在化學(xué)分析中,常需用KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液,由于KMnO4晶體在室溫下不太穩(wěn)定,因而很難直接配制準(zhǔn)確物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液。實驗室一般先稱取一定質(zhì)量的KMnO4晶體,粗配成大致濃度的KMnO4溶液,再用性質(zhì)穩(wěn)定、相對分子質(zhì)量較大的基準(zhǔn)物質(zhì)草酸鈉[ Na2C2O4 相對分子質(zhì)量=134.0 ]對粗配的KMnO4溶液進(jìn)行標(biāo)定,測出所配制的KMnO4溶液的準(zhǔn)確濃度,反應(yīng)原理為: 5C2O42-+2MnO4-+16H+===10CO2↑+2Mn2++8H2O以下是標(biāo)定KMnO4溶液的實驗步驟:

步驟一:先粗配濃度約為0.15mol/L的KMnO4溶液500mL。

步驟二:準(zhǔn)確稱取Na2C2O4固體mg放入錐形瓶中,用蒸餾水溶解并加稀硫酸酸化,加熱至70~80℃,用步驟一所配KMnO4溶液進(jìn)行滴定。記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。

步驟三:

步驟四:計算得KMnO4溶液的物質(zhì)的量濃度。

試回答下列問題:

(1)下左圖為整個過程中可能使用的儀器的部分結(jié)構(gòu)(有的儀器被放大),

A圖中液面所示溶液的體積為 mL,用上述四種儀器中的某種測量某液體的體積,平視時讀數(shù)為NmL,仰視時讀數(shù)為MmL,若M>N,則所使用的儀器是 (填字母標(biāo)號)。

(2)該滴定實驗滴定終點的現(xiàn)象是

(3)步驟二中滴定操作圖示(上右圖)正確的是 (填編號)。

(4)步驟二的滴定過程溫度變化并不明顯,但操作過程中發(fā)現(xiàn)前一階段溶液褪色較慢,中間階段褪色明顯變快,最后階段褪色又變慢。試根據(jù)影響化學(xué)反應(yīng)速率的條件分析,溶液褪色中間明顯變快,最后又變慢的原因是 。

(5)請寫出步驟三的操作內(nèi)容 。

(6)若m的數(shù)值為1.340g,滴定的KMnO4溶液平均用量為25.00mL,則KMnO4溶液的濃度為 mol/L。

(7)若滴定完畢后讀數(shù)時俯視,則實驗誤差為 (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列敘述中,不正確的是 ( )

A.某特定反應(yīng)的平衡常數(shù)僅是溫度的函數(shù)

B.化學(xué)平衡發(fā)生移動,平衡常數(shù)必發(fā)生變化

C.其他條件一定時,平衡常數(shù)發(fā)生變化,化學(xué)平衡必定發(fā)生移動

D.催化劑不能改變平衡常數(shù)的大小

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年湖北省宜昌市高二上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g),在不同情況下測得反應(yīng)速率,其中反速率最快的是 ( )

A.υ(D)=0.4 mol / ?L·s? B.υ(C)=0.5 mol / ?L·s?

C.υ(B)=0.6 mol / ?L·s? D.υ(A)=0.15 mol / ?L·s?

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

物質(zhì)的量濃度相同的NaCl、MgCl2、AICl3蘭種溶液,當(dāng)它們的體積比為3:2:1時,三種溶液中Cl-的物質(zhì)的量之比為( )

A. 3:4:3 B.1:1:1 C. 6:3:2 D. 1:2 :3

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子能大量共存的是( )

A.使無色酚酞試液呈紅色的溶液中:Na+、K+、SO42 -、CO32

B.無色透明的溶液中:Ca2+、K+、SO42 -、NO3-

C.含有大量Ba (NO3)2的溶液中:Mg2+、NH4+、SO42-、Cl-

D.使紫色石蕊試液呈紅色的溶液中:Na+、K+、OH-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上調(diào)研三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

已知水的電離平衡曲線如圖所示,下列說法正確的是( )

A.水的離子積常數(shù)關(guān)系為:KW(B)>KW(A)>KW(C)>KW(D)

B.向水中加入醋酸鈉固體,可以從C點到D點

C.B點對應(yīng)的溫度下,pH=4的硫酸與pH=10的氫氧化鈉溶液等體積混合,溶液的pH=7

D.升高溫度可實現(xiàn)由C點到D點

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科目:高中化學(xué) 來源:2016-2017學(xué)年河北省高二上調(diào)研三化學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題

pH=1的兩種酸溶液A、B各1 mL,分別加水稀釋到1 000 mL,其pH與溶液體積的關(guān)系如圖19,下列說法正確的是( )

①若a<4,則A、B都是弱酸

②稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液強

③若a=4,則A是強酸,B是弱酸

④A、B兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等

A.①④ B.②③ C.①③ D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆湖北省高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組借助下列裝置(夾持裝置已略)及相關(guān)試劑粗略測量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)。

(1) 實驗前用堿液清洗鐵釘,再用0.100 mol/L的 H2SO4溶液浸泡至有氣泡產(chǎn)生。用H2SO4溶液浸泡的目的是_________ _____。

(2) 為盡量減小誤差,下列操作的正確順序是 ___(填序號)。

①裝入鐵釘

②插入注射器向鐵釘表面滴入適量NaCl溶液并打開止水夾

③將導(dǎo)管口浸入品紅溶液

④塞上單孔活塞

⑤檢查裝置氣密性

(3)實驗中試管內(nèi)發(fā)生的總反應(yīng)化學(xué)方程式為 ;

用該實驗方案測量空氣中O2的體積百分?jǐn)?shù)時應(yīng)測量的數(shù)據(jù)是:

①導(dǎo)管與試管內(nèi)部空間總體積,② _。

(4) 實驗時發(fā)現(xiàn)上述測量過程因反應(yīng)較慢耗時較長,對其影響因素作如下分析,請補充寫出假設(shè)三:

假設(shè)一:電解質(zhì)溶液的pH

假設(shè)二:NaCl溶液的濃度

假設(shè)三:________________

(5)借助上述實驗裝置,通過調(diào)節(jié)溶液的pH驗證假設(shè)一,獲得了如下實驗數(shù)據(jù):

pH

2.0

5.5

6.0

6.5

7.0

8.0

液柱高度

0 cm

1.3 cm

8.5 cm

8.4 cm

8.5 cm

8.5 cm

形成穩(wěn)定

液柱時間

3.0 min

3.1 min

5.1 min

5.3 min

15.6 min

min

①當(dāng)pH=2時,沒有觀察到穩(wěn)定液柱形成的原因是_____________________。

②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析,為縮短實驗測定時間,pH的最佳范圍是________________。

③按上述實驗裝置,設(shè)計實驗證明假設(shè)二。

第一步:配制不同濃度的NaCl溶液;

第二步:____________________,分別用注射器將NaCl溶液滴入鐵釘表面;

第三步:記錄形成穩(wěn)定液柱所用時間和液柱的高度,比較分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論。

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科目:高中化學(xué) 來源:2017屆北京市高三12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)對應(yīng)的用途不正確的是( )

A

B

C

D

物質(zhì)

Fe2O3

NH3

Si

Na2O

用途

作紅色涂料

制硝酸

作半導(dǎo)體材料

作供氧劑

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同步練習(xí)冊答案