2.鋁及其化合物在生產(chǎn)生活中具有重要的作用.
(1)鋁屬于活潑金屬卻能在空氣中穩(wěn)定存在,原因是(用化學(xué)用語及相關(guān)文字說明表達式為4Al+3O2=2Al2O3,鋁表面能形成致密的氧化膜,能保護內(nèi)層金屬不被氧化.
(2)下列實驗?zāi)鼙容^鎂和鋁的金屬性強弱的是c(填字母序號).
a.測定鎂和鋁的導(dǎo)電性強弱
b.測定等物質(zhì)的量濃度的Al2(SO43和MgSO4溶液的pH
c.向0.1mol/LAlCl3和0.1mol/L MgCl2中加過量NaOH溶液
(3)冶煉金屬鋁時,用石墨做電極電解熔融Al2O3(填化學(xué)式),液態(tài)鋁在陰(填“陰”或“陽”)極得到.
(4)AlCl3與NaN3在高溫下反應(yīng)可制得高溫結(jié)構(gòu)陶瓷氮化鋁(AlN),且生成N2
NaN3晶體中陰、陽離子個數(shù)比為1:1,寫出反應(yīng)化學(xué)方程式為AlCl3+3NaN3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3NaCl+4N2↑+AlN.
(5)聚合鋁(PAC)是一種新型高效的無機高分子絮凝劑,廣泛用于水的處理.用鋁灰、鋁土礦、鋁渣等為原料(主要成分為Al、Al2O3)可制取聚合鋁.實驗步驟如下:

①寫出酸溶過程中發(fā)生的非氧化還原反應(yīng)的離子方程式:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O
②聚合鋁(PAC)的分子式為[Al2(OH)aClb]m,聚合鋁中OH-與Al3+的比值對凈水效果有很大影響,定義鹽基度B=n(OH-):3n(Al 3+ ),當(dāng)B=$\frac{2}{3}$時,b=2(填入合適數(shù)字).
③制取聚合鋁的方法有多種,若將步驟I后的溶液pH直接調(diào)制4.2-4.5時,將在過程II發(fā)生聚合而得到某種聚合鋁Alm(OH)nCl3m-n,寫出生成該聚合鋁的離子反應(yīng)方程式是nAl3++(3m-n)Cl-+nH2O=Alm(OH)nCl3m-n+nH+

分析 (1)鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,而鋁在空氣中穩(wěn)定存在,是因表面生成致密的氧化膜;
(2)金屬性強弱的判斷方法有:置換氫氣的難易程度、其最高價氧化物的水化物的堿性強弱、相同類型的鹽的pH大。
(3)工業(yè)上用石墨做電極電極熔融氧化鋁制備金屬鋁,鋁離子在陰極得到電子生成金屬鋁;
(4)NaN3晶體中陰離子為N3-、陽離子為Na+,AlCl3與NaN3在高溫下反應(yīng)可制得高溫結(jié)構(gòu)陶瓷氮化鋁(AlN),且生成N2.結(jié)合原子守恒配平書寫化學(xué)方程式;
(5)①酸溶過程中發(fā)生的非氧化還原反應(yīng)是氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與水;
②B=n(OH-)/3n(Al3+)=2/3時,則n(OH-)=2n(Al3+),由[Al2(OH)aClb]m可知a=4,再根據(jù)化合價代數(shù)和為0計算b的值;
③步驟I后的溶液為鋁鹽溶液,若將步驟I后的溶液pH直接調(diào)制4.2-4.5時,將在過程II發(fā)生聚合而得到某種聚合鋁Alm(OH)nCl3m-n,結(jié)合原子守恒書寫化學(xué)方程式;

