分析 發(fā)生反應(yīng):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,利用差量法來計(jì)算參加反應(yīng)的CuSO4的物質(zhì)的量,進(jìn)而計(jì)算反應(yīng)后溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度.
解答 解:設(shè)參加反應(yīng)的CuSO4的物質(zhì)的量為xmol,則:
Fe+CuSO4 ═FeSO4 +Cu 質(zhì)量增重△m
1mol 64g-56g=8g
xmol 10.6g-10g=0.6g
所以1mol:xmol=8g:0.6g
解得x=0.075mol
反應(yīng)后剩余硫酸銅:0.2L×0.2mol/L-0.075mol=0.035mol,其濃度為:$\frac{0.035mol}{0.2L}$=0.175mol/L,
答:反應(yīng)后溶液后溶液中硫酸銅物質(zhì)的量濃度為0.175mol/L.
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,難度不大,注意對差量法的理解應(yīng)用.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化銨和消石灰固體 | B. | 碳酸氫銨和過氧化鈉固體 | ||
C. | 碘化鉀和碘晶體 | D. | 硝酸鉀與食鹽晶體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵制品在潮濕空氣中更易銹蝕 | |
B. | 二氧化硅常用于制造光導(dǎo)纖維 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室中經(jīng)過濾可得到納米碳酸鈣固體 | |
D. | 聚乙烯可作食品包裝材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O | B. | 2SO2+O2+2H2O═2H2SO4 | ||
C. | Cu+2H2SO4$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O | D. | C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 操作a的名稱為蒸餾 | |
B. | 反應(yīng)I、II中碘元素均被氧化 | |
C. | 還原性強(qiáng)弱順序:SO32->I->Cl- | |
D. | 若反應(yīng)I消耗25.2g Na2SO3,則反應(yīng)II消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氯氣的體積為4.48L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 整個溶液變橙色 | B. | 整個溶液變淺棕色 | ||
C. | 上層無色、下層橙色 | D. | 下層無色、上層橙色 |
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