A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個(gè)電子;B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和.
(1)D元素在元素周期表中的位置
 
,該元素常見(jiàn)氧化物有
 
 
(寫出化學(xué)式)
(2)寫出B、C單質(zhì)生成E的化學(xué)方程式:
 

(3)12克A單質(zhì)充分燃燒后的產(chǎn)物通人1L 1mol/LNaOH溶液中,所得溶液的溶質(zhì)為
 
,其物質(zhì)的量為
 
mol.
(4)寫出D的最高價(jià)氧化物的水化物和A反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):原子結(jié)構(gòu)與元素周期律的關(guān)系
專題:
分析:A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2、B為O元素、C為Na;A原子的最外層上有4個(gè)電子,處于ⅣA族,原子序數(shù)小于O,故A為C元素;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和,則M層電子數(shù)=8-2=6,則D為S元素,據(jù)此解答.
解答: 解:A、B、C、D四種元素,原子序數(shù)依次增大,B的陰離子和C的陽(yáng)離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),兩元素的單質(zhì)反應(yīng),生成一種淡黃色的固體E,則固體E為Na2O2、B為O元素、C為Na;A原子的最外層上有4個(gè)電子,處于ⅣA族,原子序數(shù)小于O,故A為C元素;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個(gè)電子層上的電子數(shù)之和,則M層電子數(shù)=8-2=6,則D為S元素,
(1)D為S元素,在元素周期表中處于第三周期第VIA族,該元素常見(jiàn)氧化物有SO2和SO3
故答案為:第三周期第VIA族;SO2、SO3;
(2)鈉在氧氣在加熱條件下反應(yīng)生成過(guò)氧化鈉,反應(yīng)化學(xué)方程式為:2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2 ,
故答案為:2Na+O2
  △  
.
 
Na2O2 ;
(3)12克碳單質(zhì)的物質(zhì)的量為1mol,充分燃燒后生成1molCO2,1L 1mol/LNaOH溶液中NaOH的物質(zhì)的量=1L×1mol/L=1mol,n(CO2):n(NaOH)=1:1,故發(fā)生反應(yīng):CO2+NaOH=NaHCO3,所得溶液的溶質(zhì)為NaHCO3,由方程式可知其物質(zhì)的量為1mol,
故答案為:NaHCO3;1;
(4)碳與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)生成二氧化碳、二氧化硫與水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查結(jié)構(gòu)性質(zhì)位置關(guān)系應(yīng)用,難度不大,明確元素是關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的全面掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1NA個(gè)乙炔分子完全燃燒需要的O2的體積約為11.2L
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2L乙烯分子中含有的碳碳共用電子對(duì)數(shù)目為0.5NA
C、15g乙烷分子中含有的碳?xì)滏I數(shù)目為3NA
D、常溫常壓下,1 mol氦氣含有的核外電子數(shù)為4 NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

欲分離苯和苯酚,一般可向其混合物中加入稍過(guò)量的濃氫氧化鈉溶液,反應(yīng)的離子方程式為
 
.再將該混合物轉(zhuǎn)移到分液漏斗中,振蕩,靜置后溶液將出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,然后分液.從分液漏斗放出下層液體,加入適量鹽酸,再將其分成兩份:向一份溶液中加入三氯化鐵溶液,出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
;向另一份溶液中加入濃溴水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.從分液漏斗上口倒出的上層液體是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氮元素的單質(zhì)及其化合物的研究和應(yīng)用在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著非常重要的地位.工業(yè)制硝酸的主要反應(yīng)之一是:
4NH3(g)+5O2(g)?4NO(g)+6H2O(g),△H=-akJ?mol-1(a>0)
(1)如果將4molNH3和5molO2放入容器中,達(dá)到平衡時(shí)放出熱量0.8akJ,則平衡時(shí)NH3的轉(zhuǎn)化率為
 
.上述反應(yīng)在
 
(高溫、低溫、任意溫度時(shí))能自發(fā)進(jìn)行.
(2)在一定條件下,容積固定的密閉容器中進(jìn)行上述反應(yīng),NO的濃度與時(shí)間關(guān)系如圖所示,則NO的a、b、c三點(diǎn)的反應(yīng)速率v(a正)、v(b逆)、v(c正)的大小關(guān)系是
 

