下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系正確的是( 。
A、0.1mol?L-1HCOOH溶液中:c(HCOO-)+c(OH-)=c(H+
B、0.1mol?L-1NaHCO3溶液中:c(Na+)+c(H+)十c(H2CO3)=c(HCO3-)+2c(CO32-
C、等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中:c(Na+)>c(HX)>c(X-)>c(H+)>c(OH-
D、等物質(zhì)的量濃度的硫酸與醋酸鈉溶液等體積混合:2c(SO42-)+c(OH-)=c(H+)+c(CH3COOH)
考點(diǎn):離子濃度大小的比較
專題:
分析:A、依據(jù)溶液中電荷守恒分析;
B、依據(jù)溶液中電荷守恒分析判斷;
C、等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合溶液可能顯酸性或堿性;
D、硫酸與醋酸鈉溶液等體積混合后發(fā)生反應(yīng),根據(jù)溶液的組成情況來(lái)確定離子濃度之間的關(guān)系;
解答: 解:A、0.1mol?L-1HCOOH溶液中存在電荷守恒:c(HCOO-)+c(OH-)=c(H+),故A正確;
B、0.1mol?L-1NaHCO3溶液中存在電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-),故B錯(cuò)誤;
C、等體積、等物質(zhì)的量濃度的NaX和弱酸HX混合后的溶液中,電離和水解沉淀不知不能判斷溶液酸堿性,故C錯(cuò)誤:
D、等物質(zhì)的量濃度的硫酸與醋酸鈉溶液等體積混合,所得溶液中含有剩余的硫酸、生成的硫酸鈉以及醋酸,根據(jù)電荷守恒:c(Na+)+c(H+)=2c(SO42-)+c(OH-)+c(CH3COO-),硫酸根濃度和鈉離子濃度相等,所以c(H+)=c(SO42-)+c(OH-)+c(CH3COO-),即c(SO42-)+c(OH-)=c(H+)-c(CH3COO-),故D錯(cuò)誤;
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解質(zhì)溶液中離子濃度大小,電荷守恒,物料守恒的分析判斷,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

常溫下,下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( 。
A、pH=1的溶液中:Fe2+、NO3-、SO42-、Na+
B、由水電離出的c(H+)=1×10-14mol/L的溶液中:Ca2+、Cl-、HCO3-、K+
C、
c(H+)
c(OH-)
=1×1012的溶液中:NH4+、Cl-、NO3-、Al3+
D、c(Fe3+)=0.1mol/L的溶液中:K+、ClO-、SO42-、HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A(g)+B(g)?C(g)+D(g)反應(yīng)的平衡常數(shù)和溫度的關(guān)系如下:
|溫度/℃70090083010001200
平衡常數(shù)1.71.11.00.60.4
回答下列問(wèn)題:
(1)該反應(yīng)的△H
 
0(填“<”“>”“=”);
(2)830℃時(shí),向一個(gè)5L的密閉容器中充入0.20mol的A和0.80mol的B,若反應(yīng)經(jīng)一段時(shí)間后,達(dá)到平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為
 
,如果這時(shí)向該密閉容器中再充入1mol氬氣,平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率會(huì)
 
 (填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)若保持容器的容積不變,則該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的依據(jù)是
 
(填序號(hào)).
a.單位時(shí)間里生成B和D的物質(zhì)的量相等         
b.氣體的密度不隨時(shí)間改變
c.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變        
d.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
(4)1200℃時(shí)反應(yīng)C(g)+D(g)?A(g)+B(g)的平衡常數(shù)的值為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于改變條件對(duì)活化分子影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、溫度不變時(shí),增大反應(yīng)物濃度可能增大活化分子的分子數(shù)
B、其他條件不變時(shí),升高溫度能使分子獲得更高的能量,活化分子百分?jǐn)?shù)提高
C、其他條件不變時(shí),對(duì)于有氣體參與和生成的反應(yīng)而言,縮小體積增大體系的壓強(qiáng)能增大單位體積內(nèi)的活化分子百分?jǐn)?shù)
D、其他條件不變時(shí),加人正催化劑能提高反應(yīng)體系中含有的活化分子百分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將0.1mol?L-1K2SO4溶液、0.2mol?L-1Fe2(SO43溶液與水混合,欲使混合溶液中K+、Fe3+、SO42-物質(zhì)的量濃度為0.1mol?L-1、0.1mol?L-1、0.2mol?L-1,則所用的K2SO4溶液,F(xiàn)e2(SO43溶液、水的體積比約為( 。
A、1:1:1
B、2:1:1
C、1:1:2
D、2:1:2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將H2S氣體通入FeCl2、ZnSO4溶液中,不能生成FeS、ZnS沉淀的原因是
 
,而通入CuSO4溶液中,能產(chǎn)生CuS沉淀的原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

室溫時(shí),用水稀釋0.1mol/L氨水時(shí),溶液中隨水量的增加,
c(NH3?H2O)
c(OH-)
 
,(填寫(xiě)“增大”“減小”“不變”.下同),C(H+
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng)
B、不論放熱還是吸熱反應(yīng)主要是由反應(yīng)物、生成物所具有的總能量相對(duì)大小決定
C、鍍層破損后,白鐵(鍍鋅鐵)比馬口鐵(鍍錫鐵)更易腐蝕
D、植物通過(guò)光合作用將CO2轉(zhuǎn)化為葡萄糖是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成熱能的過(guò)程

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)其中之一的褪色原理與其它選項(xiàng)的褪色原理明顯不同的是( 。
A、木炭粉加入藍(lán)墨水中使藍(lán)墨水褪色
B、氯水使滴有酚酞的NaOH溶液褪色,加入NaOH后不變紅
C、過(guò)氧化鈉投入到紫色石蕊溶液中溶液褪色
D、氯化氫通過(guò)酸性KMnO4中使酸性KMnO4褪色

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