解答 解:(1)鋁在空氣中穩(wěn)定存在,其原因是在常溫下Al與氧氣反應(yīng),鋁表面能形成致密的氧化膜,能保護內(nèi)層金屬不被氧化,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4Al+3O2=2Al2O3,
故答案為:4Al+3O2=2Al2O3,鋁表面能形成致密的氧化膜,能保護內(nèi)層金屬不被氧化;
(2)a.金屬的導(dǎo)電性強弱不能證明金屬的金屬性強弱,故a錯誤;
b.測定等物質(zhì)的量濃度的Al2(SO43和MgSO4溶液的pH,鋁離子和鎂離子濃度不同水解程度不同,不能證明金屬活潑性,故b錯誤;
c.氫氧化鎂不溶于氫氧化鈉,而氫氧化鋁能溶于氫氧化鈉,說明氫氧化鎂的堿性大于氫氧化鋁,所以能比較兩種金屬的金屬性強弱,故c正確;
故答案為:c;
(3)冶煉金屬鋁時,用石墨做電極電解熔融Al2O3,陰極上Al3++3e-=Al,故答案為:Al2O3,陰;
(4)NaN3晶體中陰離子為N3-、陽離子為Na+,晶體中陰、陽離子個數(shù)比為1:1,AlCl3與NaN3在高溫下反應(yīng)可制得高溫結(jié)構(gòu)陶瓷氮化鋁(AlN),且生成N2.結(jié)合原子守恒配平書寫化學(xué)方程式為:AlCl3+3NaN3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3NaCl+4N2↑+AlN,
故答案為:1:1;AlCl3+3NaN3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3NaCl+4N2↑+AlN;
(5)①酸溶過程中發(fā)生的非氧化還原反應(yīng)是氧化鋁與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁與水,反應(yīng)離子方程式為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,
故答案為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;
②B=n(OH-)/3n(Al3+)=2/3時,則n(OH-)=2n(Al3+),由[Al2(OH)aClb]m可知a=4,根據(jù)化合價代數(shù)和為0有3×2+4×(-1)+b×(-1)=0,解得b=2,故答案為:2;
③步驟I后的溶液為鋁鹽溶液,若將步驟I后的溶液pH直接調(diào)制4.2-4.5時,將在過程II發(fā)生聚合而得到某種聚合鋁Alm(OH)nCl3m-n,結(jié)合原子守恒書寫化學(xué)方程式為:
nAl3++(3m-n)Cl-+nH2O=Alm(OH)nCl3m-n+nH+,
故答案為:nAl3++(3m-n)Cl-+nH2O=Alm(OH)nCl3m-n+nH+;

點評 本題考查了物質(zhì)實制備、物質(zhì)性質(zhì)、離子方程式書寫等知識點,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是(  )
A.開啟啤酒瓶后,瓶中馬上泛起大量泡沫
B.加入催化劑,有利于合成氨的反應(yīng)
C.將混合氣體中的氨液化,有利于合成氨的反應(yīng)
D.工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過程中,使用過量的空氣以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.運用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、硫、氯、碘等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義(1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3; 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),平衡時,混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖1所示.根據(jù)圖示回答下列問題:

