A. | 裝置中,鹽橋中的K+移向ZnSO4溶液 | |
B. | 裝置工作一段時間后,a極附近溶液的pH增大 | |
C. | 用裝置精煉銅時,c極為精銅,電解過程中CuSO4溶液沒有變化 | |
D. | 裝置中電子由Zn流向Fe,裝置中有Fe2+生成 |
分析 A.原電池工作時,陽離子向正極移動;
B.a(chǎn)為陰極,產(chǎn)生氫氧化鈉;
C.粗銅中含鐵、鎳等,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),硫酸銅溶液濃度略降低;
D.鋅比鐵活潑,鋅作負極,鐵被保護.
解答 解:A.原電池工作時,陽離子向正極移動,鋅為負極,銅為正極,鹽橋中的K+移向CuSO4溶液,故A錯誤;
B.a(chǎn)為與電源負極相連是陰極,氫離子得電子發(fā)生還原反應(yīng)生成氫氣,破壞水的電離平衡,氫氧根濃度增大,堿性增強,PH值增大,故B正確;
C.粗銅為陽極,失電子發(fā)生氧化反應(yīng),但粗銅中含鐵、鎳等,這些金屬在陽極失電子產(chǎn)生金屬陽離子進入溶液,在陰極只有銅離子得電子產(chǎn)生銅,根據(jù)得失電子守恒可知,陽極失電子的銅小于陰極得電子的銅的量,原溶液中有銅離子析出,則硫酸銅溶液濃度略降低,故C錯誤;
D.鋅比鐵活潑,鋅作負極,電子從負極鋅流出經(jīng)導線流向正極鐵,鐵被保護,不可能產(chǎn)生二價鐵離子,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查較為綜合,涉及原電池與電解池等知識,綜合考查學生的分析能力、實驗?zāi)芰,注意把握原電池和電解池的工作原理以及電極的變化,難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | H2O2在反應(yīng)①中作氧化劑,在反應(yīng)②中作還原劑 | |
B. | 在H2O2分解過程中,溶液的pH逐漸減小 | |
C. | 在H2O2分解過程中,F(xiàn)e2+起到催化劑的作用 | |
D. | H2O2生產(chǎn)過程要嚴格避免混入Fe2+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向飽和CaCl2溶液中通入少量的CO2:Ca2++CO2+H2O═CaCO3↓+2H+ | |
B. | 用Fe2(SO4)3做凈水劑:Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+ | |
C. | 水垢中的CaSO4用Na2CO3溶液處理:CaSO4+CO32-═CaCO3+SO42- | |
D. | 向5 mL 0.1 mol•L-1的K2Cr2O7溶液中滴加5滴濃硫酸,溶液橙色變深:Cr2O72-(橙色)+H2O?2CrO42-(黃色)+2H+ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | KNO3是還原劑,其中N元素被氧化 | |
B. | 生成物中的N2是氧化產(chǎn)物,K2O是還原產(chǎn)物 | |
C. | 當氧化產(chǎn)物比還原產(chǎn)物多2.8g時,轉(zhuǎn)移電子$\frac{1}{14}$ mol | |
D. | 氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比5:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 從石油中得到各成分,可用蒸餾的方法,蒸餾為物理方法 | |
B. | 提取溴水中的溴,可用加入乙醇萃取的方法 | |
C. | 只含有泥沙的粗鹽,可通過溶解、過濾、結(jié)晶的方法提純 | |
D. | 儲存FeCl2溶液,需向試劑瓶中加入一定量的鐵屑 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ρ400mol•L-1 | B. | 20ρmol•L-1 | C. | 2.5ρmol•L-1 | D. | 1.25ρmol•L-1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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