【題目】下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途具有對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

A. Al2O3熔點(diǎn)高，可用作耐高溫材料

B. FeCl3溶液呈酸性，可用于腐蝕電路板上的Cu

C. 石墨具有導(dǎo)電性，可用于制鉛筆芯

D. 濃硫酸具有強(qiáng)氧化性，可用于干燥CO2

【答案】A

【解析】A．熔點(diǎn)高的物質(zhì)可作耐高溫材料，則Al2O3熔點(diǎn)高，可用作耐高溫材料，選項(xiàng)A選；B．Cu與FeCl3發(fā)生氧化還原反應(yīng)，則用FeCl3腐蝕Cu刻制印刷電路板，與FeCl3溶液呈酸性無對(duì)應(yīng)關(guān)系，選項(xiàng)B不選；C、石墨很軟，可用于制鉛筆芯，與石墨具有導(dǎo)電性無對(duì)應(yīng)關(guān)系，選項(xiàng)C不選；D、濃硫酸具有吸水性，可用于干燥CO2，與濃硫酸具有強(qiáng)氧化性無對(duì)應(yīng)關(guān)系，選項(xiàng)D不選。答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用 98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸配制0.2mol/L的 H2SO4溶液1000mL.

（1）需要使用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、 、 。

（2）其操作步驟可分解為以下幾步：

A．用量筒量取 mL濃硫酸，緩緩注入裝有約50mL蒸餾水的燒杯里，

并用玻璃棒攪拌。

B．用適量蒸餾水分三次洗滌燒杯和玻璃棒，將每次的洗液都移入容量瓶里。

C．將稀釋后的硫酸小心地用玻璃棒引流容量瓶里。

D．檢查容量瓶是否漏水。

E．將蒸餾水直接加入容量瓶，至液面接近刻度線1-2cm處。

F．蓋緊瓶塞，反復(fù)顛倒振蕩，搖勻溶液。

G．用膠頭滴管向容量瓶里逐滴加入蒸餾水，到液面最低點(diǎn)恰好與刻線相切。

請(qǐng)據(jù)此填寫：

①完成上述步驟中的空白處。

②補(bǔ)充完成正確的操作順序（用字母填寫）：

（ D ）→（ A ）→（ C ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ F ）。

③將濃硫酸在燒杯中稀釋后移入容量瓶時(shí)，必須_________________方可移液.

（3）試分析下列操作對(duì)所配溶液的濃度有何影響

①量取濃硫酸時(shí)眼睛俯視刻度線，會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度會(huì) ；（填：偏高、偏低、或無影響，下同）

②定容時(shí)，眼睛俯視刻度線，所配溶液濃度會(huì) ；

③定容后，加蓋倒轉(zhuǎn)搖勻后，發(fā)現(xiàn)溶面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。所配溶液濃度會(huì) .

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細(xì)胞中元素與分子的敘述中，正確的是

A. 微量元素不參與血紅蛋白的構(gòu)成

B. 組成擬核與磷脂的元素種類不同

C. DNA與三磷酸腺苷中的五碳糖不同

D. T2噬菌體的遺傳信息貯存在于脫氧核苷酸中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將含有C、H、O的有機(jī)物3.24 g裝入元素分析裝置，通入足量的O2使之完全燃燒，將生成的氣體依次通過CaCl2管(A)和堿石灰(B)，測(cè)得A管質(zhì)量增加了2.16 g，B管增加了9.24 g，已知該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為108。

(1)求此有機(jī)物的分子式。

(2)該有機(jī)物1分子中有1個(gè)苯環(huán)，試寫出它的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋁氫化鈉（NaAlH4）是有機(jī)合成的重要還原劑。某課題組經(jīng)查閱資料后設(shè)計(jì)合成鋁氫化鈉的簡易流程如圖所示。

已知：①AlCl3、NaH、NaAlH4遇水都能迅速發(fā)生反應(yīng)。

②常溫下，可用高錳酸鉀、氯酸鉀、重鉻酸鉀、次氯酸鈣等與濃鹽酸反應(yīng)制取氯氣。

(1)鋁氫化鈉遇水發(fā)生劇烈反應(yīng)，甚至可能發(fā)生爆炸，其原因是_______________。寫出鋁氫化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。