①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H<0(填“>”或“<”);若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡向左移動(填“向左”“向右”或“不移動”)
②若溫度為T1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1,K2,則K1>K2;溫度為T1時,反應(yīng)進行到狀態(tài)D時,v >v(填“>”“<”或“=”)
(2)氮是地球上含量豐富的一種元素,氮及其化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中有著重要作用,
①如圖2是一定的溫度和壓強下N2(g)和H2(g)反應(yīng)生成lmol NH3(g)過程中能量變化示意圖,圖中E1、E2分別表示的意義是正反應(yīng)的活化能、逆反應(yīng)的活化能
②請寫出工業(yè)合成氨的熱化學(xué)方程式:$\frac{1}{2}$N2(g)+$\frac{3}{2}$H2(g)=NH3(g)△H=(Q1-Q2)kJ/mol(△H的數(shù)值用含字母Q1、Q2的代數(shù)式表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.實驗室制備溴代烴的反應(yīng)如下:
NaBr+H2SO4═HBr+NaHSO4 ①
R-OH+HBr?R-Br+H2O ②
可能存在的副反應(yīng)有:醇在濃硫酸的存在下脫水生成烯和醚,Br-被濃硫酸氧化為Br2等.有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下;
物質(zhì)乙醇溴乙烷正丁醇1-溴丁烷
密度/g•cm-3 0.78931.46040.80981.2758
沸點/℃78.538.4117.2101.6
請回答下列問題:
(1)在溴乙烷和1-溴丁烷的制備實驗中,下列儀器最不可能用到的是d.
a.圓底燒瓶     b量筒.      c.錐形瓶    d.容量瓶
(2)溴代烴的水溶性小于(填“大于”、“等于”或“小于”)相應(yīng)的醇;其原因是醇分子可與水分子形成氫鍵,溴代烴分子不能與水分子形成氫鍵.
(3)將1-溴丁烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,水層在上層(填“上層”、“下層”或“不分層”).
(4)制備操作中,加入的濃硫酸必須進行稀釋,其目的不正確的是a.
a.水是反應(yīng)的催化劑    b.減少Br2的生成
c.減少HBr的揮發(fā)      d減少副產(chǎn)物烯和醚的生成
(5)在制備溴乙烷時,采用邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物的方法,其原因是平衡向生成溴乙烷的方向移動;但在制備1-溴丁烷時卻不能邊反應(yīng)邊蒸出產(chǎn)物,其原因是1-溴丁烷與正丁醇的沸點差較小,若邊反應(yīng)邊蒸餾,會有較多的正丁醇被蒸出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.乙醛在催化劑存在的條件下,可以被空氣氧化成乙酸.依據(jù)此原理設(shè)計實驗制得并在試管C中收集到少量乙酸溶液(如圖所示:試管A中裝有40%的乙醛水溶液、氧化銅粉末;試管C中裝有適量蒸餾水;燒杯B中裝有某液體).已知在60℃~80℃時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng),連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全.有關(guān)物質(zhì)的沸點見表:
物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇
沸點20.8℃117.9℃290℃197.2℃100℃
請回答下列問題:
(1)試管A內(nèi)在60℃~80℃時發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為(注明反應(yīng)條件)2CH3CHO+O2$\stackrel{60℃-80℃}{→}$2CH3COOH;
(2)如圖所示在實驗的不同階段,需要調(diào)整溫度計在試管A內(nèi)的位置.在實驗開始時溫度計水銀球的位置應(yīng)在試管A的反應(yīng)液中,目的是控制反應(yīng)溫度為60℃~80℃;當(dāng)試管A內(nèi)的主要反應(yīng)完成后,應(yīng)進行蒸餾操作,溫度計水銀球的位置應(yīng)在在試管A的支管口處.
(3)燒杯B內(nèi)盛裝的液體可以是甘油(寫出一種即可).
(4)若想檢驗試管C中是否含有產(chǎn)物乙酸,在下列所提供的藥品或用品中,可以使用的是ab.(填字母)
a.pH試紙               b.碳酸氫鈉粉末
c.紅色石蕊試紙         d.銀氨溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.N2O5是一種新型硝化劑,一定溫度下發(fā)生2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)△H>0,T1溫度下的部分實驗數(shù)據(jù)為
t/s05001 0001 500
c(N2O5)mol/L5.003.522.502.50
下列說法不正確的是( 。
A.500 s內(nèi)N2O5分解速率為2.96×10-3 mol/(L•s)
B.T1溫度下的平衡常數(shù)為K1=125,1 000 s時轉(zhuǎn)化率為50%
C.其他條件不變時,T2溫度下反應(yīng)到1 000 s時測得N2O5(g)濃度為2.98 mol/L,則T1<T2
D.T1溫度下的平衡常數(shù)為K1,T2溫度下的平衡常數(shù)為K2,若T1>T2,則K1>K2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.已知下列兩個熱化學(xué)方程式;
2H2(g)+O2(g)═2H2O(1);△H=-570.kJ/mol
C3H8(g)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(1);△H=-2220.0kJ/mol
(1)實驗測得H2和C3H8的混合氣體共1mol,完全燃燒生成液態(tài)水時放熱1252.5kJ,則混合氣體中H2和C3H8的體積比是1:1.
(2)已知:H2O(1)=H2O(g);△H=+44.0kJ/mol,寫出丙烷燃燒生成CO2和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式.C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(g)△H=-2044KJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.一定溫度下,對于可逆反應(yīng)A2(g)+3B2(g)?2AB3(g)(正反應(yīng)放熱)的下列敘述,不能說明反應(yīng)已達化學(xué)平衡狀態(tài)的是( 。
A.恒容容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化
B.AB3的生成速率與B2的生成速率之比為2:3
C.恒壓容器內(nèi)混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化
D.單位時間內(nèi)斷裂a mol A≡A鍵,同時斷裂6a mol A-B鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.合理、豐富的營養(yǎng)是健康的保證.2004年安徽阜陽出現(xiàn)的“大頭娃娃”事件就是因嬰兒吃了缺乏營養(yǎng)成分的劣質(zhì)奶粉造成的.下列物質(zhì)中不屬營養(yǎng)物質(zhì)的是(  )
A.油脂B.阿司匹林C.礦物質(zhì)D.維生素

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同步練習(xí)冊答案