(3)t℃時(shí),在容積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),容器內(nèi)各物質(zhì)的濃度如下表:
濃度/mol?L-1
時(shí)間/min
c(NH3c(O2c(NO)c(H2O)
起始4.05.500
第2min3.24.50.81.2
第4min2.03.02.03.0
第6min2.03.02.03.0
①第2min到第4mim,反應(yīng)速率v(O2)=
 
;
②第2min時(shí)改變了條件,改變的條件可能是
 
(從所給選項(xiàng)中選擇);
A.降低溫度 B.增加了生成物 C.減小壓強(qiáng) D.使用了高效催化劑
③在與第4min相同的溫度下,若起始向容器中加入NH3、O2、NO和H2O(g)的濃度都為2moI/L,則該反應(yīng)
 
(填“正反應(yīng)方向進(jìn)行”、“逆反應(yīng)方向進(jìn)行”、“不移動(dòng)”).
(4)硝酸廠的尾氣含有氮氧化物,不經(jīng)處理直接排放將污染空氣.尿素(H2NCONH2)是一種非常重要的高氮化肥,在溫度70-95℃時(shí),工業(yè)尾氣中的NO、NO2可以用尿素溶液吸收,將其轉(zhuǎn)化為N2,同時(shí)產(chǎn)生CO2,則尿素與NO、NO2三者等物質(zhì)的量反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(5)目前科學(xué)家探索利用燃料氣體中的甲烷等將氮氧化物還原為氮?dú)夂退,其反?yīng)機(jī)理為:
CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+2H2O(g),△H=-57kJ?mol-1,
CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g),△H=-1160kJ?mol-1,則1mol甲烷直接將NO2還原為N2的反應(yīng)熱為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各題中有關(guān)物質(zhì)的比較,請(qǐng)用“>”、“<”、“=”填空:
(1)酸性:H3PO4
 
H2SO4,堿性:KOH
 
Mg(OH)2
(2)氧化性:Cl2
 
S;
(3)穩(wěn)定性:CH4
 
HF;
(4)微粒半徑:Si
 
Na;
(5)電子數(shù)目:H2O
 
CH4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)無(wú)處不在,了解一些與食品相關(guān)的化學(xué)知識(shí)很有意義.
(1)薯片等容易擠碎的食品,宜選用充氣袋裝.不應(yīng)該充入的是
 

A.氮?dú)?nbsp;          B.二氧化碳         C.氧氣
(2)為使面包松軟可口,通常用碳酸氫鈉作發(fā)泡劑.因?yàn)樗?div id="kxthc33" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

①熱穩(wěn)定性差    、谠黾犹鹞丁     ③產(chǎn)生二氧化碳     ④提供鈉離子
A.②③B.①③C.①④
(3)苯甲酸鈉(C6H5COONa)是常用的食品防腐劑.下列描述錯(cuò)誤的是
 

A.苯甲酸鈉屬于鹽類          B.苯甲酸鈉能溶于水       C.苯甲酸鈉屬于烴類.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于氯水,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)將足量氯氣溶于水制成的飽和氯水呈
 
色,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,由于其見(jiàn)光易分解,因此需保存在
 
瓶中.
(2)氯水的pH值
 
7,說(shuō)明氯水中有大量自由移動(dòng)的
 
微粒;向pH試紙上滴加新制氯水后產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
,說(shuō)明新制氯水中還存在的微粒為
 

(3)向氯水中滴加經(jīng)稀硝酸酸化的硝酸銀溶液后產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 
,說(shuō)明氯水中還存在的微粒為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列裝置進(jìn)行相應(yīng)實(shí)驗(yàn),能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、用圖1所示裝置驗(yàn)證溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B、用圖2所示裝置從食鹽水中提取氯化鈉
C、用圖3所示裝置制備干燥的氨氣
D、用圖4所示裝置量取15.00mL高錳酸鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某密閉容器中發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g)△H>0,下列操作一定能使其反應(yīng)速率加快,但平衡不發(fā)生移動(dòng)的是( 。
A、升溫
B、加壓
C、恒容下加入一定量的H2
D、恒壓下加入氨氣

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