【題目】從海水中提取鎂可按如下步驟進(jìn)行:①把貝殼(主要成分是碳酸鈣)煅燒成生石灰;②在引有海水的渠中加入生石灰,經(jīng)過沉降,然后過濾得沉淀物;③將沉淀物與稀鹽酸反應(yīng),然后結(jié)晶、過濾、干燥;④電解獲得產(chǎn)物。根據(jù)上述提取鎂的全過程,沒有涉及的反應(yīng)類型是(　　)

A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)

C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A. 把貝殼(主要成分是碳酸鈣)煅燒成生石灰涉及分解反應(yīng)，故A不符合題意；

B. 海水中加入生石灰，生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，發(fā)生化合反應(yīng)，故B不符合題意；

C. 置換反應(yīng)沒有發(fā)生，故C符合題意；

D. 海水中加入生石灰，沉降，沉淀物與稀鹽酸，發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D不符合題意。

綜上所述，答案為C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）① NH3 ②SO3 ③ Cl2 ④ BaSO4 ⑤酒精⑥ CH3COONH4 ⑦HClO⑧Cu，以上物質(zhì)中 屬于非電解質(zhì)的是___________，屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是___________（填入編號(hào)）

（2）已知醋酸和鹽酸是極為常見的酸，在一定條件下，CH3COOH溶液中存在電離平衡：CH3COOH CH3COO－+H+。

①下列方法中，可以使 0.1mol/CH3COOH的電離程度增大的是___________。

a. 加入少量 0.1mol/L的稀鹽酸 b. 加入少量 0.1mol/LCH3COOH

c. 加水稀釋至 0.01mol/L d. 加入少量冰醋酸

e. 加入少量醋酸鈉固體 f. 加入少量 0.1mol/L的NaOH溶液

②常溫下，取pH=2的鹽酸和醋酸溶液各100mL，向其中分別加入適量的Zn粒，反應(yīng)過程中兩溶液的pH變化如圖所示。則圖中表示醋酸溶液中pH變化曲線的是___________（填“A”或“B”）。設(shè)鹽酸中加入的Zn粒質(zhì)量為m1，醋酸溶液中加入的Zn粒質(zhì)量為m2，則m1___________m2（填“＜”、“=”、“＞”）。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀和濃鹽酸制取氯氣，反應(yīng)方程式如下：

[___]KMnO4+[___]HCl（濃）→[___]KCl+[___]MnCl2+[___]Cl2+[___]H2O

（1）配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用單線橋標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。__________

（2）反應(yīng)中，HCl 體現(xiàn)的化學(xué)性質(zhì)為____。

（3）若反應(yīng)消耗 2molHCl，轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為_____個(gè)。

（4）將SO2氣體通入KMnO4溶液中，溶液褪色，生成Mn2+．寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)是電解質(zhì)的是

A. 氯化鈉 B. 銅 C. 二氧化碳 D. 氯氣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氨是最重要的氮肥,是產(chǎn)量最大的化工產(chǎn)品之一。其合成原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=-92.4 kJ·mol-1,

（1）在密閉容器中，投入1mol N2和3 mol H2在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng):

①當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，N2和H2的濃度比是__________

②升高平衡體系的溫度(保持體積不變)，混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量________。(填“變大”、“變小”或“不變”)

③當(dāng)達(dá)到平衡時(shí)，充入氬氣，并保持壓強(qiáng)不變，平衡將_______ (填“正向”、“逆向”或“不”)移動(dòng)。

④若容器恒容、絕熱，加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍，平衡將____________(填“向左移動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”)。達(dá)到新平衡后，容器內(nèi)溫度________(填“大于”、“小于”或“等于”)原來的2倍。

（2）該反應(yīng) N2（g）+3H2（g）2NH3（g）△H=﹣92.4kJ/mol 在一密閉容器中發(fā)生，下圖是某一時(shí)間段反應(yīng)速率與反應(yīng)進(jìn)程的關(guān)系曲線圖。

①t1、t3、t4時(shí)刻，體系中分別是什么條件發(fā)生了變化？

t1______________，t3_____________，t4___________。

②下列時(shí)間段中，氨的百分含量最高的是______

A．0～t1 B．t2～t3 C．t3～t4 D．t4～t5

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素中最高正價(jià)與最低負(fù)價(jià)絕對(duì)值的差等于6的是（ ）

A.NB.SC.ClD.Al

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ.某溫度時(shí)，在一個(gè)10L的恒容容器中，X、Y、Z均為氣體，三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空：

（1）反應(yīng)開始至2min，以氣體Z表示的平均反應(yīng)速率為______________________；

（2）平衡時(shí)容器內(nèi)混合氣體密度比起始時(shí)__________（填“變大”，“變小”或“相等”下同），混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量比起始時(shí)___________；

（3）將a mol X與b mol Y的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng)，反應(yīng)到某時(shí)刻各物質(zhì)的量恰好滿足：n（X）=n（Y）=2n（Z），則原混合氣體中a：b=___________。

Ⅱ．在恒溫恒容的密閉容器中，當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí)：①混合氣體的壓強(qiáng)，②混合氣體的密度，③混合氣體的總物質(zhì)的量，④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量，⑤混合氣體的顏色，⑥各反應(yīng)物或生成物的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比。

（1）一定能證明2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______（填序號(hào)）

（2）一定能證明I2(g)＋H2(g)2HI(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 _________。（填序號(hào)）

（3）一定能證明A(s)＋2B(g)C(g)＋D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是________。（注：B,C,D均為無色物質(zhì)）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】格氏試劑RMgX由Mg和鹵代烴RX在干燥下的乙醚中反應(yīng)制得，廣泛用于復(fù)雜有機(jī)物的合。下圖是著名香料（）的合成路線。

（1）寫出反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)條件____，反應(yīng)Ⅱ的反應(yīng)類型為____，化合物C的名稱是____。

（2）寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: E____ , F____。

（3）寫出苯 → C的化學(xué)方程式：____

（4）A有多種同分異構(gòu)體，其中苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境氫的同分異構(gòu)體（含-MgBr結(jié)構(gòu)）有____種。

（5）設(shè)計(jì)原料（）合成產(chǎn)物（）的合成路線：____

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】反應(yīng)C（s）＋H2O（g）CO（g）＋H2（g）在一體積可變的容器中進(jìn)行。下列條件的改變對(duì)其化學(xué)反應(yīng)速率幾乎沒有影響的是：①增加C的用量；②將容器體積縮小一半；③保持容器體積不變，充入氮?dú)馐谷萜鲀?nèi)壓強(qiáng)增大；④保持壓強(qiáng)不變，充入氮?dú)馐谷萜鞯捏w積變大

A. ②④ B. ①③ C. ③④ D. ①④

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