X、Y、Z、Q、W是元素周期表中原子序數(shù)增大的短周期元素,它們的相關(guān)信息如下表:
元素相關(guān)信息
XX的一種核素失去1個(gè)電子以后就是質(zhì)子
YY與X可以形成很多不同的同系物
ZZ原子的最外層電子排布式為nSnnPn+1
QQ元素是地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最大的元素
WW+與Q2-的電子層結(jié)構(gòu)完全相同
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出X失去1個(gè)電子后就是質(zhì)子的這種核素的原子符號(hào)
 
.在X、Y、Z、Q四種元素中,電負(fù)性由大到小的排序是(以具體元素符號(hào)表示)
 

(2)Q和W的原子半徑:r(Q)
 
r(W);Q2-和W+的離子半徑:r(Q2-
 
r(W+)(填下列選項(xiàng)的編號(hào)).
A.等于    B.大于     C.小于     D.無(wú)法確定
(3)在Y、Z、Q三種元素中,第一電離能最大的是
 
,其原因是
 

(4)X分別與Z和Q能形成多種化合物,這些化合物分子有10電子型分子,也有18電子型的分子,寫(xiě)出兩種18電子型分子互相反應(yīng)生成穩(wěn)定物質(zhì)(一種單質(zhì)和一種化合物)的化學(xué)方程式,并表示出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向
 

(5)已知:4ZX3(g)+3Q2(g)═2Z2(g)+6X2Q(l)△H═-1530kJ/mol,2X2(g)+Q2(g)═2X2Q(l)△H═-572kJ/mol則由單質(zhì)合成ZX3的熱化學(xué)方程式
 
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專(zhuān)題:元素周期律與元素周期表專(zhuān)題
分析:X的一種核素失去1個(gè)電子以后就是質(zhì)子,為H元素;Y與X可以形成很多不同的同系物,為C元素;Z原子的最外層電子排布式為nSnnPn+1,n=2,Z為N元素;Q元素是地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最大的元素,為O元素;W+與Q2-的電子層結(jié)構(gòu)完全相同,可知W的原子敘述為10+1=11,為Na元素,結(jié)合對(duì)應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì)以及題目要求可解答該題.
解答: 解:X的一種核素失去1個(gè)電子以后就是質(zhì)子,為H元素;Y與X可以形成很多不同的同系物,為C元素;Z原子的最外層電子排布式為nSnnPn+1,n=2,Z為N元素;Q元素是地殼中含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù))最大的元素,為O元素;W+與Q2-的電子層結(jié)構(gòu)完全相同,可知W的原子敘述為10+1=11,為Na元素,
(1)X失去1個(gè)電子后就是質(zhì)子,應(yīng)為H原子,且原子核內(nèi)沒(méi)有質(zhì)子,可表示為11H,C、N、O位于周期表相同周期,同周期元素從左到右,元素電負(fù)性逐漸增強(qiáng),H元素電負(fù)性最小,電負(fù)性由大到小的排序?yàn)镺>N>C>H,
故答案為:11H;O>N>C>H;
(2)Na比O多一個(gè)電子層,原子半徑較大,O2-和Na+的核外電子排布相同,核電荷數(shù)越大,離子半徑越小,故答案為:C; B;
(3)C、N、O位于周期表相鄰位置,N原子最外層為半充滿(mǎn)狀態(tài),較穩(wěn)定,第一電離能最大,
故答案為:N(或Z);2P軌道電子排布處于半滿(mǎn)狀態(tài),屬穩(wěn)定結(jié)構(gòu);
(4)H與N、O形成的18電子物質(zhì),且可以相互反應(yīng),應(yīng)分別為N2H4、H2O2,二者反應(yīng)的方程式為,N2H4+2H2O2=N2+2H2O,反應(yīng)中N元素化合價(jià)由-2價(jià)升高到0價(jià),轉(zhuǎn)移4個(gè)電子,可表示為,
故答案為:;
(5)X為H元素,Z為N元素,Q為O元素,則熱化學(xué)方程式為分別為
①4NH3(g)+3O2(g)═2N2(g)+6H2O(l)△H═-1530kJ/mol,
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H═-572kJ/mol,
利用蓋斯定律,將
②×3-①
2
可得N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=
(-572kJ/mol)×3-(-1530kJ/mol)
2
=-93 kJ/mol,
故答案為:N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-93 kJ/mol.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查位置、結(jié)構(gòu)和性質(zhì),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意把握原子結(jié)構(gòu)以及物質(zhì)的特征性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,本題注意把握蓋斯定律的應(yīng)用,難度中等.
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化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、碘是人體必需的微量元素,所以要多吃富含高碘酸的食物
B、為了增加食物的營(yíng)養(yǎng)成分,可以大量使用食品添加劑
C、聚乙烯塑料的老化是由于發(fā)生了加成反應(yīng)
D、糧食酒主要經(jīng)過(guò)了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過(guò)程

