【題目】下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?/span>

A.裝置甲可用于實(shí)驗(yàn)室制備乙烯

B.操作乙可用于檢驗(yàn)的乙醇溶液反應(yīng)生成的氣體中含有乙烯

C.操作丙可用于比較乙醇中羥基的氫原子和水分子中氫原子的活潑性

D.操作丁可用于配制銀氨溶液

【答案】C

【解析】

A.裝置甲用于實(shí)驗(yàn)室制備乙烯時,缺少加熱裝置,無法完成,故A不選;

B.操作乙用于檢驗(yàn)的乙醇溶液反應(yīng)生成的氣體中含有乙烯,沒有除去揮發(fā)的乙醇,乙醇也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,故B不選;

C.控制水的體積和鈉塊大小相同,操作丙可用于比較乙醇中羥基的氫原子和水分子中氫原子的活潑性,故C選;

D.配制銀氨溶液應(yīng)將稀氨水滴入硝酸銀溶液中,直到開始產(chǎn)生的沉淀剛好消失為止,故D不選;

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】醫(yī)用口罩一般都是多層結(jié)構(gòu)(如圖所示),其液體原料主要是聚丙烯(Polypropylene,簡稱PP)。生成聚丙烯的單體是丙烯。下列說法中正確的是( )

A.丙烯分子中最多有9個原子共平面

B.聚丙烯材料難溶于水,也沒有固定的熔點(diǎn)

C.丙烯生成聚丙烯的方程式為nCH3CH=CH2

D.醫(yī)用一次性口罩使用后應(yīng)投入“可回收垃圾箱”回收

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某固體混合物含有、、中的幾種,為探究其組成,某小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

溶于水得澄清透明溶液

②取少量溶液,逐滴加入溶液,開始時產(chǎn)生沉淀并逐漸增多,隨后沉淀逐漸減少,最終得到澄清溶液。

下列說法不正確的是(

A.由②可判斷固體混合物中一定含

B.固體混合物中一定不含

C.取澄清溶液,加熱可能產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體

D.、谥挟a(chǎn)生的部分沉淀,經(jīng)過濾、洗滌后充分灼燒可能得到黑色物質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定壓強(qiáng)下,向10 L密閉容器中充入1 mol S2Cl21 mol Cl2,發(fā)生反應(yīng)S2Cl2(g)Cl2(g) 2SCl2(g)。Cl2SCl2的消耗速率(v)與溫度(T)的關(guān)系如圖所示,以下說法中不正確的是(

A.正反應(yīng)的活化能大于逆反應(yīng)的活化能

B.達(dá)到平衡后再加熱,平衡向逆反應(yīng)方向移動

C.A、BC、D四點(diǎn)對應(yīng)狀態(tài)下,達(dá)到平衡狀態(tài)的為B、D

D.一定溫度下,在恒容密閉容器中,達(dá)到平衡后縮小容器體積,重新達(dá)到平衡后,Cl2的平衡轉(zhuǎn)化率不變

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,在三個體積為1.0 L的恒容密閉容器中發(fā)生反應(yīng):2CH3OH(g)CH3OCH3(g)H2O(g)

容器

編號

溫度(℃)

起始物質(zhì)的量(mol)

平衡物質(zhì)的量(mol)

CH3OH(g)

CH3OCH3(g)

H2O(g)

I

387

0.20

0.080

0.080

387

0.40

207

0.20

0.090

0.090

下列說法不正確的是

A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng)

B.容器I達(dá)到平衡所需要的時間比容器

C.達(dá)到平衡時,容器I中的CH3OH體積分?jǐn)?shù)大于容器

D.若起始時向容器I中充入CH3OH 0.1mol、CH3OCH3 0.15molH2O 0.10mol,則反應(yīng)將向正反應(yīng)方向進(jìn)行

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某科研小組研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合作用速率、胞間CO2濃度和氣孔導(dǎo)度的影響,結(jié)果如下圖。請回答問題:

1)據(jù)圖1的結(jié)果,能得出的初步結(jié)論有:①______________;②_____________。

2)綜合圖1和圖2分析,土壤含水量低于70%時,____ (“氣孔導(dǎo)度”或“胞間CO2濃度”)的變化與番茄光合速率的變化趨勢相似。

3)隨著土壤含水量降低,氣孔導(dǎo)度降低,胞間CO2并未因光合作用消耗而降低,反而逐漸升高,對此有兩種不同觀點(diǎn):觀點(diǎn)一認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致光合產(chǎn)物的輸出(或利用)變慢,導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)光合產(chǎn)物積累,阻礙了CO2吸收利用;觀點(diǎn)二認(rèn)為水分虧缺導(dǎo)致葉綠體類囊體被破壞,從而直接影響光反應(yīng),而且不能恢復(fù)。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究觀點(diǎn)二的正確性。(要求:寫出實(shí)驗(yàn)思路即可)________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】硫、氮、磷等元素形成的單質(zhì)和化合物在生活、生產(chǎn)中有重要的用途。

(1)磷原子在成鍵時,能將一個3s電子激發(fā)進(jìn)入3d能級而參與成鍵,該激發(fā)態(tài)原子的核外電子排布式為________。

(2)常見含硫的物質(zhì)有,,該三種物質(zhì)中熔點(diǎn)最高的是________(填化學(xué)式)。

(3)將過量的通入溶液中可以得到中第一電離能最大的是________(填元素符號)、的價電子對數(shù)均為4,但鍵角不同,其原因是________。

(4)磷化硼是一種耐磨涂料,它可用作金屬的表面保護(hù)層,磷化硼可由三溴化硼和三溴化磷于高溫下在氫氣中反應(yīng)得到。磷化硼晶體的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,該晶胞中含有________B原子。已知該晶胞的邊長為,設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的值為,則磷化硼晶體的密度為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列圖示得出的結(jié)論不正確的是(

A.圖甲是COg+H2OgCO2g+H2g)的平衡常數(shù)與反應(yīng)溫度的關(guān)系曲線,說明該反應(yīng)的△H0

B.圖乙是向Na2CO3溶液中通入SO2過程中部分微粒摩爾分?jǐn)?shù)與pH的關(guān)系曲線,用該方法制備NaHSO3,當(dāng)pH=4時應(yīng)停止通入SO2

C.圖丙是常溫下等體積鹽酸和氨水稀釋時溶液導(dǎo)電性與體積變化的曲線,圖中pH大小關(guān)系為cbd

D.圖丁表示不同溫度下水溶液中-lgcH+)、-lgcOH-)的變化曲線,圖中T1T2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】黃銅礦是主要的煉銅原料,CuFeS2是其中銅的主要存在形式;卮鹣铝袉栴}:

(1)下列基態(tài)原子或離子的價層電子排布圖正確的_____________。

A B

C D

(2)在較低溫度下CuFeS2與濃硫酸作用時,有少量臭雞蛋氣味的氣體X產(chǎn)生。

X分子的鍵角比水分子的______(填)。

X的沸點(diǎn)比水低的主要原因是___________。

(3)CuFeS2晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。

Cu2的配位數(shù)為__________,S2的配位數(shù)為____________。

②已知:ab0.524 nm,c1.032 nmNA為阿伏加德羅常數(shù)的值,CuFeS2晶體的密度是_______gcm-3(列出計(jì)算式)。

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