(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制備無水氯化鋁的裝置如圖所示。

①裝置E中干燥管的作用是_______________________。

②點(diǎn)燃裝置D處酒精燈之前 需先排盡裝置內(nèi)的空氣，其操作方法是________________。

(3)乙同學(xué)分析甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置后，認(rèn)為只改變A、B、D中的試劑就可以用甲同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置制備NaH。

①試管B中的試劑改為____________________。

②若操作不當(dāng)，則制得的NaH產(chǎn)品中可能含有的雜質(zhì)有_________________。

(4)丙同學(xué)設(shè)計(jì)以下4種裝置測(cè)定鋁氫化鈉樣品的純度（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。

從易操作性、準(zhǔn)確性角度考慮，宜選裝置________。鋁氫化鈉與水完全反應(yīng)，冷卻至室溫的標(biāo)志是______。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酚醛樹脂是應(yīng)用廣泛的高分子材料，可用酚類與醛類在酸或堿的催化下相互縮合而成，類似的合成過程如：

反應(yīng)①：

反應(yīng)②：

（1）化合物I的分子式____________。

（2）苯酚與濃溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

（3）化合物也能與CH3CHO發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng)，生成有機(jī)物Ⅲ，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________________________；有機(jī)物Ⅲ發(fā)生類似反應(yīng)②的反應(yīng)，生成高分子化合物IV的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________。

（4）有關(guān)化合物Ⅱ和Ⅲ的說法正確的有_________（填字母）。

A.都屬于芳香烴

B.都能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C.都能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2

D.l mol的Ⅱ或Ⅲ都能與2mol的NaOH完全反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)乙烯和乙酸的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，推測(cè)CH2＝CH—COOH能發(fā)生的反應(yīng)有（ ）

①加成反應(yīng) ②取代反應(yīng) ③氧化反應(yīng)

A.①②B.②③C.①③D.①②③

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有機(jī)物中含有的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），可用稀NaOH溶液作試劑并采用分液的方法除去的是

A．苯（溴） B．淀粉（葡萄糖）

C．甲苯（苯酚） D．苯甲酸（苯酚）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氯及其化合物在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。

(1)已知：900 K時(shí)，4HCl(g)＋O2(g)2Cl2(g)＋2H2O(g)，反應(yīng)自發(fā)。

①該反應(yīng)是放熱還是吸熱，判斷并說明理由___________________________。

②900 K時(shí)，體積比為4∶1的HCl和O2在恒溫恒容的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，HCl的平衡轉(zhuǎn)化率α(HCl)隨壓強(qiáng)(p)變化曲線如圖。保持其他條件不變，升溫到T K(假定反應(yīng)歷程不變)，請(qǐng)畫出壓強(qiáng)在1.5×105～4.5×105Pa范圍內(nèi)，HCl的平衡轉(zhuǎn)化率α(HCl)隨壓強(qiáng)(p)變化曲線示意圖。_____________________

(2)已知：Cl2(g)＋2NaOH(aq)===NaCl(aq)＋NaClO(aq)＋H2O(l)　 ΔHl＝－102 kJ·mol－1

3Cl2(g)＋6NaOH(aq)===5NaCl(aq)＋NaClO3(aq)＋3H2O(l)　ΔH2＝－422 kJ·mol－1

①寫出在溶液中NaClO分解生成NaClO3的熱化學(xué)方程式：________________________________。

②用過量的冷NaOH溶液吸收氯氣，制得NaClO溶液(不含NaClO3)，此時(shí)ClO－的濃度為c0 mol·L－1；加熱時(shí)NaClO轉(zhuǎn)化為NaClO3，測(cè)得t時(shí)刻溶液中ClO－濃度為ct mol·L－1，寫出該時(shí)刻溶液中Cl－濃度的表達(dá)式：c(Cl－)＝________________(用c0、ct表示)mol·L－1。

③有研究表明，生成NaClO3的反應(yīng)分兩步進(jìn)行：

Ⅰ.2ClO－===ClO＋ Cl－

Ⅱ.ClO＋ClO－===ClO＋Cl－

常溫下，反應(yīng)Ⅱ能快速進(jìn)行，但氯氣與NaOH溶液反應(yīng)很難得到NaClO3，試用碰撞理論解釋其原因：______________________________________________________。

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