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下列反應(yīng)中,水作為氧化劑的是( 。
A、Cl2+H2O?HCl+HClO
B、NaOH+HCl=NaCl+H2O
C、2Na+2H2O=2NaOH+H2
D、CaO+H2O=Ca(OH)2

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下列敘述正確的是( 。
A、氯化氫水溶液能導(dǎo)電,所以氯化氫是電解質(zhì)
B、銅絲能導(dǎo)電,所以銅是電解質(zhì)
C、固體氫氧化鈉不導(dǎo)電,所以氫氧化鈉是非電解質(zhì)
D、SO3溶于水能導(dǎo)電,所以SO3是電解質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí),不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、溴水中平衡:Br2+H2O?HBr+HBrO  當(dāng)加入NaOH溶液后顏色變淺
B、對(duì)2HI?H2+I2(g)平衡體系增加壓強(qiáng)使顏色變深
C、反應(yīng)CO+NO2?CO2+NO△H<0  升高溫度使平衡向逆方向移動(dòng)
D、合成氨:N2+3H2?2NH3,△H<0 為提高產(chǎn)率,理論上應(yīng)低溫高壓

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對(duì)于可逆反應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水、水電解生成氫氣和氧氣互為可逆反應(yīng)
B、既能向正反應(yīng)方向進(jìn)行又能向逆反應(yīng)方向進(jìn)行的反應(yīng)叫做可逆反應(yīng)
C、可逆反應(yīng)不能完全進(jìn)行,存在一定的限度
D、對(duì)于2SO2+O2?2SO3,增加反應(yīng)物O2的量,可以使SO2完全轉(zhuǎn)化為SO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

短周期的三種元素X、Y、Z,原子序數(shù)依次變小,原子核外電子層數(shù)之和是5,X元素原子最外電子層上的電子數(shù)是Y和Z兩元素原子最外電子層上的電子數(shù)的總和,Y元素原子的最外電子層上的電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,X元素形成氫化物和最高價(jià)氧化物的水化物能發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)回答:
(1)X元素在周期表中的位置
 
,X元素形成氫化物和最高價(jià)氧化物的水化物能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)Y的最高價(jià)氧化物的結(jié)構(gòu)式是
 

(3)XZ3實(shí)驗(yàn)室制法的化學(xué)方程式為
 

(4)Z的簡(jiǎn)單氧化物屬于
 
晶體.(填“分子”或“原子”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)的△H<0
B、醋酸鈉溶液中滴加酚酞顯紅色,證明醋酸為弱電解質(zhì)
C、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率v(H2)和氫氣的平衡轉(zhuǎn)化率均增大
D、某溫度下,純水中的c(H+)=1.0×10-6.5mol/L,則該溫度下pH=1的鹽酸中水電離的c(H+)=1.0×10-12mol/L

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

解釋下列現(xiàn)象的化學(xué)用語(yǔ)不正確的是( 。
A、向明礬溶液中滴加氫氧化鋇溶液至SO42-完全沉淀:Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+1AlO2-+2H2O
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D、漂白粉溶液中加氯化鐵溶液產(chǎn)生大量紅褐色沉淀:Fe3++3ClO-+3H2O=Fe(OH)3↓+3HClO

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