【題目】在20℃,5.05×105Pa條件下,密閉容器中進(jìn)行反應(yīng)2A(g)+xB(g)4C(g),達(dá)平衡時(shí)c(A)=1.00molL-1,現(xiàn)將壓強(qiáng)減小到1.01×105Pa,建立平衡后,c(A)=0.18molL-1,則下列說法正確的是 ( )
A.系數(shù)x >2
B.若增大該體系的壓強(qiáng),平衡向左移動,化學(xué)平衡常數(shù)變小
C.若增大該體系的壓強(qiáng),平衡向右移動,化學(xué)平衡常數(shù)不變
D.該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=
【答案】D
【解析】
試題分析:A.在5.05×105Pa條件下達(dá)平衡時(shí)c(A)=1.00molL-1,現(xiàn)將壓強(qiáng)減小到1.01×105Pa,壓強(qiáng)為原來是五分之一,若平衡不發(fā)生移動,則建立平衡后,A的濃度也應(yīng)該為原來的五分之一,即c(A)=0.200mol/L.但是卻是c(A)=0.18molL-1。說明減小壓強(qiáng),平衡正向移動。根據(jù)平衡移動原理,減小壓強(qiáng),平衡向氣體體積增大的方向移動。所以2+x<4.所以x=1.錯誤。B.若增大該體系的壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向,即向左移動。但是化學(xué)平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)。溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)也不變。錯誤。C.若增大該體系的壓強(qiáng),平衡向氣體體積減小的方向,即向左移動,由于溫度不變,所以化學(xué)平衡常數(shù)不變。錯誤。D.化學(xué)平衡常數(shù)是可逆反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)各生成物 冪指數(shù)的乘積與各反應(yīng)物濃度冪指數(shù)乘積的比,對該反應(yīng)來說,其化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式是K=。正確。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CaCO3廣泛存在于自然界,是一種重要的化工原料。大理石主要成分為CaCO3,另外有少量的含硫化合物(如FeS),實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制備CO2氣體時(shí),常混有少量H2S氣體。下列裝置可用于CO2氣體的提純和干燥。
完成下列填空:
(1)儀器C的名稱是_____________。
(2)用濃鹽酸配制1︰1(體積比)的稀鹽酸(約6 mol·L-1),應(yīng)選用的儀器有_________。
a.燒杯 b.玻璃棒 c.量筒 d.容量瓶
(3)上述裝置中,若試劑A為可以是CuSO4溶液或酸性KMnO4溶液,則它們的作用是___________。
(4)用這個實(shí)驗(yàn)得到的氣體測定CO2的相對分子質(zhì)量,如果上述裝置中C物質(zhì)失效,測定結(jié)果_______(填“偏高”、“偏低”或“不受影響”)。
(5)若利用上述裝置準(zhǔn)確測量CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),下列選項(xiàng)正確的是__________。
A.裝置中通入含雜質(zhì)的CO2氣體后,繼續(xù)通過量的空氣,把裝置中殘余的CO2氣體排出
B.裝置A、B間增加一個裝有濃硫酸的洗氣裝置
C.將裝置B中NaHCO3溶液換成NaOH濃溶液
D.通入氣體前后B裝置的質(zhì)量為m1、m2,則CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100(m2-m1)/44
(6)一次性泡沫所料飯盒中石蠟(相對分子質(zhì)量較大的烷烴)和CaCO3在食物中的溶出量是評價(jià)飯盒質(zhì)量的指標(biāo)之一,測定溶出量的主要實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)如下:
剪碎、稱重→浸泡溶解→過濾→殘?jiān)娓?/span>→冷卻、稱重→恒重
若實(shí)驗(yàn)室提供下列試劑:a.氯化鈉溶液 b.稀醋酸 c.稀硫酸 d.正已烷
①在上述實(shí)驗(yàn)過程中,為了獲得石蠟和CaCO3的最大溶出量,且先后逐一溶出,應(yīng)先用_______(試劑代碼)溶出__________;然后再用________(試劑代碼)溶出__________。
②上述測定實(shí)驗(yàn)中,連續(xù)_____________________(操作),若____________________,則說明樣品已經(jīng)恒重。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 根據(jù)反應(yīng)Cu+H2SO4CuSO4+H2↑可推知Cu的還原性比H2的強(qiáng)
B. 在反應(yīng)CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑中,CaH2作還原劑
