下列各選項能說明分子式為C4H6的某烴是CH≡C-CH2-CH3，而不是CH2=CHCH=CH2的事實是（　　）
A、燃燒有濃煙
B、能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C、所在原子不在同一平面上
D、與足量溴水反應(yīng)，生成物中只有2個碳原子上有溴原子
考點：有機物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)
專題：有機物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析：A．有機物含碳量較高，燃燒會產(chǎn)生濃煙，而二者含碳量相同；
B．者都是不飽和烴，都能夠使高錳酸鉀溶液褪色；
C．根據(jù)1-丁炔和1，3-丁二烯平面結(jié)構(gòu)進行分析；
D．根據(jù)炔烴和二烯烴中含有不飽和碳原子個數(shù)分析．
解答： 解：A．丁炔和丁二烯含碳量相同，燃燒都有濃煙，不能據(jù)此確定結(jié)構(gòu)，故A錯誤；
B．兩者都為不飽和烴，均能使KMnO4溶液褪色，也不能確定，故B錯誤；
C.1，3-丁二烯的所有原子都在同一平面上，但1-丁炔分子中3，4碳原子上的氫原子不在同一平面上，故C正確；
D．與足量溴水反應(yīng)，生成物中只有2個碳原子上有溴原子，說明是炔烴，因為溴加成后Br原子只能連在炔烴的兩個不飽和碳原子上，而1，3丁二烯會出現(xiàn)在四個碳原子上，故D正確．
故選CD．
點評：本題考查了烯烴、炔烴的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，題目難度不大，根據(jù)炔烴和二烯烴的結(jié)構(gòu)決定化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)產(chǎn)物分析，試題旨在培養(yǎng)學(xué)生靈活運用基礎(chǔ)知識解決實際問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和發(fā)散思維能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀并完成下列問題：
Ⅰ、“天宮一號”的供電系統(tǒng)（RFC）是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充放電池．圖1為RFC工作原理示意圖．
（1）用化學(xué)式書寫氣體X的成分
 

（2）c極發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為：
 
．
（3）有同學(xué)認為，左邊電池中也需加電解質(zhì)，請你給出這電解質(zhì)的可能的化學(xué)式
 


Ⅱ、已知Fe2+與K3[Fe（CN）6]溶液反應(yīng)呈藍色．某同學(xué)進行如下圖的實驗，將左鐵棒的上、下兩端各聯(lián)上一鋅片，而在右鐵棒中段聯(lián)上一銅片（如圖3①），并將它們同時靜置于含有K3[Fe（CN）6]及酚酞的混合膠質(zhì)溶液中．經(jīng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)圖中的甲、乙、丙、丁、戊、己等六區(qū)均有變化（如圖3②）．下列關(guān)于各區(qū)變化情況的判斷，正確的是
指出可能顯藍色的區(qū)域：
 
，
乙區(qū)可觀察到的最主要的現(xiàn)象為：
 
．
寫出戊區(qū)可能發(fā)生的電極反應(yīng)：
 
．
Ⅲ以熔融Li2CO3和K2CO3為電解質(zhì)，天然氣經(jīng)內(nèi)重整催化作用（CH4+2H2O =CO2+4H2）提供反應(yīng)氣的燃料電池示意圖如圖2所示：
（1）外電路電子流動方向：由
 
流向
 
（填字母）．
（2）空氣極發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 
．
（3）以此燃料電池為電源電解精煉銅，當(dāng)電路有0.6mol e?轉(zhuǎn)移，有
 
　g精銅析出．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

按要求回答有關(guān)問題．
（1）寫出氫硫酸的電離方程式：
 
．
（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)①Cl2    ②SO2  ③0.1mol?L-1NH3．H2O   ④CH3COOH   ⑤BaSO4
屬于強電解質(zhì)
 
，屬于弱電解質(zhì)
 
，屬于非電解質(zhì)
 
，向一定量的④中加入等物質(zhì)的量③，溶液導(dǎo)電性
 
（填“增強”或“減弱”）．
（3）0.2mol?L-1鹽酸與水等體積混合后，溶液的pH=
 

（4）①由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
 
．
②依蓋斯定律可以對某些難以通過實驗直接測定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進行推算．已知：
C（s，石墨）+O2（g）=CO2（g）△H1=-393.5kJ?mol-1
2H2（g）+O2（g）=2H2O（l）△H2=-571.6kJ?mol-1
2C2H2（g）+5O2（g）=4CO2（g）+2H2O（l）△H3=-2599kJ?mol-1
寫出298K時由C（s，石墨）和H2（g）生成1mol C2H2（g）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式．
（5）在T℃時，反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0的平衡常數(shù)K=6×102（mol?L-1））-1，某生向容積為2L的密閉容器中充入0.4molSO2、0.18molO2和1.2molSO3的混合氣體，此時該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)
 
（填“是”或“否”），若升高溫度，則平衡向
 
方向移動（填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”）．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)發(fā)生狀態(tài)變化時都沒有化學(xué)鍵的破壞的是（　　）
A、食鹽和蔗糖溶于水
B、Cl2與HCl氣體溶于水
C、碘和干冰升華
D、二氧化硅和氧化鈉熔化

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

由銅制備硝酸銅，考慮到生產(chǎn)成本和減少污染，下列最合理的方法是（　　）
A、Cu
+濃NHO3
 Cu（NO3）2
B、Cu 
+稀NHO3
Cu（NO3）2
C、Cu
+AgHO3溶液
 Cu（NO3）2
D、Cu→CuO
+NHO3
Cu（NO3）

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某離子化合物的晶胞如右圖所示立體結(jié)構(gòu)，晶胞是整個晶體中最基本的重復(fù)單位．陽離子位于此晶胞的中心，陰離子位于8個頂點，該離子化合物中，陰、陽離子個數(shù)比是（　　）
A、1：8B、1：4
C、1：2D、1：1

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（　�。�
A、乙醇的結(jié)構(gòu)簡式C2H6O
B、氨基的電子式
C、鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖
D、中子數(shù)為79、質(zhì)子數(shù)為55 的銫（Cs）原子
 
79
55
Cs

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

稀H2SO4、NaOH和Al為原料制取Al（OH）3，有下列三種不同的途徑
甲：Al
H2SO4
Al2（SO4）3
NaOH
Al（OH）3
乙：Al
NaOH
NaAlO2
H2SO4
Al（OH）3
丙：
Al
H2SO4
Al2(SO4)3
Al
NaOH
NaAlO2
→Al（OH）3
已知：Al3++3AlO2-+6H2O═4Al（OH）3↓，若制取等量的Al（OH）3則（　　）
A、甲、乙消耗的原料同樣多
B、乙消耗的原料最少
C、三者消耗的原料同樣多
D、丙消耗的原料最少

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

分析下列有機化合物的結(jié)構(gòu)簡式，完成填空．

請你對以上有機化合物進行分類，其中：
（1）屬于烷烴的是
 
；
（2）屬于烯烴的是
 
；
（3）屬于芳香烴的是
 
；
（4）屬于鹵代烴的是
 
；
（5）屬于醇的是
 
；
（6）屬于醛的是
 
；
（7）屬于羧酸的是
 
；
（8）屬于酯的是
 
；
（9）屬于酚的是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案