【題目】剛剛從農(nóng)業(yè)學院畢業(yè)的小劉,準備利用所學的知識在農(nóng)村搞無土栽培他配制的培養(yǎng)液中含有Mg2+、K+、Ca2+、Zn2+,其濃度都是01molL﹣1,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)液中剩余最多的是

ACa2+ BMg2+ CCu2+ DK+

【答案】C

【解析】Ca、Mg、K屬于大量元素,植物對其需要量較多,培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+K+余量較少,A、B、D錯誤;Cu屬于微量元素,植物對其需要量較少,故培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)液中剩余最多Cu2+,C正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某溫度下,H2(g)+CO2 (g)H2O(g)+CO(g)的平衡常數(shù)K= ,該溫度下在甲、乙、丙三個恒容密閉容器中,投入H2 (g)和CO2 (g),其起始濃度如表所示,下列判斷不正確的是(  )

起始濃度

c(H2)/molL﹣1

0.010

0.020

0.020

c(CO2)/molL﹣1

0.010

0.010

0.020


A.平衡時,乙中CO2的轉(zhuǎn)化率大于60%
B.平衡時,甲中和丙中H2的轉(zhuǎn)化率均是60%
C.平衡時,丙中c(CO2)是甲中的2倍,是0.008 molL﹣1
D.反應(yīng)開始時,乙中的反應(yīng)速率最快,甲中的反應(yīng)速率最慢

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知下列熱化學方程式:
⑴CH3COOH(l)+2O2(g)═2CO2(g)+2H2O(l)△H1=﹣870.3kJ/mol
⑵C(s)+O2(g)═CO2(g)△H2=﹣393.5kJ/mol
⑶H2(g)+ O2(g)═H2O(l)△H3=﹣285.8kJ/mol
則反應(yīng)2C(s)+2H2(g)+O2(g)═CH3COOH(l)的焓變?yōu)椋ā 。?/span>
A.﹣488.3 kJ/mol
B.﹣244.15 kJ/mol
C.488.3 kJ/mol
D.244.15 kJ/mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】10歲的馬明比起同齡兒童,身體偏矮、偏瘦、免疫力低。去醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)血清中鋅的含量過低。此分析不正確的是

A體的免疫力有關(guān)

B鋅在人的生長發(fā)育過程中的作用不容替代

C鋅是人體必需的微量元素

D鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】利用下圖制取氨氣,說法正確的是

A. 該裝置可用于氯化銨和熟石灰制取氨氣

B. 該裝置產(chǎn)生的氨氣可以用濃硫酸干燥

C. 用濕潤的棉花堵在試管口,防止氨氣擴散

D. 用蘸有濃硫酸的玻璃棒置于試管口驗滿

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在新制的氯水中存在平衡:Cl2+H2O H+Cl+HClO,若向氯水中投入少量碳酸鈣粉末,溶液中發(fā)生的變化是( )
A.H濃度減小,HClO濃度減小
B.H濃度增大,HClO濃度增大
C.H濃度減小,HClO濃度增大
D.H濃度增大,HClO濃度減小

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實中,不能用勒夏特列原理解釋的是( )
A.在溴水中存在如下平衡:Br2+H2O HBr+HBrO,當加入NaOH溶液后顏色變淺
B.對2H2O2 2H2O+O2的反應(yīng),使用MnO2可加快制O2的反應(yīng)速率
C.反應(yīng)CO+NO2 CO2+NO ΔH<0,升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動
D.合成氨反應(yīng):N2+3H2 2NH3 ΔH<0,為使氨的產(chǎn)率提高,理論上應(yīng)采取低溫高壓的措施

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】占細胞鮮重百分比最高的化合物和占細胞干重百分比最高的化合物分別是

A水、水 B水、蛋白質(zhì)

C蛋白質(zhì)、蛋白質(zhì) D蛋白質(zhì)、水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】砷為第四周期第ⅤA族元素,依據(jù)它在周期表中的位置,推測砷不可能具有的性質(zhì)是

A.砷在通常狀況下為固體

B.砷的最高正化合價為+5

C.砷的最高價氧化物的水化物砷(H3AsO4)的酸性比磷酸(H3PO4)強

D.砷化氫(AsH3)不如氨氣(NH3)穩(wěn)定

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