蒸餾是分離、提純有機(jī)物的方法之一.裝置如圖:
(1)溫度計(jì)水銀球應(yīng)處于
 

(2)加入燒瓷片的目的
 

(3)冷卻水應(yīng)從
 
 進(jìn)水,
 
 出水.
考點(diǎn):蒸餾與分餾
專題:化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:(1)溫度計(jì)在該裝置中的測(cè)定餾分的溫度;
(2)在蒸餾過程中,加入碎瓷片可以防止液體暴沸;
(3)冷凝管應(yīng)從下口進(jìn)水,上口出水,以保證水充滿冷凝管,起到充分冷凝的作用.
解答: 解:(1)因溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽的溫度,故應(yīng)放在支管口;
故答案為:支管口;
(2)加入碎瓷片可以防止液體暴沸;
故答案為:防止液體暴沸;
(3)為了保證水充滿冷凝管,起到充分冷凝的作用冷凝管應(yīng)從下口進(jìn)水,上口出水;
故答案為:下口;上口.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了蒸餾操作,掌握實(shí)驗(yàn)原理,透徹領(lǐng)會(huì)問題的實(shí)質(zhì)是解決問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)簡式為:;其中屬于芳香醇的同分異構(gòu)體共有( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,分別取等物質(zhì)的量在足量氧氣中完全燃燒,耗氧量不同的是( 。
A、乙炔和乙醛
B、丁酸和乙醛
C、乙二酸和氫氣
D、乙烷和甘油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某原子
 
A
Z
X,它的氯化物XCl 11.7g溶于水制成溶液后,加入2mol/L的AgNO3溶液100mL恰好完全反應(yīng);若這種原子原子核內(nèi)有12個(gè)中子,求:(要有必要的計(jì)算過程)
(1)Z值和A值;
(2)X元素在周期表中的位置;
(3)寫出X的單質(zhì)在酒精中化學(xué)反應(yīng)式.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列各物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式.

 

 

 

 

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氰(CN)2、硫氰(SCN)2的化學(xué)性質(zhì)和鹵素類似,化學(xué)上稱為擬鹵素〔如(SCN)2+H2O═HSCN+HSCNO〕,它們陰離子的還原性強(qiáng)弱為Cl-<Br-<CN-<SCN-<I-,試寫出以下反應(yīng)式:
①(CN)2與KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②NaBr與KSCN的混合溶液中加入(CN)2的離子方程式是:
 

③已知氰(CN)2分子中各原子最外層均達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),試寫出其結(jié)構(gòu)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是幾種烴的分子球棍模型(如圖),據(jù)此回答下列問題:

(1)常溫下含氫量最高的氣態(tài)烴是(填對(duì)應(yīng)字母)
 

(2)能夠發(fā)生加成反應(yīng)的烴有(填數(shù)字)
 
種;
(3)一鹵代物種類最多的是(填對(duì)應(yīng)字母)
 
;
(4)寫出實(shí)驗(yàn)室制取D的化學(xué)方程式
 
;
(5)A~G在充有足量氧氣的密閉恒容容器中完全燃燒,150℃時(shí)測(cè)得燃燒前后的壓強(qiáng)不變的有
 
(填對(duì)應(yīng)字母)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

同時(shí)對(duì)農(nóng)作物施用含N、P、K的三種化肥,對(duì)給定的下列化肥①K2CO3、②KCl、③Ca(H2PO42、④(NH42SO4,⑤氨水,最適當(dāng)?shù)慕M合是( 。
A、①③④B、①③⑤
C、②③④D、②③⑤

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)無論怎樣調(diào)整反應(yīng)物的用量都只能生成一種物質(zhì)的是(  )
A、甲烷和氯氣混合后光照發(fā)生反應(yīng)
B、乙烯與氯化氫的加成反應(yīng)
C、二氧化碳通入石灰水中
D、乙炔和氯氣的加成反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案