C. 在反應(yīng)3NO2+H2O===2HNO3+NO中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是3∶1
D. Cl2的氧化性強(qiáng)于I2的氧化性,所以置換反應(yīng)I2+2NaClO3===2NaIO3+Cl2不能發(fā)生
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,甲容器有一個移動活塞,能使容器保持恒壓。起始時(shí)向甲中充入2 mol SO2、1 mol O2,向乙中充入4mol SO2、2 mol O2。甲、乙的體積都為1L(連通管體積忽略不計(jì)).保持相同溫度和催化劑存在的條件下,.關(guān)閉活塞K,使兩容器中各自發(fā)生下述反應(yīng):2 SO2(g)+O2(g)2SO3(g)。達(dá)平衡時(shí),甲的體積為0.8L。下列說法正確的是
A.乙容器中SO2的轉(zhuǎn)化率小于60%
B.平衡時(shí)SO3的體積分?jǐn)?shù):甲>乙
C.打開K后一段時(shí)間.再次達(dá)到平衡.甲的體積為1.4 L
D.平衡后向甲中再充入2mol SO2、1mol O2和3moLSO3,平衡向正反應(yīng)方向移動
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】短周期的五種元素A、B、C、D、E,原子序數(shù)依次增大。A、B、C三種元素電子層數(shù)之和是5。A、B兩元素原子最外層電子數(shù)之和等于C元素原子最外層電子數(shù);B元素原子最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,A與D可以形成原子個數(shù)比分別為1∶1和2∶1的兩種液態(tài)化合物;E單質(zhì)用于凈化水質(zhì)。請回答:
(1)E的原子結(jié)構(gòu)示意圖是__________________。
下列可以驗(yàn)證C與D兩元素非金屬性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是___________ (填寫編號)。
A.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的沸點(diǎn)
B.比較只有這兩種元素所形成的化合物中的化合價(jià)
C.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(2)由A、B兩種元素組成的最簡單的化合物,寫出其電子式____。
(3)均由A、B、C、D四種元素組成的某無機(jī)化合物,既可以與鹽酸反應(yīng)又可以與NaOH溶液反應(yīng),其化學(xué)式為______________________。
(4)膠態(tài)磁流體在醫(yī)學(xué)上有重要的用途,而納米級Fe3O4是磁流體中的重要粒子,其制備過程可簡單表示如下:
①將化合物CA3通入等物質(zhì)的量的FeSO4、Fe2(SO4)3的混合溶液中,生成兩種堿,寫出該反應(yīng)過程的總的離子方程式____________________________________。
②上述反應(yīng)生成的兩種堿繼續(xù)作用,得到Fe3O4。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】中學(xué)常見物質(zhì)A、B、C、D、E、X,存在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系 (部分生成物和反應(yīng)條件略去)。下列推斷不正確的是( )
A. 若D是一種白色沉淀,在空氣中最終變?yōu)榧t褐色,則A可能是鐵
B. 若D是一種強(qiáng)堿,則A、B、C均可與X反應(yīng)生成D
C. 若D為NaCl,且A可與C反應(yīng)生成B,則E可能是CO2
D. 若D是一種強(qiáng)酸,則A既可以是單質(zhì),也可以是化合物,且D可與銅反應(yīng)生成B或 C
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述不正確的是( )
A. 淀粉、纖維素、油脂都屬于高分子化合物
B. 天然蛋白蛋水解的最終產(chǎn)物均是氨基酸
C. 食鹽中加的碘是碘酸鉀
D. 油脂水解得到的醇是丙三醇
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有A、B、C、D四種常見的金屬單質(zhì),A在空氣中燃燒生成淡黃色固體;B為紅色固體,銹蝕時(shí)變?yōu)榫G色;C在空氣中加熱熔化但不滴落;D在氧氣中燃燒,火星四射。
根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)寫出對應(yīng)化學(xué)式:A________,B________。
(2)A在室溫下與氧氣反應(yīng)時(shí)生成________,D在氧氣中燃燒生成________。
(3)寫出下列化學(xué)方程式:
①A在空氣中燃燒____________________________________;
②C在氧氣中燃燒_____________________________________________。
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