純凈物X、Y、Z、P、Q轉化關系如圖所示（圖中某些生成物已略去），物質X與物質Y之間的反應不在溶液中進行，通常狀況下P為氣體．

請回答下列問題：
（1）若X、Y、P均為短周期元素的單質，且氣體P就是物質Y，又知P不可燃，則X的原子結構示意圖是
，化合物Q的電子式為
．實驗室加熱制取氣體P的化學方程式為：
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
（2）若Y為單質，X、P為化合物，且氣體P就是物質X，X與Y常溫下發(fā)生反應，化合物Z顯紅棕色，則Z的化學式為
NO2
NO2
，寫出化合物Q分解的化學方程式：
4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+O2↑
4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+O2↑
．
（3）若氣體P為有機化合物，且CO2能使化合物Q的澄清溶液變渾濁，寫出化合物Z與水反應的化學方程式：
CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑
CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑
．
分析：（1）與水反應生成的氣體單質可能為氫氣或氧氣，氧氣不可燃，應為Na2O2與H2O的反應，X為Na；
（2）化合物Z顯紅棕色，應為NO2，P為NO，Q為HNO3，Y為O2；
（3）CO2能使化合物Q的澄清溶液變渾濁，Q為Ca（OH）2，氣體P應為CH≡CH，Z應為CaC2，結合物質的性質解答該題．
解答：解：（1）與水反應生成的氣體單質可能為氫氣或氧氣，氧氣不可燃，應為Na2O2與H2O的反應，X為Na，原子核外有3個電子層，最外層電子數(shù)為3，則原子結構示意圖為，Y為O2，Z為a2O2，Q為NaOH，為離子化合物，電子式為，實驗室加熱制取氣體O2的化學方程式為2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，
故答案為：；；2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）化合物Z顯紅棕色，應為NO2，P為NO，Q為HNO3，Y為O2，不穩(wěn)定，加熱或見光易分解生成NO2和O2，反應的方程式為
4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+O2↑，故答案為：NO2；4HNO3
  △  
.
 
2H2O+4NO2↑+O2↑；
（3）CO2能使化合物Q的澄清溶液變渾濁，Q為Ca（OH）2，氣體P應為CH≡CH，Z應為CaC2，
反應為CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑，故答案為：CaC2+2H2O=Ca（OH）2+C2H2↑．
點評：本題考查無機物的推斷，題目難度中等，注意把握推斷的突破口，本題可以物質的顏色，性質和反應現(xiàn)象為突破口進行推斷，學習中注意相關基礎知識的積累．
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相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

X、Y、Z為不同短周期非金屬元素的氣態(tài)單質．在一定條件下能發(fā)生如下反應：Y+X→甲（g），Y+Z→乙（g）．甲、乙可化合生成離子化合物，甲的相對分子質量小于乙．
（1）X的結構式是
N≡N
N≡N
．
（2）磷在Z氣體中燃燒可生成液態(tài)丙分子，也可生成固態(tài)丁分子．已知丙分子中各原子最外層均是8電子結構，丙的電子式是
．磷單質和Z單質反應生成1mol丙時，反應過程與能量變化如圖Ⅰ所示，該反應的熱化學方程式是
P（s）+
3
2
Cl2（g）=PCl3（l）；△H=-306kJ/mol
P（s）+
3
2
Cl2（g）=PCl3（l）；△H=-306kJ/mol
．
（3）某同學擬用圖Ⅱ所示裝置證明氧化性Z＞I2，已知高錳酸鉀與乙的濃溶液反應生成Z，則a是
淀粉KI或KI
淀粉KI或KI
的水溶液．若僅將a換為甲的濃溶液，實驗時會產生大量白煙并有氣體單質生成，該反應的化學方程式是
8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
8NH3+3Cl2=6NH4Cl+N2
．
（4）向一定濃度的BaCl2溶液中通入SO2氣體，未見沉淀生成，若在通入SO2氣體的同時加入由X．Y．Z|中的一種或幾種元素組成的某純凈物，即可生成白色沉淀，該純凈物可能是
Cl2
Cl2
、
NH3
NH3
．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

純凈物X、Y、Z、P、Q轉化關系如圖所示（圖中某些生成物已略去），物質X與物質Y之間的反應不在溶液中進行，通常狀況下P為氣體．

請回答下列問題：
（1）若X、Y、P均為短周期元素的單質，且氣體P就是物質Y，又知P不可燃，則X的原子結構示意圖是______，化合物Q的電子式為______．實驗室加熱制取氣體P的化學方程式為：______．
（2）若Y為單質，X、P為化合物，且氣體P就是物質X，X與Y常溫下發(fā)生反應，化合物Z顯紅棕色，則Z的化學式為______，寫出化合物Q分解的化學方程式：______．
（3）若氣體P為有機化合物，且CO2能使化合物Q的澄清溶液變渾濁，寫出化合物Z與水反應的化學方程式：______．

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科目：高中化學 來源： 題型：

純凈物X、Y、Z、P、Q轉化關系如下圖所示(圖小某些生成物已略去)，物質X與物質Y之間的反應不在溶液中進行，通常狀況下 P為氣體。

請回答下列問題：

(1)若X、Y、P均為短周期元素的單質，且氣體P就址物質Y，又知P不可燃，則X的原子結構示意圖是________，化合物Q的電子式為__________。實驗室加熱制取氣體P的化學方程式為：__________________________(任寫常用的一種)。

(2)若Y為單質，X、P為化合物，且氣體P就是物質X，X和Y常溫下發(fā)生反應，則化合物Z是__________，寫出化合物Q分解的化學方程式：__________________________。

(3)若氣體P為有機化合物，且CO2能使化合物Q的澄清溶液變渾濁，寫出化合物Z與水反應的化學方程式：___________________________。

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科目：高中化學 來源：2011年浙江省高考化學模擬試卷（十三）（解析版） 題型：解答題

純凈物X、Y、Z、P、Q轉化關系如圖所示（圖中某些生成物已略去），物質X與物質Y之間的反應不在溶液中進行，通常狀況下P為氣體．

請回答下列問題：
（1）若X、Y、P均為短周期元素的單質，且氣體P就是物質Y，又知P不可燃，則X的原子結構示意圖是______，化合物Q的電子式為______．實驗室加熱制取氣體P的化學方程式為：______ K2MnO4+MnO2+O2↑

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