸性或堿性條件下發(fā)生水解,因含有酚羥基,可與堿反應(yīng);
(3)化合物I含有酯基,可發(fā)生水解,含有酚羥基,可發(fā)生取代、氧化和顯色反應(yīng);
(4)化合物I有多種同分異構(gòu)體,a.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基; b.苯環(huán)上的一氯代物有兩種,說明含有兩個(gè)取代基,且處于對(duì)位; c.能與氫氧化鈉發(fā)生水解反應(yīng),說明含有酯基.
解答: 解:(1)由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知有機(jī)物分子式為C9H10O3,1mol化合物I完全燃燒,消耗的氧氣的物質(zhì)的量為(9+
10
4
-
3
2
)mol=10mol,故答案為:C9H10O3;10;
(2)酯交換屬于取代反應(yīng),物質(zhì)I在稀硫酸或氫氧化鈉條件下水解的化學(xué)反應(yīng)方程式為,
故答案為:取代;
(3)A 化合物I含有酚羥基,可與濃溴水反應(yīng)生成白色沉淀,故A正確;
B  1mol化合物I含有酚羥基和酯基,最多能與2mol氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),故B正確;
C 化合物I不含有醛基,不發(fā)生銀鏡反應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D 由結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知化合物I的核磁共振氫譜有五個(gè)峰,故D正確.
故答案為:ABD;
(4)化合物I有多種同分異構(gòu)體,a.能與FeCl3發(fā)生顯色反應(yīng),說明含有酚羥基; b.苯環(huán)上的一氯代物有兩種,說明含有兩個(gè)取代基,且處于對(duì)位; c.能與氫氧化鈉發(fā)生水解反應(yīng),說明含有酯基,則對(duì)應(yīng)的同分異構(gòu)體有,故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的合成,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意把握有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和官能團(tuán)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,易錯(cuò)點(diǎn)為同分異構(gòu)體的判斷,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù),下列說法正確的是( 。
A、化學(xué)平衡常數(shù)是一個(gè)比值,沒有單位
B、化學(xué)平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),溫度升高其值增大
C、一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)與物質(zhì)的計(jì)量數(shù)無關(guān)
D、對(duì)于同類型反應(yīng),化學(xué)平衡常數(shù)K的大小反映了化學(xué)反應(yīng)可能進(jìn)行的程度

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,將氣體X和Y各1.600mol充入10L恒容密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):X(g)+Y(g)?2Z(g)△H.在反應(yīng)過程中,X的物質(zhì)的量與時(shí)間的關(guān)系如表所示:
L/min024681618
n(X)/mol1.6001.2001.1001.0751.0001.000
請(qǐng)回答下列問題:
(1)達(dá)到平衡后,升高溫度,
c2(Z)
c(X)?c(Y)
減少,則△H
 
0(填“>”“<”或“=”)
(2)欲提高Y的反應(yīng)速率,宜采用的措施有
 
(填兩條即可).
(3)4-6min內(nèi)Z的平均反應(yīng)速率為
 
上述可逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

(4)若保持其他條件不變,起始時(shí)間充入X、Y、Z的物質(zhì)的量均為1.6mol.達(dá)到平衡時(shí)Z的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”“減少”或“不變”,下同)X的轉(zhuǎn)化率將
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

藥物菲那西汀的一種合成路線如下:

(1)菲那西汀的分子式
 

(2)反應(yīng)①②④⑤中在苯環(huán)上發(fā)生取代反應(yīng)的是
 

(3)反應(yīng)②中生成的無機(jī)物是水和
 
(填化學(xué)式)
(4)寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式
 

(5)菲那西汀在硫酸催化下水解的化學(xué)方程式是
 

(6)菲那西汀的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的共有
 
種.
①含苯環(huán)且只有對(duì)位兩個(gè)取代基  ②苯環(huán)上含有氨基  ③能水解,水解產(chǎn)物能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
(7)菲那西汀的同分異構(gòu)體中,含苯環(huán)且只有對(duì)位兩個(gè)取代基,兩個(gè)取代基含有相同碳原子數(shù),且含有α-氨基酸結(jié)構(gòu),寫出這種同分異構(gòu)體縮聚后高分子產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,衛(wèi)生部決定從2011年5月1日起禁用面粉增白劑.資料顯示,目前應(yīng)用于面粉的增白劑幾乎全是過氧化苯甲酰,它能對(duì)面粉起到漂白和防腐的作用,且已經(jīng)過安全評(píng)估,但也有研究認(rèn)為它對(duì)人體有一定的負(fù)面作用.過氧化苯甲酰的合成路線如圖:

(1)過氧化苯甲酰的組成元素僅為C、H、O,其中含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.45%,相對(duì)分子質(zhì)量為242,經(jīng)過計(jì)算和推理可知,過氧化苯甲酰的分子式為
 
