藥物Z可用于治療哮喘、系統性紅斑狼瘡等,可由X(咖啡酸)和Y(1,4
-環(huán)己二酮單乙二醇縮酮)為原料合成(如下圖)。
試填空:
(1)X的分子式為 ;該分子中最多共面的碳原子數為 。
(2)Y中是否含有手性碳原子 (填“是”或“否”)。
(3)Z能發(fā)生 反應。(填序號)
A.取代反應 B.消去反應 C.加成反應
(4)1 mol Z與足量的氫氧化鈉溶液充分反應,需要消耗氫氧化鈉 mol;
1 mol Z在一定條件下與足量H2充分反應,需要消耗H2 mol。
(1)C9H8O4 9 (2)否 (3)ABC (4) 3 ; 5
解析試題分析:(1)根據X的鍵線式,每個端點和拐點都是一個碳,再根據碳四價規(guī)則補足氫原子,可知分子式為C9H8O4 ;根據苯環(huán)和碳碳雙鍵的空間構型分析,該分子中最多共面的碳原子數為9。(2)Y中不存在一個碳連接有四個不同的原子或原子團,故沒有手性碳原子。(3)Z中含有官能團醇羥基,碳碳雙鍵,酯基,碳基,能發(fā)生A.取代反應(羥基,酯基,);B.消去反應(羥基)C.加成反應(碳碳雙鍵,碳基)。(4)酚羥基和酯基都能和氫氧化鈉反應,1 mol Z與足量的氫氧化鈉溶液充分反應,需要消耗氫氧化鈉3mol;除酯基不能加成之外,1 mol Z在一定條件下與足量H2充分反應,需要消耗H25mol。
考點:本題考查有機物分子式的確定,手性碳的判斷,反應類型以及發(fā)生反應時消耗的量的確定。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
可降解聚合物P的合成路線如下:
已知:
(R為烴基)
(1)A的含氧官能團名稱是________。
(2)羧酸a的電離方程式是_______________________________________________。
(3)B→C的化學方程式是_________________________________________________。
(4)化合物D苯環(huán)上的一氯代物有2種,D的結構簡式是_______________________。
(5)E→F中反應①和②的反應類型分別是________。
(6)F的結構簡式是_____________________________________________________。
(7)聚合物P的結構簡式是_______________________________________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
芳香醛與活性亞甲基化合物的縮合反應在有機合成中有重要應用,化合物III是醫(yī)藥中間體,其合成方法如下:
反應①:
化合物Ⅱ也可以由化合物IV(C3H6Cl2)經以下途經合成:
(1)化合物II的分子式為 ,1mol化合物III最多與 mol H2發(fā)生加成反應。
(2)化合物IV轉化為化合物V的反應類型是 ,化合物V和化合物VII能形成一種高分子聚合物,寫出該聚酯的結構簡式 。
(3)由化合物VI轉變成化合物VII分兩步進行,其中第一步是由化合物VI與足量的銀氨溶液共熱反應,寫出其化學反應方程式 。
(4)E是化合物II的同分異構體,且E是一種鏈狀結構,在核磁共振氫譜中有3種氫, 1mol E能與2 molNaHCO3反應,寫出化合物E的結構簡式 。(任寫一種;不考慮順反異構。)
(5)化合物I與化合物 ()在催化劑條件下也能發(fā)生類似反應①的反應得到另一醫(yī)藥中間體,寫出該反應化學方程式 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
已知有機物A、B、C、D、E、F、G有如下轉化關系,其中C的產量可用來衡量一個國家的石油化工發(fā)展水平,G的分子式為C9H10O2,試回答下列有關問題。
(1)G的名稱為____________________。
(2)指出下列反應的反應類型:A轉化為B:___________;C轉化為D:__________。
(3)寫出下列反應的化學方程式:
G與足量NaOH溶液反應的化學方程式:____________________________________。
(4)符合下列條件的G的同分異構體數目為________種:
①苯環(huán)上有3個取代基,且有兩個取代基相同;②能夠與新制的銀氨溶液反應產生光亮的銀鏡。
其中氫原子共有四種不同環(huán)境的所有物質的結構簡式為__________、____________。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
苯是重要的化工原料,請回答以下制備中的有關問題:
(1)指出反應類型。反應①是氧化反應,反應③是____________。
(2)寫出結構簡式:B_____________________;D____________________。
(3)不能由直接制取,理由是__________________________;C生成D時還可能生成另一種有機物,分離D和該有機物的方法是______________________。
(4)檢驗A是否全部轉化為B可用的試劑是______________________。
(5)將F與濃硫酸共熱,生成的有機物可能_________種。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某學習小組為探究維生素C的組成和有關性質,進行了以下實驗:
①取維生素C樣品研碎,.稱取該試樣0.704 g,置于鉑舟并放人燃燒管中,不斷通入氧氣流。用酒精噴燈持續(xù)加熱樣品,樣品逐漸消失最后無任何殘留物,將生成物(僅有兩種物質)先后通過無水硫酸銅和堿石灰,兩者分別增重0.288 g和1.056 g,生成物完全被吸收。
②將少許研碎的維生素C樣品和適量的紫色石蕊試液充分混合后,溶液顏色變紅。
請解答下列問題:
(1)稱取的試樣中,含有氫原子的物質的量是 mo1;碳元素的質最是 g。
(2)維生素C中 (填“含”、“不含”或“無法確定是否”)有氧元素,理由是根據實驗數據可知 。
如你回答“含”有,請計算稱取的試樣中氧原子的物質的量并填入下一空格中;如你回答“不含”等,則下一空格不必填寫。稱取試樣中氧原子的物質的量為 mol。
(3)如果要確定維生素C的分子式,你認為還需要知道的信息是 。
(4)維生素C和紫色石蕊試液混合后,溶液顏色變紅,說明維生素C溶液具有 (填“酸”、“堿”或“中”)性。查閱有關資料顯示,維生素C具有還原性。請以淀粉溶液、碘水為試劑,寫出驗證維生素C具有還原性的實驗方法和現象: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
有A、B兩種烴,它們的組成相同,都約含86%的碳,烴A對氫氣的相對密度是28;烴B式量是烴A的一半,烴A、B都能使溴的四氯化碳溶液褪色,根據以上實驗事實回答問題。
(1)推斷A、B兩烴的化學式。
A ;B 。
(2)A存在同分異構體,同分異構體的名稱 。(有多少寫多少)
(3)寫出B與溴的四氯化碳溶液反應的化學方程式: 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
烴A與氫氣以物質的量1:1發(fā)生加成反應時可以得到多種產物,以下是其中兩種產物的結構簡式:
產物 | ① | ② |
結構簡式 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
Ⅰ、請分析下列各組物質,用序號填寫出它們的對應關系:
①碳架異構、②官能團位置異構、③官能團類別異構、④順反異構、⑤對映異構、⑥同一物質(填序號)
(1)C2H5OH和CH3OCH3
(2)和
(3)和
(4) 和
(5)和
(6)和
Ⅱ、請按系統命名法命名下列有機物:
(1) (2)
Ⅲ、請按以下要求進行填空:
(1)下列屬于苯的同系物的是 (填字母符號,下同)
A. B. C. D.
(2)下列屬于稠環(huán)芳烴的是
A. B. C. D.
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