(8分)為驗(yàn)證鹵素單質(zhì)氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱，某小組用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器已略去，氣密性已檢驗(yàn))．

實(shí)驗(yàn)過程：

Ⅰ.打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸．

Ⅱ.當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時(shí)，夾緊彈簧夾．

Ⅲ.當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時(shí)，關(guān)閉活塞a.

Ⅳ.……

（1）A中產(chǎn)生黃綠色氣體，其電子式是_________________．

（2）驗(yàn)證氯氣的氧化性強(qiáng)于碘的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________．

（3）B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________________________.

（4）為驗(yàn)證溴的氧化性強(qiáng)于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是____ ____．

（5）過程Ⅲ實(shí)驗(yàn)的目的是___ _ __．

（6）氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下________，得電子能力逐漸減弱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江鐵人中學(xué)高一上第一階段測(cè)化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a％，物質(zhì)的量濃度為c1 mol·L－1的稀H2SO4蒸發(fā)掉一定量的水，使之質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2a％，此時(shí)物質(zhì)的量濃度為c2 mol·L－1，則c1和c2的數(shù)值關(guān)系是

A．c2＝c1 B．c2＜2c1 C．c2＞2c1 D．c2=2c1

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一上10月階段測(cè)化學(xué)卷 （解析版） 題型：選擇題

在其他條件不變時(shí)，某氣體的體積與溫度（K）成正比。在不同溫度時(shí)有的氣體還會(huì)形成不同分子數(shù)的締合物。一下是該氣態(tài)物質(zhì)在不同溫度時(shí)測(cè)得的密度。

溫度/K

200

400

800

1600

密度/g·cm-3

3.21

0.81

0.20

0.11

今測(cè)得1600K時(shí)該物質(zhì)的分子組成為AB2，則在其余溫度時(shí)它的化學(xué)式應(yīng)分別為（800K）時(shí)：___________，（400K）時(shí)： ，（200K）時(shí)： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一上10月階段測(cè)化學(xué)卷 （解析版） 題型：選擇題

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，對(duì)下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小表達(dá)正確的是

①6.72 L CH4 ②3.01×1023個(gè)HCl分子 ③13.6 g H2S ④0.2 mol NH3

a．體積：②＞③＞①＞④ b．密度：②＞③＞④＞①

c．質(zhì)量：②＞③＞①＞④ d．氫原子個(gè)數(shù)：①＞③＞④＞②

A．a(chǎn)bc B．bcd C．a(chǎn)bcd D．a(chǎn)cd

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年浙江嘉興一中高一上10月階段測(cè)化學(xué)卷 （解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中的詩(shī)旬內(nèi)容基本不涉及化學(xué)變化的是

A．王安石的《元日》 ：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”

B．劉禹錫的《浪淘沙》 ：“美人首飾侯王印，盡是江中浪底來”

C．劉琨的《重贈(zèng)盧諶》 ：“ 何意百煉鋼，化為繞指柔”

D．李商隱的《無題》 ：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省龍東南四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知斷裂1 mol C—H鍵，要吸收熱量414.4 kJ；斷裂1 mol C—C鍵，要吸收熱量347.4 kJ；生成1 mol C===C鍵，會(huì)放出熱量615.3 kJ；生成1 mol H—H鍵，會(huì)放出熱量435.3 kJ，某有機(jī)物分解的反應(yīng)可表示為：

若在反應(yīng)中消耗了1 mol乙烷(反應(yīng)物)，則有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是

A．該反應(yīng)放出251.2 kJ的熱量 B．該反應(yīng)吸收251.2 kJ的熱量

C．該反應(yīng)放出125.6 kJ的熱量 D．該反應(yīng)吸收125.6 kJ的熱量

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江省龍東南四校高一下學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組順序的排列不正確的是

A．酸性強(qiáng)弱：HClO4>H2SO4>H3PO4 B．離子半徑：Na+>Mg2+>Al3+>F-

C．熱穩(wěn)定性：HCl>H2S>PH3>SiH4 D．氧化性：K+ ＜ Na+ ＜ Mg2+ ＜ Al3+

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北荊州中學(xué)高二上期中測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

700℃時(shí)，向容積為2L的密閉容器中充入一定量的CO和H2O,發(fā)生反應(yīng)：CO（g）＋H2O（g） CO2（g）＋H2（g）反應(yīng)過程中測(cè)定的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表（表中t2＞t1）：

反應(yīng)時(shí)間/min

n（CO）/mol

n（H2O）/ mol

0

1.20

0.60

t1

0.20

t2

0.80

依據(jù)題意回答下列問題：

（1）反應(yīng)在t1min內(nèi)的平均速率為v（H2）＝ mol·L－1·min－1

（2）保持其他條件不變，起始時(shí)向容器中充入0.60molCO和1.20 molH2O，到達(dá)平衡時(shí)，n（CO2）＝ mol。

（3）溫度升至800℃，上述反應(yīng)平衡常數(shù)為0.64，則正反應(yīng)為 反應(yīng)（填“放熱”或“吸熱”）。

（4）700℃時(shí)，向容積為2L的密閉容器中充入CO（g）、H2O（g） 、CO2（g）、H2（g）的物質(zhì)的量分別為1.20mol、2.00mol、1.20mol、1.20mol，則此時(shí)該反應(yīng)v（正） v（逆）（填“>”、“<”或“=”）。

（5）該反應(yīng)在t1時(shí)刻達(dá)到平衡、在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件濃度發(fā)生變化的情況：圖中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是 、 （寫出兩種）。

（6）若該容器絕熱體積不變，不能判斷反應(yīng)達(dá)到平衡的是 。

①體系的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化

②混合氣體的密度不變

③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不變

④各組分的物質(zhì)的量濃度不再改變

⑤體系的溫度不再發(fā)生變化

⑥v（CO2）正＝v（H2O）逆

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖南湘潭、岳陽(yáng)一中高一上聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于容量瓶的敘述：①是配制準(zhǔn)確物質(zhì)的量濃度溶液的儀器；②不宜長(zhǎng)時(shí)間貯存溶液；③能用來加熱；④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中正確的有

A．①②③④

B．②③

C．①②④

D．②③④

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