在“綠色化學工藝”中，理想狀態(tài)是反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化為欲制得的產(chǎn)物，即原子利用率為100％，下列反應類型能體現(xiàn)“綠色化學工藝”的是

A．化合反應 B．復分解反應 C．分解反應 D．取代反應

A

解析試題分析：據(jù)題意可知，“綠色化學工藝”特點是產(chǎn)物只有一種物質(zhì)。跟化合物的類型是一樣的，因此答案選A
考點：考查化學與環(huán)境的相關(guān)知識點

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：問答題

(13分)有機物A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，在A的質(zhì)譜圖中質(zhì)荷比最大值為88，其分子中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：1：4且A不能使Br2的CCl4溶液褪色；1molB反應生成了2molC．

請回答下列問題：
(1)C→E的反應類型為____________
(2)若①、②、③三步反應的產(chǎn)率分別為93.0％、81.0％、88.0％，則由A合成H的總產(chǎn)率為____________
(3)A的結(jié)構(gòu)簡式為___________________·
(4)寫出C與銀氨溶液反應的離子方程式為____________________________________
(5)H分子中所有碳原子均在一條直線上，G轉(zhuǎn)化為H的化學方程式為__________________
(6)X是A的一種同分異構(gòu)體，且其核磁共振氫譜有3個峰，峰面積之比為1：1：2，1mol X可在HIO4加熱的條件下反應，產(chǎn)物只有1mol Y，則X的結(jié)構(gòu)簡式為____________

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

下面是某化學學習小組的同學進行研究性學習的過程，請你參與并協(xié)助他們完成相關(guān)學習任務。
I．課本介紹了乙醇氧化的實驗：把一端彎成螺旋狀的銅絲放在酒精燈外焰加熱，待銅絲表面變黑后立即把它插入盛有約2 mL乙醇的試管里，反復操作幾次。注意聞生成物的氣味，并觀察銅絲表面的變化。
（1）小趙同學用化學方法替代“聞生成物的氣味”來說明生成物的出現(xiàn)，該化學方法中所另加的試劑及出現(xiàn)的主要現(xiàn)象是：                                                。（用所學的知識回答）。
（2）小趙同學在探究“聞生成物的氣味”的替代方法時，偶然發(fā)現(xiàn)向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色。該同學為解釋上述現(xiàn)象，提出三種猜想：（注：褪色原因只有一種）
①溴與乙醛發(fā)生取代反應；②                    ；③由于醛基具有還原性，溴將乙醛氧化為乙酸。
為探究哪種猜想正確，小李同學提出了
如下兩種實驗方案：
方案一：用pH試紙檢測溴水褪色后溶液的酸堿性；
方案二：測定反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量和反應后溶液中Br—離子的物質(zhì)的量。
（3）根據(jù)方案一，若                         ，則猜想②不成立。
（4）小李同學認為：假設測得反應前溴水中Br2的物質(zhì)的量為amol，若測得反應后n(Br—)＝   mol，則說明溴與乙醛發(fā)生取代反應。
（5）小吳同學設計如下實驗方案：①按物質(zhì)的量之比為1:5配制KBrO3—KBr溶液，加合適的適量的酸，完全反應并稀至1L，生成0.5molBr2。②取上述溶液10mL加入足量乙醛溶液，使之褪色，然后將所得溶液稀釋為100mL，準確量取其中10mL。③加入過量的AgNO3溶液，過濾、洗滌、干燥后稱量得到淡黃色固體0.188g。若已知CH3COOAg易溶于水。
試通過計算判斷：溴與乙醛發(fā)生反應的化學方程式為                                        ；
小張同學認為合適的酸既不是硫酸也不是鹽酸，這是為什么？                                。
Ⅱ．小錢同學利用下圖裝置進行乙醇的催化氧化實驗并制取乙醛(試管丙中用水吸收產(chǎn)物)，圖中鐵架臺等裝置已略去。實驗時，先加熱玻璃管中的銅絲，約lmin后鼓入空氣。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）乙醇發(fā)生催化氧化的化學方程式為                                                    。
（2）實驗時，小錢同學將甲裝置浸在70℃～80℃的水浴中，目的是                           _。
小孫同學認為：由于小錢同學裝置設計上的缺陷，實驗進行時可能會               ____________。
（3）反應發(fā)生后，移去酒精燈，利用反應自身放出的熱量可維持反應繼續(xù)進行。進一步探究表明，鼓氣速度與反應體系的溫度關(guān)系曲線如圖所示。

請你解釋鼓氣速度過快，反應體系溫度反而下降的原因是：                                   。
你認為該實驗中“鼓氣速度”這一變量可用                                          來計量。

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

實驗室用下圖所示裝置來制取乙酸乙酯，回答下列問題：

（1）請寫出本實驗中發(fā)生的主要反應方程式                                  。
（2）配置混合溶液時，加入試劑的正確順序是         （填“A”或“B”）。
A．先加乙醇，再慢慢注入濃硫酸和乙酸    B．先加濃硫酸，再慢慢注入乙醇和乙酸
（3）濃硫酸的作用是             。
（4）飽和Na2CO3溶液的作用是                               。
（5）實驗完成后，右邊試管液面上有透明的不溶于水的油狀液體生成。若要分離10mL該液體混合物需要用到的主要玻璃儀器是         ，這種分離方法叫做          。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

綠色化學對于化學反應提出了“原子經(jīng)濟性”的要求。理想的原子經(jīng)濟性反應是原料中的原子全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，不產(chǎn)生副產(chǎn)品，實現(xiàn)零排放。下列幾種生產(chǎn)乙苯的方法中，原子經(jīng)濟性最好的是

A．
B．
C．
D．

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

聚四氟乙烯（）是不粘鍋涂覆物質(zhì)的主要成分。下列關(guān)于聚四氟乙烯的說法，不正確的是

A．屬于高分子化合物B．單體是CF2＝CF2
C．可由加聚反應得到D．能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

化合物E（HOCH2CH2Cl）和 F [ HN(CH2CH3)2 ]是藥品普魯卡因合成的重要中間體，普魯卡因的合成路線如下：（已知：）

（甲苯）
（1）甲的結(jié)構(gòu)簡式是 _________________。
由甲苯生成甲的反應類型是_________________。
（2）乙中有兩種含氧官能團，反應③的化學方程式是：           
（3）丙中官能團的名稱是                                       。
（4）普魯卡因有兩種水解產(chǎn)物丁和戊。     
① 戊與甲互為同分異構(gòu)體，戊的結(jié)構(gòu)簡式是_____________________。   
② 戊經(jīng)聚合反應制成的高分子纖維廣泛用于通訊、宇航等領(lǐng)域。該聚合反應的化學方程式是                                                    。

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科目：高中化學 來源： 題型：單選題

有關(guān)“尿不濕”的下列說法中，錯誤的是(　　)

A．“尿不濕”之所以具有吸水性是因為添加了一種高吸水性樹脂 
B．高吸水性樹脂是含有羧基(—COOH)、羥基(—OH)等強親水基團并具有一定交聯(lián)的網(wǎng)狀高分子化合物 
C．這種紙尿片吸收尿液以后，體積雖然膨脹，但擠不出液體來 
D．尿液中的水分子與親水性基團緊密結(jié)合，排列在網(wǎng)狀高分子結(jié)構(gòu)之外 

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