(05年上海卷)(1) 在上面元素周期表中畫出金屬元素與非金屬元素的分界線。
(2) 根據(jù)NaH的存在,有人提議可反氫元素放在VIIA族,那么根據(jù)其最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)的絕對(duì)值相等,又可反氫元素放在周期表中的 族。
(3) 現(xiàn)有甲、乙兩種元素,甲元素原子核外3p亞層上有5個(gè)電子,乙元素的焰色反應(yīng)顯黃色。
① 用元素符號(hào)將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對(duì)應(yīng)位置。
② 甲元素與硫元素相比較,非金屬性較強(qiáng)的是 (填名稱),
寫出可以驗(yàn)證該結(jié)論的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年上海卷)某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢塑料隔絕空氣加強(qiáng)熱,使其變成有用的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。
加熱聚丙烯廢塑料得到的產(chǎn)物如右表:
(1) 試管A中殘余物有多種用途,如下列轉(zhuǎn)化就可可制取高聚物聚乙炔。
寫出反應(yīng)②~③的化學(xué)方程式 、
。
(2)試管B收集到的產(chǎn)品中,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的物質(zhì),其一氯代物有 種。
(3)錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象 。
經(jīng)溴水充分吸收,剩余氣體經(jīng)干燥后的平均相對(duì)分子質(zhì)量為 。
(4)寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途 、 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年上海卷)
(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?U> 。
(a)A (b)B (c)C (d)D
(2)有人認(rèn)為形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素,而是另一種短周期元素,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷這一元素是 。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。
① 用元素符號(hào)將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對(duì)應(yīng)的位置。
② 甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是 (填名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是 。
(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年上海卷)(B)
(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?U> 。
(a)A (b)B (c)C (d)D
(2)有人認(rèn)為形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素,而是另一種短周期元素,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)判斷這一元素是 。
(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等。
① 用元素符號(hào)將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對(duì)應(yīng)的位置。
② 甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是 (填名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是 。
(a)將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c)將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d)比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(05年上海卷)苯酚是重要的化式原料,通過(guò)下列流程可合成阿司匹林、香料和一些高分子化合物。
(1)寫出C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 。
(3)寫出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(4)寫出反應(yīng)⑧的化學(xué)方程式 。
(5)寫出反應(yīng)類型:④ ⑦ 。
(6)下列可檢驗(yàn)阿司匹林樣品中混有水楊酸的試劑是 。
(a) 三氯化鐵溶液 (b) 碳酸氫鈉溶液 (c)石蕊試液
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