,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)反應(yīng)①、②的反應(yīng)類型分別為
 
 
,反應(yīng)①所需的條件為
 

(3)苯甲酸有多種同分異構(gòu)體,其中屬于芳香族化合物的有
 
種(不含苯甲酸).
(4)苯甲酰氯也有多種同分異構(gòu)體,其中鄰氯苯甲醛可用于制備一種重要的有機(jī)化工原料水楊酸,使用流程圖表示其制備過程.(流程圖示例:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
H2C═CH2
Br2
BrH2C-CH2Br)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素W、X、Y、Z在元素周期表中的位置如表所示.其中Z的單質(zhì)是一種重要半導(dǎo)體材料,廣泛應(yīng)用于電子工業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域.
WX
YZ
(1)W在元素周期表中的位置是
 

(2)Z的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
 

(3)下列選項(xiàng)中,能證明元素非金屬性X強(qiáng)于W的是
 

A.原子序數(shù):X>W(wǎng)               
B.最低化合價(jià):X>W(wǎng)
C.最簡(jiǎn)單氫化物的穩(wěn)定性:X>W(wǎng)   
D.最高價(jià)氧化物的水化物酸性:X>W(wǎng)
(4)元素周期表中與Z同周期的某金屬元素形成的單質(zhì)A,可發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化:

其中化合物D是一種白色沉淀,則B中溶質(zhì)的化學(xué)式為
 
;C轉(zhuǎn)化生成D的離子方程式為
 

(5)表中Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式為Y(OH)n,在T℃時(shí),其飽和溶液能使酚酞試液變紅,原因是其溶液中的c(OH-)=
 
 mol?L-1(填計(jì)算數(shù)值,已知:T℃,Ksp[Y(OH)n]=4.0×l0-12).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

今有Na2CO3、NaHCO3、NaCl組成的混合物100g,加熱到質(zhì)量不再減少為止.剩余殘?jiān)鼮?4.5g,將殘?jiān)苡谒,滴入足量的AgNO3溶液得到白色沉淀,加足量的稀硝酸后大部分沉淀消失,剩余沉淀為14.35g,試計(jì)算混合物中Na2CO3、NaHCO3、和NaCl的質(zhì)量各是多少.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氮、磷及其化合物在科研及生產(chǎn)中均有著重要的應(yīng)用.

(1)某課外學(xué)習(xí)小組欲制備少量NO氣體,寫出鐵粉與足量稀硝酸反應(yīng)制備NO的離子方程式:
 

(2)LiFePO4是一種新型動(dòng)力鋰電池的電極材料.
①如圖1為某LiFePO4電池充、放電時(shí)正極局部放大示意圖,寫出該電池放電時(shí)正極反應(yīng)方程式:
 

②將LiOH、FePO4?2H2O(米白色固體)與還原劑葡萄糖按一定計(jì)量數(shù)混合,在N2中高溫焙燒可制得鋰電池正極材料LiFePO4.焙燒過程中N2的作用是
 
;實(shí)驗(yàn)室中以Fe3+為原料制得的FePO4?2H2O有時(shí)顯紅褐色,F(xiàn)ePO4?2H2O中混有的雜質(zhì)可能為
 

(3)磷及部分重要化合物的相互轉(zhuǎn)化如圖2所示.
①步驟Ⅰ為白磷的工業(yè)生產(chǎn)方法之一,反應(yīng)在1300℃的高溫爐中進(jìn)行,其中SiO2的作用是用于造渣(CaSiO3),焦炭的作用是
 

②不慎將白磷沾到皮膚上,可用0.2mol/L CuSO4溶液沖洗,根據(jù)步驟Ⅱ可判斷,1mol   CuSO4所能氧化的白磷的物質(zhì)的量為
 

③步驟Ⅲ中,反應(yīng)物的比例不同可獲得不同的產(chǎn)物,除Ca3(PO42外可能的產(chǎn)物還有
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

人類活動(dòng)產(chǎn)生的CO2長(zhǎng)期積累,威脅到生態(tài)環(huán)境,其減排問題受到全世界關(guān)注.

(1)工業(yè)上常用高濃度的K2CO3 溶液吸收CO2,得溶液X,再利用電解法使K2CO3溶液再生,其裝置示意圖如1下:
在陽(yáng)極區(qū)發(fā)生的反應(yīng)包括
 
和H++HCO3-═H2O+CO2↑.
(2)再生裝置中產(chǎn)生的CO2和H2在一定條件下反應(yīng)生成甲醇等產(chǎn)物,工業(yè)上利用該反應(yīng)合成甲醇.
已知:25℃,101KPa下:
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H1=-242kJ?mol-1
CH3OH(g)+
3
2
O2(g)═CO2 (g)+2H2O(g)△H2=-676kJ?mol-1
①寫出CO2和H2生成氣態(tài)甲醇等產(chǎn)物的熱化學(xué)方程式
 

②下面表示合成甲醇的反應(yīng)的能量變化示意圖3,其中正確的是
 
(填字母序號(hào)).
(3)微生物燃料電池是一種利用微生物將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化成電能的裝置.已知某種甲醇微生物燃料電池中,電解質(zhì)溶液為酸性,示意圖如2下:
①該電池外電路電子的流動(dòng)方向?yàn)?div id="bn5l9zv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填寫“從A到B”或“從B到A”).
②A電極附近甲醇發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案