(12分)對于數(shù)以千萬計的化學物質(zhì)和為數(shù)更多的化學反應,分類法的作用幾乎是無可替代的。
(1)現(xiàn)有下列6種物質(zhì):SO2,SiO2,CaO,MgO,F(xiàn)e2O3,Na2O2按照不同的分類標準,它們中有一種物質(zhì)與其他5種有明顯的不同,請找出這種物質(zhì),并寫出依據(jù)(寫出兩種分類方法):
①___________________________________________________;
②___________________________________________________。
(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol/L的FeCl3溶液,可制得一種紅褐色膠體。
①反應的化學方程式為_________________________________。
②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?___________________________________。
(3)若向該膠體中加入飽和(NH4)2SO4溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________;
原因是_______________________________________________。
(1)①SO2常溫常壓下是氣體,其余是固體
②Na2O2是過氧化物,其余為酸性氧化物或堿性氧化物(答案不唯一,合理即可)
(2)①FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl
②若該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應,則制備成功;否則,不成功
(3)形成紅褐色沉淀 (NH4)2SO4電離出的SO中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大,生成沉淀
解析試題分析:(1)6種物質(zhì)都為氧化物,其中SO2為氣體,其它為固態(tài);Na2O2為過氧化物,其余為酸性氧化物或堿性氧化物;答案為:①SO2常溫常壓下是氣體,其余是固體;②Na2O2是過氧化物,其余為酸性氧化物或堿性氧化物;(2)①制備膠體的原理是利用鐵離子水解生成氫氧化鐵膠體,反應的化學方程式為FeCl3+3H2OFe(OH)3(膠體)+3HCl;②溶液不產(chǎn)生丁達爾效應,而氫氧化鐵膠體能產(chǎn)生丁達爾效應,答案為:若該分散系能產(chǎn)生丁達爾效應,則制備成功;否則,不成功;(3)(NH4)2SO4電離出的SO42-中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大,生成紅褐色氫氧化鐵沉淀;答案為:形成紅褐色沉淀;(NH4)2SO4電離出的SO42-中和Fe(OH)3膠粒所帶的正電荷,使微粒變大,生成沉淀。
考點:考查物質(zhì)的分類、膠體的性質(zhì),
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下圖用交叉分類法表示了一些物質(zhì)或概念之間的從屬或包含關系,其中不正確的是
| X | Y | Z |
例 | 氧化物 | 化合物 | 純凈物 |
A | 硫酸銅 | 鹽 | 純凈物 |
B | 鹽酸 | 電解質(zhì)溶液 | 分散系 |
C | 堿性氧化物 | 氧化物 | 化合物 |
D | 置換反應 | 氧化還原反應 | 離子反應 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列敘述正確的是
A.金屬氧化物只可能是堿性氧化物或者兩性氧化物。 |
B.雞蛋清中加入硫酸銅溶液會發(fā)生鹽析現(xiàn)象。 |
C.蔗糖、淀粉、油脂及其水解產(chǎn)物均為非電解質(zhì)。 |
D.有機分子的結(jié)構(gòu)簡式和實驗式可能是相同的。 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列各項說法或比較中不正確的是
A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達爾效應 |
B.根據(jù)電離方程式HCl=H++Clˉ,判斷HCl分子里存在離子鍵 |
C.氧化性由強到弱順序:Ag+>Fe3+>Cu2+ |
D.250C時,在Mg(OH)2的懸濁液加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(8分)選擇序號填空:
①16O和18O ②金剛石和石墨 ③ CH3CH3和CH3CH2CH2CH3
④CH3CH2CH2CH3 和CH3CH (CH3)CH3
(1)屬于同素異形體的是 ; (2)互為同位素的是 ;
(3)互為同分異構(gòu)體的是 ; (4)屬于同系物的是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
取少量Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式: ,
反應后得到的溶液呈 色。用此溶液分別做如下實驗:
(1)取少量溶液置于試管中,滴入幾滴NaOH溶液,可觀察到有紅褐色沉淀生成,反應的化學方程式為 ,此反應屬于 (填反應類型)。
(2)在小燒杯中加入20 mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴飽和FeCl3溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈 色,即制得Fe(OH)3膠體。
(3)取另一只小燒杯也加入20 mL蒸餾水,向燒杯中加入1 mL FeCl3溶液,振蕩均勻后,將此燒杯(編號甲)與盛有Fe(OH)3膠體的燒杯(編號乙)一起放置于暗處,分別用激光筆照射燒杯中的液體,可以看到 燒杯中的液體產(chǎn)生丁達爾效應。這個實驗可以用來區(qū)別 。
(4)用Fe(OH)3膠體進行下列實驗:
①將其裝入U形管中,用石墨電極接通直流電,通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)陰極附近的顏色加深,這說明 ,這種現(xiàn)象稱為 。
②向其中加入飽和(NH4)2SO4溶液發(fā)生的現(xiàn)象是 ,原因是 ,
③向其中滴入過量稀硫酸,現(xiàn)象是 ,其原因是 。
④提純此分散系常用的方法是 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
在如下圖所示的有關物質(zhì)轉(zhuǎn)化關系中,各物質(zhì)均是我們中學化學所學的物質(zhì)。C為一種黑色粉末,D為一種氣體。
請根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系及相關信息,用化學式填寫下列空白:
(1)若F為可溶性堿,G為藍色沉淀,則A為 ;D可能為 。
(2)若G為藍色沉淀,H為難溶性鹽,則I為 。
(3)若G、H都屬于鹽,且G為藍色溶液,則I可能為 ;F可能為 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“綠銹”,該“綠銹”俗稱“銅綠”,化學式為Cu2(OH)2CO3,“銅綠”能跟酸反應生成銅鹽和CO2、H2O。某同學利用下述系列反應實現(xiàn)了“銅→銅綠……→銅”的轉(zhuǎn)化。
(1)從三種不同分類標準回答,“銅綠”屬于哪類物質(zhì)?
________、________、________。
(2)請寫出銅綠與鹽酸反應的化學方程式_________________________________。
(3)寫出B的化學式________。
(4)上述轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應的是________,屬于復分解反應的是________。
(5)膠體銅在電子行業(yè)、塑料和陶瓷電鍍等方面應用廣泛。下列關于溶液和膠體的敘述,正確的是________。
A.一束光線分別通過溶液和膠體時,后者能看到一條光亮的“通路”,前者則沒有 |
B.溶液是電中性的,膠體是帶電的 |
C.溶液中溶質(zhì)分子可以通過濾紙,膠體中分散質(zhì)粒子則不能通過濾紙 |
D.通電時,溶液中的溶質(zhì)粒子分別向兩極移動,膠體中的分散質(zhì)粒子向某一極移動 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:單選題
下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
①無色溶液中:K+、H2PO4-、SO42-、PO43-
②pH=11的溶液中:CO32-、Na+、AlO2-、NO3-
③加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、HCO3-、SO42-、NH4+
④通入CO2的溶液中:Na+、Ba2+、Cl-、Br-
⑤有較多Fe2+的溶液中: Na+、NH4+、[Fe(CN)6]3-、CO32-
⑥酸性溶液中:Na+、Al3+、NO3-、I-
A.①② | B.③⑥ | C.②④ | D.③⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com